卜坤波

一年級的孩子雖然只讀一年書，但是由於學前認字量差異巨大，所以適合讀的書目差別也很大的。

通常來說，大部分一年級孩子讀的書都要帶拼音的，很多帶拼音的繪本還是很適合的，另外，我知道很多孩子很喜歡讀《米小圈上學記》，在這裡重點推薦。

然後，實際上有些孩子的認字量已經很大了，所以他們的選擇範圍會更大，有些比較經典的兒童文學作品和童話都可以讀了。

以下貼出一些一個書單，建議帶孩子去書店挑選，畢竟每個孩子的興趣點都不一樣。

是鬼五十七啊

一年級的孩子，應該買些什麼課外書，這個問題就看得出來題主是個很用心的家長！

一年級要不要看課外讀物？

當然要。很多家長認為小學一年級的孩子還不認識多少字，很難正常閱讀課外讀物，所以會覺得應該要先識字到後面再去閱讀課外讀物。這種認知是有問題的。孩子不看課外讀物，會讓認字過程變得封閉，反而增加識字、記字的難度。所以，要從小鍛鍊孩子閱讀的能力和興趣。

一年級適合閱讀什麼課外書？

1. 注音版童話書

在孩子不識字的時候，就可以為孩子購買幾本兒童注音版童話書，作為孩子的睡前讀物，由爸爸或者媽媽講給孩子聽。一年級學完拼音以後，可以試著讓孩子自己朗讀，讓孩子給父母講故事。《安徒生童話》和《格林童話》收錄了我們耳熟能詳的很多童話故事，注音日文版的十分生動形象，也可以買分冊版的，也就是幾個故事組成的小圖畫讀本。

2. 圖畫書、繪本

一些簡單的圖畫書，也是很不錯的選擇，可以幫助孩子通過閱讀認識世界。

3. 教材配套作品

教材配套的作品往往收錄了課文作家的其他優秀作品，能夠讓孩子在學完課文後延伸閱讀作家的其他作品，文章難度和教材是配套的，對孩子的學習會很有幫助。

貝克育兒說

小朵朵系列（全3冊）：湯素蘭著，幫助孩子有豐富的想象力和優美的文字表達能力。

小學生經典美文朗讀叢書（全 5 冊）： 精挑細選的名篇，篇幅短小，適合在課堂上或者在家裡朗讀。每個篇目都附有“關於作者”和“入選理由”，可以幫助讀者瞭解作者以及該篇文章的創作背景，掌握文章的主旨和靈魂。

奇異的果園書（ 10 本）（拼音）：低幼圖畫本《奇異的果園系列》，運用逆向思維改寫世界童話名著，《皇帝的內衣》，《小紅帽與狼》都成了熟悉的另類故事。

天堂樹系列 4 冊（拼音版）：趙冰波王一梅著，十分適合小學一、二年級識字量有限的孩子閱讀，既增加了識字量，又閱讀了精彩的故事。

伊索寓言：大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理，少部分以人或神為主，形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，通常在結尾以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理，它們篇幅小而寓意深刻，語言不多卻值得回味，藝術上成就很高，對後代影響很大，是古希臘民間流傳的諷刺喻人的故事。

一千零一夜：這部文學名著彙集了古代近東、小亞和其他地區民族的神話傳說、寓言故事，情節詭譎怪異，神幻莫測，優美動人，扣動著匹界各國讀者的心，煥發出經久不衰的魅力。希望我的回答可以幫助到你。

小小思維家

一年級的孩子認字比較少，閱讀主要以看圖為主，家長可以選擇繪本或者簡短的注音小故事。

隨時隨地父母學堂

第一，兒歌童謠類型書籍。

我這裡推薦《讀讀童謠和兒歌》，一是它是統編小學語文教材指定書目，與課文教材實現無縫銜接；二是，它能滋潤孩子心靈，本套書精選收錄了137首童謠和兒歌，這些都是口口相傳的經典童謠和有趣美妙的兒歌，孩子在讀的過程中，即能領略童謠和兒歌的魅力，也能體會純粹的人生至理；三是，用手機掃一掃，孩子可以收聽這些有趣的童謠和兒歌，提高孩子的閱讀興趣。四是，書中，每首童謠和兒歌都設置“知識口袋”，介紹相關知識點和常識，能拓展孩子的知識，寓教於樂。

第二，動腦動手類型書籍

我推薦《爸媽教我玩手工》，一是親子手工製作的首選，週末在家，家長可以結合書中的製作方法，與孩子一起動手，共享親子互動的快樂時光；二是通過手工製作，可以激發孩子的想象力和創造力，提高孩子的動手和解決問題的能力；三是通過各種手工製作，可以提高孩子觀察力，促進孩子的智力發展；四是通過各種手工製作，能滿足孩子的好奇心，帶領孩子體驗動手動腦的樂趣。

第三，繪本。

繪本也適合一年級的孩子，它如同連環畫，以畫為主要內容，有趣味性，同時具有教育意義。比如《雲朵麵包》、《我爸爸》《猜猜我有多愛你》等。其中，我特別推薦《大腳丫跳芭蕾》這本書。

最後，家長要多參考他人意見，選擇適合孩子的書籍。

對於這問題，你有什麼樣的看法呢？

我是一名小學老師，致力於解答小學語文教育問題，不斷分享小學語文教育教學，心得體會，與您見證孩子的成長。假若我對您有所幫助，請持續關注！

關鍵字: 一年級 讀書 讀的書