良好的家庭沟通是孩子成长的基石
上中学的孩子正值青春期的来临，冲动易怒是他们的标签，越来越重的叛逆情绪是最让家长头疼的，这时的家长不能按照原来小学的教育方式来与孩子沟通，随着他们认识水平的提升，作为家长的你也要不断更新自己的认知结构来调整自己的家庭教育方式。孩子在不断成长，家长也要不断更新自己的教育观念来适应孩子成长中的变化。孩子的成长过程就是家长教育修行的过程，只有家长不断学习如何来教育孩子的新理念和新知识，孩子才能在你的引导下成为德才兼备的优秀学生。
不要让更年期撞上青春期，不要让孩子在思想上离你们越来越远，请家长们记住与青春期孩子的沟通十大忌：
一、忌责怪和埋怨。
有的家长喜欢在孩子出了事情或受伤后，责怪和埋怨孩子：不该这样做;不该那样说;叫你不要怎样，你偏要......等等，这不是与孩子的良好通，而是你作为事后诸葛发泄你的情绪，对孩子来说起不到任何的教导作用，还适得其反。在孩子发生不好的事情后， 他最希望得到的不是责怪与埋怨，而是理解和关爱。这时的家长应更理智的平复情绪，首先做好耐心的倾听者，让孩子说说事情经过，从情感上理解孩子的感受。在安抚好孩子的情绪和悲伤后，平静与孩子交流沟通，分析事情发生的原因和经过，给孩子提出以后采取哪些措施可以避免该事件发生的建议，并让孩子来自己分析下哪些建议是最有用的，这样在与孩子倾心交流的过程中，孩子也乐意接受你的建议，并学会更多处理问题的技巧与方法。
好的沟通孩子乐意接受建议
二、忌与别人家孩子的比较。
在有些家长的眼里永远是别人家的孩子最优秀，他们发现不了自家孩子身上的闪光点，光看到别人家孩子的成绩而忽略自家孩子身上的优点，这样的家长想过比较自己与别人家长的差别了吗？其实孩子在未成年前的发展状态的差异就是父母家庭教育的差异造成的，孩子的获得成绩的表现就是家庭教育的结果。所以当家长要把自己的孩子跟别人的孩子比较时，得先想想自己与别人家父母在对待孩子教育问题上的差别在哪里，当想清楚这个问题时，就不会将孩子再与别人家孩子作比较了。家长其实最应该做得是发现孩子的优秀，让优秀持续发展去树立孩子的自信和自立，这才是最重要的。
三、忌打骂和冷暴力。
情绪控制不好的家长对孩子犯错时，往往会打骂孩子，甚至采用极不理智的冷暴力孤立孩子，这样往往让孩子找不到自己错的原因而更加叛逆。当家长举起拳头时或冷语相向时，你考虑过你的行为正在教会孩子对待错误的态度和方法吗？孩子在这样的引导下，出现问题是不会找原因，而是采取暴力行为或躲避的态度。
四、忌唠叨和无休止的催促。
有的家长在小事情上很喜欢唠叨和催促孩子，孩子在你不停的唠叨和催促下，学不会独立思考做事的方法，他们学会的是怎样反抗你的行为。任何人在极端烦燥的情况下都听不进去善意的提醒的，做家长在适当时候讲清做事的规则，如孩子不听违反规则做事，那就要让他承担相应的责任和处罚。只有在亲身的体验中，孩子才会学习到规则的重要性，那是不可触碰的底线。
骂是解决不了问题的
五、忌只问成绩，不关注过程和提建议。
孩子在学习中，最反感家长在考试后不停问成绩，且在学习的过程中关心甚少。孩子会觉得你关心的是分数带给你的面子，而不是他在学习中会遇到的困难或收获，当他需要帮助时，你是否给出过建议；当他累了时，你是否给他放松一下的环境；当他心情不好时，你是否给他良好的疏导。孩子学习的过程比结果重要，只有好的关注孩子学习过程才会让孩子创造出好的结果。
六、忌只关心分数不关心健康。
孩子生着病考试回来，你第一个问题是：考得怎么样？试想一下孩子听到的感觉是什么？难道我的身体健康还顶不过区区的一场考试。家长无论何时都要将孩子身体健康状况作为关心的首要问题，好的身体才是革命的本钱。特别是孩子已经是很好学的类型，你就不要把学习作为关注的重点，这时更应该关心孩子的身心健康和思想情绪。
七、忌对交友的过度干涉。
作为家长都希望孩子交学习好和上进心强的朋友，俗话说：近朱者赤，近墨都黑。家长严格控制孩子交友无非是怕孩子被带坏，其实不必这样，教会孩子判别是非和选择能力比你去监督他管用。物以类具，人以群分。当把你把孩子教育成什么样时，他就会和什么样层次的人交往。不要过度干涉孩子的交友，让他自己选择，如果发现孩子在这方面有问题时，应从引导孩子和提高孩子认知能力入手，不应严格明确地去要求孩子不要与朋友交往，这样会造成孩子缺少判断能力或造成孩子交友障碍。
八、忌用谈条件的话语要挟孩子。
你不努力学习，我就不管你了；你不的听话，我不给你买你要的东西......等等，这是对孩子的要挟，其实这样的家长是在教会孩子反过来给你提条件，孩子一旦学会了这本事，那他必将用在学习上来要挟你，甚至比你要挟他还更胜一筹。“我不学习了，要我学习，你必须满足我......”当听到这样的要挟时，家长那是你自己种的苦果只能自己吞了，那你得花更大的代价来修正他的看法。
九、忌在孩子面前指责配偶的不是。
“都是你成天工作，不管孩子；都是你成天玩，不知道关心孩子；孩子成绩不好都是你遗传，你造成的......”这些父母之间的相互指责，孩子听到了怎么想：反正我学习不好，都是父母的错，不是我的原因。他会逃避找自身的原因而去找客观的原因给自己开脱，因为这是你们言传身教给他的方法。当孩子出现问题时，父母双方应该多反省自己，互相提醒改变教育孩子的方式和方法，这样才能将孩子带回到正常的轨道上来。
十、忌不听取孩子的意见，把自己的意愿强加给孩子。
当孩子遇到问题时，家长千万不要帮孩子作决定，只能帮助分析问题和提建议。当孩子有别的想法时，要让孩子来表达他的想法和处理方法，家长给予修正建议。如果孩子执意要采用自己的方法，那有可能他的方法比你们的好，让他去执行，如果出现问题，那他也可以积累经验。家长切记中学生已经有了自己思考和分析问题的初步能力，不要扼杀了他们这种能力的发展，这是他们以后学习和工作的基本素养。
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