星月斋主
能不能别抓住人家的小辫子不放？
中国人谁还没有读错字的时候？谁还没有提笔忘字的时候？
这就是汉语的特点。读音和字形没关系。无法根据字形来判断一个字的发音。只能查字典。那样有影响阅读速度，所以很多人都是在阅读的时候，把生字说下来。有的人把游说读成游说you shuo 。汉语出现这种现象不足为怪。就算专业的播音员也未必敢说自己能把每个汉字都读准。
这也是领外国人头疼的地方。正因为如此，老外才把汉语列为世界上最难的语言。
尽管她把耄耋读错了，她的学识也不会从五车变成四车半。我们还得佩服她。人啊，谁还没点小瑕疵呢？但对于陈果来说，我还得说瑕不掩瑜。
散木17
呵呵！这个帽子戴的不错！学富五车？博古通今？你确定？
看过几段这个所谓“学富五车”所谓“博古通今”的陈果“老师”的视频！从头到尾鸡汤文，只谈表面没有本质，这样的授课我想也只有对年轻人或许还有点用，（讲白了就是这样的人群好糊弄），只要在社会上混过几年的人，大部分只会嗤之以鼻！
如果这样也叫“学富五车”“博古通今”那么陈安之岂不是上知天文下知地理！通晓人性！
我曾经参加过一个销售课程，我很认真的录音做笔记，讲座一开始，讲师就煽情的讲自己来自农村，家中条件极差，东拼西凑学费，供他上完大学，到了一家公司，一个月后他辞职，因为他觉得办公室工作不是他要的，于是他转行做了销售……（省略几千字）最后他通过自己的努力，四年在北京买房买车！半年后，这个培训机构又来我们公司讲课，这次换了一个讲师，谁知道，讲座一开始，又是，煽情的讲自己来自农村，家中条件极差，东拼西凑学费，供他上完大学，到了一家公司，一个月后他辞职，因为他觉得办公室工作不是他要的，于是他转行做了销售……（省略几千字）最后他通过自己的努力，四年在北京买房买车！你都无法相信，与半年前一个字都不差！我们同事在台下，你看看我我看看你，哄堂大笑！台上的一脸懵逼。
所谓讲座，所谓培训，所谓大师，你们还真以为他们“学富五车”“博古通今”？讲白了，只要你吐字清晰，说话慷慨激昂或者抑扬顿挫，不怯场，拿一份稿子背熟了，多练习！你就可以上场了！
上场尽管吹，反正台下的也不认识你！反正就吹呗！这个陈果，我就说她是招摇撞骗！你说话可以练，话术可以背！但是你的台风你改变不了！陈果在讲台上永远是走来走去，弓着背怂着肩！不用听她讲的是什么，只要看她的台风我就知道，虚有其表！没有真材实料！
把耄耋读成毛至，这个在我看来一点都不奇怪！因为稿子根本不是她写的，稿子上也没有拼音，她没有读成饕餮就不错了！
老吴聊保
说实话好多字我也不认识，原来学的汉语拼音忘了，后来儿子读书时又捡起来学会了，把儿子教会了我又忘记了。
我步入了老年，很多常用的字一下又记不起来，可能是明玉他爸那样叫什么症，就是老年健忘症那种。
我常在头条上写点东西，在头条发表，因为忘记了那个字怎么写，结果只好用号一个字，把一句通顺的话写得有点毛糙。
最近陈果教授把耄耋念成了毛至，说实话有点难为情，她毕竟是一个科班出身教授。
由于陈果教授念错了这个词，让我想起了文革时期我上初中一堂语文课，那时老师靠边站，工农兵当老师。有一堂课一个农民老师把一句话，苏修叛徒集团恬不知耻地鼓吹资本主义复辟，就是这句恬不知耻，念成了刮不知耻，同学们听了轰的一笑，老师问笑什么？有一个同学弱弱地说，老师那句恬不知耻应该念恬，不是刮。老师回答说刮比舔更厉害。
这只是讲一个当年特定历史时期一个特殊事情，农民能够上台讲课已是不易，没有必要去求全他们。但是陈果教授是网红，是专业教书育人，这么简单一个成语念错了，我替她难过。
当然谁人无过错，陈果教授也是人，出了错我们应该原谅她，毕竟是一位有才华美女教授。
希望她在以后授课时多备一下课，不要像北大校长那样闹一个笑话，毕竟你们站在金字塔顶。
王老歪49681976
说句实话，这两个字虽然不是很好些，我也不知道跟精确的意思，但是我确实一眼就认出这两个字念什么，因为太复杂了，只要见过一次，估计就能留下很深的印象，可能记不住怎么写，但读音应该是不会记不住，更何况是专攻语文教学这个专业的。再者就是说，既然会用到这个词，肯定要懂它的意思，我不信这么复杂的笔画，有人不知道读音想用它却不去的，至于鸿鹄读音事件我就不想说啥了。
不过我突然想起来一个原因，可能是陈果的老师当时教他的时候就读的毛至，北大校长的语文老师也是念的鸿皓，嗯，应该是这样
哈哈一颗心
她根本就不认识这两个不算生僻的字！一般的初高中学生都应该会读。将“耄耋”读成“毛至”显然是“秀才识字读半边，有边读边，无边读中间”，蒙的。
作为一个学者且在公共场合教育别人时这么读不可原谅。正如北大校长读错“鹄”字、云南省长读错“滇”字不可原谅一样。
汉语博大精深，没有一个人能把汉字认全。但面向公众，应该好好准备，有疑问查字典啊！小学生都在这么做，文化大师瞎蒙乱猜就是胡来。
出现如此低级错误，深层次原因在于她作学问浮光掠影，不求深入，只知大概，且自我感觉良好，“墙上芦苇，头重脚轻根底浅。”她的出名，全凭三寸不烂之舌。
学术领域需要能坐冷板凳的高士大德，陈果之流是学术毒药。
云卜南远景
