06.05 那位小学四年级的班主任又回到教室上课了，喜大奔

那位小学四年级的班主任又回到教室上课了

最近小学四年级班主任的事件受到全国人民的关注，却是从教师在群里的讲解，让我们感受到了教师行业的不容易，教师总是放在道德的至高点，收入却是很低。然而家长的不理解和去教育局状告教师的行为也让我们值得深思，难道这位家长没有读过书和没有受过教育。

这位班主任写的辞职信也获得了广大网友的支持，评论都支持了这位教师，事件几天以后我们得到了正义的支持，在教育局的介入下，这位班主任又回到教室，继续上他喜欢的教书育人的事业。这里算是正义的体现，从这点事件中我们的看见网友的观念正在转变，教师从一个教书育人的行业变成为了岌岌可危的行业，如果正义不出现，如果每个老师不在为了学生教书，而是为了自保教书，那么几十年后我们的教育事业不敢想象是什么样子。

如果你的孩子正在读书，请像80年代90年代那样，全力支持教师教育孩子，教师教书都是为了让学生学会更多的知识，不是恨学生，教育是从长远的角度去看待，而不是短期的教育，教师是教育灵魂的工程师，所以请多给教师一点宽容。一位网友评论说：小时候被老师打手板心，但是现在依然感谢那位教师，如果不是那位教师打手板心，现在可能不知道在那个小工地搬砖。

班主任的用心良苦，是为了每一位学生的健康成长，教师行业的岌岌可危是整个时代的悲哀，如果教育是这样，那我们该如何做到少年强则国强的局面，未来20年后这帮学生将是祖国的栋梁，所以少溺爱一点孩子，多给他们一点成长的空间，我们不能让教育出现断代的情况，正如这位四年级的班主任回到教室上课一样，多支持正义的教育，让这种负责人的班主任敢管学生，敢批评学生。同时为这位班主任感到欣慰，您的正义被全国人民支持，您的行为鼓舞了整个教育行业，希望这位班主任继续为祖国培养更多的人才，做好祖国的园丁。感谢这位班主任。

最后用一句话来表达教育重要性：十年树木，百年树人。功在当代，利在千秋。