临滚滚东流，隐蓊蓊绿荫，自然之灵气聚，俊彦之人才出。
从清朝末年初创至今，南山中学已走过了一百一十年历程。一百一十年来，南山是一座丰碑，它记录着全川乃至全国基础教育的历程；一百一十年来，南山是一部经典，它收藏着一种优秀的教育品质、一种崇高的育人追求、一种可贵的创业精神、一种先进的办学理念；一百一十年来，南山是一个品牌，它吸引着万千宏志青年来此求学，并从这里走向了光辉的未来。
百年时光中，绵阳这座城与南山中学共同孕育出了学校浓厚的家国情怀和优异的精英文化，同时，学校的价值观也通过莘莘学子影响着城市的文化气质。
如今，南山中学又将如何保持优势，应对新时代的挑战？
《21城•21人》栏目本期走近绵阳南山中学校长唐江林，一起听听这座百年名校的坚守。
校长简历
唐江林，男，汉族，1965年9月出生，四川岳池人，大学本科，中共党员，1999年评为中学高级教师，2006年获四川省中学政治特级教师光荣称号，2017年被评为四川省首批中学正高级教师。
唐江林同志从2012年11月起，担任南山中学党委书记、校长。全面实施规范化、精细化、科学化、民主化管理，创办名师工作坊，举办全国高中课模观摩交流，承办全国信息奥赛、连续三届中国中学生网球锦标赛和中国中学生健美操锦标赛，成立中国中学生网球分会；承办中西部中学人才培养与高校人才选拔高峰论坛，不断地创新作为，锐意进取。
2013年开办遂宁南山国际学校，2014年帮扶开办平武中学“南山班”，2015年开始创办现代化、高规格的攀西绵阳南山国际学校，举办广元万达南山合作办学基地，逐步形成以南山中学为母体的“一体多翼”良好发展格局，充分发挥了南山中学百年名校的引领示范、辐射带动作用。
百年名校的坚守：绝不培养没有人性的人
四川发布记者： 南山中学的校训是什么？
唐江林校长：南山中学作为一百一十年的名校，校训是：爱国读书，求实向上，勤勉诚朴，民主创新。这个校训回答了为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人的问题。它是一个完整的体系。
四川发布记者：南山中学的特色有哪些？
唐江林校长：首先，南山中学的家国情怀很厚重。无论是抗日战争、解放战争时期，还是抗美援朝期间，南山中学的学子都奔赴前线做出贡献。新中国成立后，南山中学的学子遍布在祖国各条战线。第二，南山中学的人文情怀很厚重：“爱生如子”在这里不是口号，每一位老师都很爱每一位学生。第三，南山中学很重视素质教育：学校的网球、健美操、篮球等，都在全省乃至全国拿到过冠军。同时，南山努力通过多渠道来培养国际化人才：学校尊重个性、尊重差异、尊重规律，绝不培养知识的机器，绝不培养没有人性的人，所以我们的学生发展后劲足，对学校认同感强。
四川发布记者：未来五年，学校有什么样的规划？
唐江林校长：2018年暑假，我们已经发布了2018——2023年五年规划。目标是成为四川一流，全国知名，与国际接轨的百年名校。主要通过五化来实现：优质化、特色化、现代化、国际化、集团化。
把家搬进学校的校长：做一名领飞者
四川发布记者：学校的崛起和一个校长密不可分，您从2012年开始就挑起了南山中学的重任，是带着什么样的教育理念赴任的？
唐江林校长：我是带着八个字来的：融入、弘扬、发展、实干。
首先要“融入”。南山中学是百年名校，有很多成功的经验，我带着一种学习的心态前来。只有说好南山话，做好南山事，当好南山人，才能让师生们认同我。
其次是“弘扬”。南山中学有很多优秀的品质和先进的办学理念，在肯定这些优秀品质的同时，更要将其弘扬传承下去。
同时要“发展”。新时代下，南山应该在理念和行动上开拓创新。我对办学理念进行完善，概括为7个学会：学会做人，学会学习，学会健体，学会审美，学会劳动，学会合作，学会创新。同时我用两个月的时间对学校进行全面摸底，2013年1月份提出南山中学2013——2018年五年规划，并经过五年的努力，得以全面实现。
