如何才能一開口就吸引聽眾？不知名的演講者如何在10分鐘內鼓舞全場？如何發表一場具有影響力的簡短演講，展現自己最好的那一面？演講時該穿什麼？怎麼穿？怎麼克服緊張？怎麼設計演講ppt？該如何設計演講的起承轉合？怎樣開頭和結尾，最能讓人印象深刻？而我們，如何能做到？你不需要花一分錢，只需要每天抽出片刻時間，關注演講道，和我一起每天進步一點點……
學一招
演講者在演講時，如果能讓聽眾參與其中，有很強的代入感，同自己形成臺上、臺下互動，上下呼應的局面，演講的氣氛一定會十分熱烈，效果必定不錯，同時也能夠給聽眾留下深刻的印象。但是，在真正的演講情境中，許多演講者因為緊張、經驗不足、害怕互動冷場等原因，不敢互動、不會互動，那麼我們究竟該如何在演講中讓聽眾與自己互動起來呢?今天老道就為大家奉上演講時5個互動錦囊，助你在演講時與聽眾進行有效互動，成功調動現場氣氛，吸引聽眾注意力，甚至引爆全場！
01
舉手互動
很多演講者認為讓聽眾聽自己的口令做動作會非常困難，但事實上，在相對陌生的環境下，做動作比開口說話更容易被人接受，讓聽眾舉手比讓聽眾開口更簡單，更容易得到聽眾的配合。
比如，我常常在介紹自己之前做一個小互動：“請不認識我的朋友舉手示意一下。”這是一個典型的“調查”小互動，便於瞭解聽眾的組成，隨時調整自己自我介紹的形式和內容。
舉手互動一般用於調查、肯定、表意願等演講的語境中。根據不同的聽眾組成構思不同的內容來讓聽眾舉手，說聽眾想聽的，而不是演講者自己想說的。舉手互動之後要與聽眾有目光交流，先環視一下全場，再說：“謝謝大家配合，請放下。”
但需要注意的是：中國人都有“從眾心理”，一邊發自內心的覺得自己與眾不同和別人不一樣，一邊又唯恐自己別具一格和別人表現的不一樣。所以當演講者發出“舉手”互動的信號時，演講者自己一定要先把手舉起來，因為當下所有人的注意力都在演講者的身上，尤其是肢體動作表現上，演講者自己首先把手舉起來既是一種思想暗示，又是一種肢體動作引導，就像我們看到別人打哈欠，自己也會不由自主的打起哈欠一樣，很容易引起聽眾的配合。
02
封閉性問題互動
演講時提出問題既可以控場引發聽眾思考，也可以形成互動。聽眾自己思考過的內容和演講者直接講出的效果是完全不同，前者能給聽眾留下更深刻的印象。
但互動時演講者只能問聽眾簡單回答肯定或否定的問題，比如：“好不好”、“是不是”、“對不對”等詞，最多不超過三個字。因為如果演講者問的問題是開放性問題，或者答案很長，一則會造成現場混亂，難以控場的局面；二則聽眾不知道該從何答起，不知道怎麼回答造成冷場。
03
讓聽眾重複演講要點
當演講進入一個比較平緩甚至乏味的狀態下，演講者可引導聽眾重複自己演講中比較重要的、精煉的內容，比如說重複演講中的某一個觀點或結論。
當講完一個小節，演講者不妨帶領聽眾一起做一個回顧和總結，比如說：“剛才我們分享的內容主要有以下三點：第一點……；第二點……；第三點……。”需要注意的是演講者只做引導，不做闡述，最多說出上半句，引導聽眾說出下半句，或者下半句中的某一兩個詞。
04
引導聽眾開口說話
聽過演講會的朋友對歌手在演講會中的互動形式一定不會陌生，每當歌手唱至自己的成名曲，或膾炙人口的歌曲時，到高潮部分都會說：“下面這句我們一起唱好嗎？”然後粉絲們就尖叫、嘶吼，場面十分熱烈。
那同樣，在演講時這種方法也適用。因為每個人內心都有表達自己的願望，都有傾訴、通過語言釋放自我的需求，而演講者要善於給聽眾提供這樣的機會。
例如，演講者說：“很多人演講口才不太好，都是受中國傳統文化的影響比較深。中國的傳統文化教育大家，言多(必失)，槍打(出頭鳥)。”
在上面這段話中，括弧裡的內容不用演講者自己說，聽眾會直接說出來：“必失”和“出頭鳥”，把上半句說完整，下半句留給聽眾。
需要注意的是，演講者所說的內容必須是大部分人都知道的，約定俗成的，諺語、俗語、成語等內容，假設演講者非要搞個性化提出了一個冷門、偏門的互動話題，結果可想而知，一定會造成冷場。
05
一起喊口號
在日常工作中一些團隊進行自我激勵的時候，經常一邊唱一邊跳“我真的很不錯”這首歌，唱著跳著真的就能進入到一個自我感覺良好的狀態中。
演講時，讓聽眾跟著演講者一起喊一些口號、增強自信、激發精神狀態的話，會讓聽眾感覺到釋放能量，放鬆自在，感覺良好，甚至進入亢奮，這樣會使演講的氣氛達到最熱烈的程度。
以上5個互動錦囊足夠你在演講時應用了，但除了以上5點，仍然要避免：1、不要一登臺就互動；2、永遠不要問聽眾無法回答的問題。
為什麼不要一登臺就互動？
作為演講者來說，演講前就已經做了很好的準備，一登臺就能夠進入演講者的角色，進入演講的狀態，然而聽眾卻不是這樣。當演講者登臺，聽眾處於一個對演講者觀察、評判、審視的狀態，一登臺就互動不僅使還沒有進入聽講狀態的聽眾一頭霧水、莫名其妙，還會給聽眾留下冒失、輕浮等糟糕印象，造成冷場、失去聽眾信任的結果。
為什麼永遠不要問聽眾無法回答的問題？
互動提問一定是簡單易答，否則就會造成演講者與聽眾之間的疏離感。比如：你給經銷商做分享，互動問的問題是微積分，這就給聽眾留下故弄玄虛，賣弄學問的印象，從而產生反感心裡。
互動的最終目的是營造聽眾的參與感，使聽眾全身心投入到演講者的內容中，達到激勵人心、傳遞知識、營銷宣傳等演講效果。但具體的方法要因時因事而異，隨機應變，活學活用。
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