卜坤波

一年级的孩子虽然只读一年书，但是由于学前认字量差异巨大，所以适合读的书目差别也很大的。

通常来说，大部分一年级孩子读的书都要带拼音的，很多带拼音的绘本还是很适合的，另外，我知道很多孩子很喜欢读《米小圈上学记》，在这里重点推荐。

然后，实际上有些孩子的认字量已经很大了，所以他们的选择范围会更大，有些比较经典的儿童文学作品和童话都可以读了。

以下贴出一些一个书单，建议带孩子去书店挑选，毕竟每个孩子的兴趣点都不一样。

是鬼五十七啊

一年级的孩子，应该买些什么课外书，这个问题就看得出来题主是个很用心的家长！

一年级要不要看课外读物？

当然要。很多家长认为小学一年级的孩子还不认识多少字，很难正常阅读课外读物，所以会觉得应该要先识字到后面再去阅读课外读物。这种认知是有问题的。孩子不看课外读物，会让认字过程变得封闭，反而增加识字、记字的难度。所以，要从小锻炼孩子阅读的能力和兴趣。

一年级适合阅读什么课外书？

1. 注音版童话书

在孩子不识字的时候，就可以为孩子购买几本儿童注音版童话书，作为孩子的睡前读物，由爸爸或者妈妈讲给孩子听。一年级学完拼音以后，可以试着让孩子自己朗读，让孩子给父母讲故事。《安徒生童话》和《格林童话》收录了我们耳熟能详的很多童话故事，注音日文版的十分生动形象，也可以买分册版的，也就是几个故事组成的小图画读本。

2. 图画书、绘本

一些简单的图画书，也是很不错的选择，可以帮助孩子通过阅读认识世界。

3. 教材配套作品

教材配套的作品往往收录了课文作家的其他优秀作品，能够让孩子在学完课文后延伸阅读作家的其他作品，文章难度和教材是配套的，对孩子的学习会很有帮助。

贝克育儿说

小朵朵系列（全3册）：汤素兰著，帮助孩子有丰富的想象力和优美的文字表达能力。

小学生经典美文朗读丛书（全 5 册）： 精挑细选的名篇，篇幅短小，适合在课堂上或者在家里朗读。每个篇目都附有“关于作者”和“入选理由”，可以帮助读者了解作者以及该篇文章的创作背景，掌握文章的主旨和灵魂。

奇异的果园书（ 10 本）（拼音）：低幼图画本《奇异的果园系列》，运用逆向思维改写世界童话名著，《皇帝的内衣》，《小红帽与狼》都成了熟悉的另类故事。

天堂树系列 4 册（拼音版）：赵冰波王一梅著，十分适合小学一、二年级识字量有限的孩子阅读，既增加了识字量，又阅读了精彩的故事。

伊索寓言：大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，对后代影响很大，是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事。

一千零一夜：这部文学名著汇集了古代近东、小亚和其他地区民族的神话传说、寓言故事，情节诡谲怪异，神幻莫测，优美动人，扣动着匹界各国读者的心，焕发出经久不衰的魅力。希望我的回答可以帮助到你。

小小思维家

一年级的孩子认字比较少，阅读主要以看图为主，家长可以选择绘本或者简短的注音小故事。

随时随地父母学堂

第一，儿歌童谣类型书籍。

我这里推荐《读读童谣和儿歌》，一是它是统编小学语文教材指定书目，与课文教材实现无缝衔接；二是，它能滋润孩子心灵，本套书精选收录了137首童谣和儿歌，这些都是口口相传的经典童谣和有趣美妙的儿歌，孩子在读的过程中，即能领略童谣和儿歌的魅力，也能体会纯粹的人生至理；三是，用手机扫一扫，孩子可以收听这些有趣的童谣和儿歌，提高孩子的阅读兴趣。四是，书中，每首童谣和儿歌都设置“知识口袋”，介绍相关知识点和常识，能拓展孩子的知识，寓教于乐。

第二，动脑动手类型书籍

我推荐《爸妈教我玩手工》，一是亲子手工制作的首选，周末在家，家长可以结合书中的制作方法，与孩子一起动手，共享亲子互动的快乐时光；二是通过手工制作，可以激发孩子的想象力和创造力，提高孩子的动手和解决问题的能力；三是通过各种手工制作，可以提高孩子观察力，促进孩子的智力发展；四是通过各种手工制作，能满足孩子的好奇心，带领孩子体验动手动脑的乐趣。

第三，绘本。

绘本也适合一年级的孩子，它如同连环画，以画为主要内容，有趣味性，同时具有教育意义。比如《云朵面包》、《我爸爸》《猜猜我有多爱你》等。其中，我特别推荐《大脚丫跳芭蕾》这本书。

最后，家长要多参考他人意见，选择适合孩子的书籍。

对于这问题，你有什么样的看法呢？

我是一名小学老师，致力于解答小学语文教育问题，不断分享小学语文教育教学，心得体会，与您见证孩子的成长。假若我对您有所帮助，请持续关注！

關鍵字: 一年级 读书 读的书