最重要的还有“实干”。俗话说“实干兴邦”，兴校，也必须实干。业绩和成就不是喊出来的，是干出来的。我到校第一天，就把家搬进了学校，一住就是六年，现在还住在学校。与师生们共同学习，共同生活，互相监督。
四川发布记者：您觉得什么样的校长是好校长？
唐江林校长：好校长，我认为是能带着全校师生一起朝向正确方向的领飞者。首先，要和全体师生一起飞，而不是让老师们飞，自己歇着。第二，要飞得快，领飞就要有领飞的水平。第三，要朝着正确的方向飞，而不能盲目地飞。如果用具体的标准来说，那就是：组织交给你任何一个类型的学校，你能还组织、师生和家长一个惊喜。
发展后劲从哪儿来？学校是城市的聚宝盆
四川发布记者：在您看来，一所学校对一个城市的文化气质养成有什么影响？南山中学和绵阳这座城市之间，有什么样的关联？
唐江林校长：城市的文化气质是学校的依赖和基础，学校则是城市的名片和聚宝盆。绵阳作为中国科技城，人才汇聚，精英众多。南山中学作为百年名校，同时拥有大量的人才，沉淀了许多优质教育资源，也走出了很多精英人物，具有很深厚的文化。这种文化沉淀，和绵阳这座城市相互融通，相互浸染。通过小手牵大手，学校的价值观念、办学理念、管理办法、办学成就等传递到家长心中，从而影响城市的文化气质。同时，一座城市有名校，就有大量的人才聚集，大量的财富涌入，从而为这座城市的发展做出贡献。凡是重视教育的城市，可持续发展的后劲都很足。
四川发布记者：新一轮的教育改革，更多考查学生的个性和创新，南山中学怎样保持优势，应对挑战？
唐江林校长：首先是硬件，建立四室四馆五中心。四室：数字实验室、理化生地探究数字实验室、气象室、通用技术室；四馆：校室陈列馆、科普馆、体育艺术馆、图书馆；五中心：创客中心、生涯规划中心、信息中心、健身中心、监控中心。
第二是软件，面向社会招聘了15个研究生和免费师范生，为学科做准备。
第三是课程，为学生提供基础课程、拓展课程、兴趣课程和高端课程。
第四是预案，以高一高二为蓝本做大范围调研，为学生选课走班获得第一手资料。
【番外篇】
家长学校开课啦！
四川发布记者：可否向家长分享一下，对小学阶段的学生应注重什么样的培养，才能让其成为一个优秀的中学生？
唐江林校长：小学生应该养成良好的习惯，保持对这个世界的好奇和兴趣，能感受到学校、老师、家长的爱，这非常重要。我认为一个孩子，首先要养成阅读的习惯，通过读书认识世界，开启智慧；其次要养成提问的习惯，对世界保持好奇心，向童年学习，童年致敬。
同时，家长自身也要养成这样的习惯，不应该用过分的标准去限制和束缚孩子，要思考和孩子之间的更好的相处模式。
这对家长、教师提出了更高的要求。我们知道什么样是好的习惯和不好的习惯，用什么方法、策略去培养这些好的习惯，必须能在自己的认识中，具备这样的知识和认识才有这样的能力去培养孩子。
四川发布记者：那小学阶段应该养成哪些好习惯呢？
唐江林校长：现在部分家长被一些评价体系所绑架，让学生没有享受到真正的教育。小学阶段，我认为应该注重两个方面：养习惯，培兴趣。
首先要养成好的习惯。这个习惯包括生活习惯、学习习惯。人一生的习惯，很多都是在小学阶段养成的。有了好的习惯，学生的发展后劲才会更足，未来才能走得更远。
然后要培养个人兴趣。孩子对某一学科或某一方面感兴趣，要保护，要让其得到延伸和发展。孩子的智能到底适合哪方面，需要家长去了解和思考，不要盲人骑瞎马，更不要茫然跟风。
【南山中学，邀您巡礼】
▲南山中学大门
▲恢弘博雅广场
▲绵阳南山中学校园
▲南山中学操场
▲校园一角
▲中国西部中学最大的图书馆
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