最近网传复旦大学某女教授把耄耋念成了毛至的事情，而且议论纷纷。对于一名教师，不管你著名学者，还是普通教师，这样的事确实不应该出现。学为人师，行为世范，教师的错误会传导给你的学生，然后再出现更多的错误，以讹传讹，会越传越远。好在这样的错误很快会被人发现并纠正，不会造成太大影响。
（复旦大学校园风光）
一、这件事反映了教师对教学的态度。一名教师，在知识方面存在盲点并不可怕，也很正常，并不是说教师就应该把所有的知识全部弄会弄通。但是教师在上课之前的准备呢？说好的备课哪去了？如果教师在课前认真备课了，两个生字，手机上用不了一分钟就可以查到读音和字义，为什么还要读错呢？原因只能是，课前准备不充分，或者根本没有备课。这就是教师对待教学态度的反映，并不认真，也很浮躁。
二、这件事反映了教师的基本素养。耄耋之年，是我们不算常见但也不会太陌生的一个成语。现在的学生，能够进入985大学的那样的学生，哪一个不是久经“考”验呢？但已经成为网红教授的知名学者，在中学时期竟然会把这么一个成语搞成知识盲点，有点不太相信。复旦大学的学生，可能都不到一个有这样的知识盲点的吧？
三、没必要对此念念不忘。教师在课堂上的偶然的一个错误，并不能造成多么严重的后果。与教师在课堂传播的正能量相比，这么一个小错误，能算得了什么呢？人都会犯错误，只要这个错误没造成什么后果，知错能改，还是好人一个。对待教师，也要和对待普通人一样，即使是网红教师，她的错误也没必要在念念不忘。
我们期待她一如既往地活跃在课堂之上，那一点错误，和她带给学生的正能量相比，不值一提。
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高考第一志愿
陈老师不认识“耄耋”二字实属正常。当今之世，各种大学生如过江之鲫，而有大学问的学生却凤毛麟角。各种大师如雨后春笋，而肚子里的学问却也不过是吴下阿蒙。正所谓“世溷浊而不清，蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣；谗人高张，贤士无名。”纵观陈老师的所谓学问，无非也就是炒作和自恋相结合的产物，与真正的学问，与学者的风范，实在没有一毛钱的关系。
笔者的语文老师韩愈曾告诫我，古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。而如陈老师的学问，又怎么能解得了学生们的疑惑呢？好在陈老师的学问 ，混混日子，尸位素餐，误人子弟还是绰绰有余的。其每每所昼思夜念的，无非是怎样炒作自己，如何能快速出名，至于学者理应遵循的“学博而广闻，而不求闻于人”，早已被无数个陈老师们置诸脑后。
用户101683296193
中国当下有些人很奇怪，对真才实学的名人要求苛刻，爱钻牛角尖。人无完人，不必苛求。名人，名家也不是十全十美，很正常。不是大错误，不是专业方面的学术错误，并不影响什么，也不能因为偶尔一点小错误或小失误，就全盘否定。
写错一二个字，读错一二个字音，难免的，有什么大恼小怪？有什么值得指责？陈果教授真才实学，也有涵养，偶尔读错一二个字音，值得质疑，炒作？太无聊了！前段北大校长林建华也是读错二个字音，炒作得沸沸腾腾，我看当下有些人挺不可思议，媒体其实也有错，不必报道，不必炒作。人家在学术上真的是权威。
看一个人，关键看人品，能力，专业成就，学术权威，并不是写错一两个字，读错一两个字音，就质疑，就否定。
类似现象是无聊的，没有一点意义。每个人应该把精力集中在自己所作所为上，做好自己。
天马行空80476
近来给一个国内还很出名的教育机构写个本子，有次把稿退回来说里面红字错了，我看了不知所谓，因为是给中小学生看的，使用的都是些常用的成语啊，并不是些晦涩生僻的词组，不管意思还是字都没错啊！我就没改，过两天又发回来，我只好引经据典，查百度，查词典告诉他们成语是啥意思。然后对方说不好意思我们都是学数学的不太懂这些成语闹笑话了。同事说你那么轴干嘛改成大白话不就行了，我说一个教育机构这个水平实在有点让人失望，这些成语都属于基础教育范畴的呀。所以的所以，教授的耄耋成了毛至我也就无语了。别教偏了小朋友就好。
麦穗127562050
俗话说活到老，学到老，老师也是人对不对？老师也会出错，老师也有一些知识的盲区，所以说只要我们这次认识到了自己的知识盲区，就会掌握更多的东西，我觉得这是一件非常正常又非常好的事情，因为我在成长，我在变得更加强大。在我们生活和学习中，总会有一些我们不曾经历过得事情，每个人都会过着不一样的生活，就比如你们，和那些白领或者工人们的阅历是不一样的，你们经历的他们不曾拥有，而他们所感受的，在目前为止你们也未必经历。所以说，多一种经历，多一些理解，生活会更加的美好！有人会认为这是老师的问题，这个我是承认的，但是我也是快乐的，因为我知道了我的问题，我学习了一个我不知道的读法。但是一些人还远远没有清楚自己的问题，在一件事情的处理上永远是批判性的，这种心理在我们所学习的课程中称为畸形扭曲心态，如果一个人远远不能宽恕别人，那么这个人的内心将一直被怨恨所填满，老师不希望你们是这样子的，放下别人的过失，看到别人的美好，拥抱一个自在的生活，好嘛？
