什麼？高考狀元還能當“網紅”？
這個男孩，不僅參加過湖南衛視《天天向上》的節目錄制，還與“閃電少年”盧馭龍一起在《陳蓉博客》中接受過專訪。
此外，他還是2011年《快樂女聲》全國總決賽微博評審團的成員。
他就是2011年高考上海理科狀元，餘樂平。
左起：陳蓉、盧馭龍、餘樂平
滿分630分的上海高考總分，他考了584分。
語文 127分，數學138分，英語 145分，物理 147分，綜合 27分。
長相帥氣，性格活潑的他在高考後，過了一把“網紅”癮。
餘樂平卻一直不覺得自己是個學霸，花在學習上的時間並不多。
高考狀元有個特殊的志願
填志願的時候，餘樂平思慮好久，最終選擇了香港大學，學習國際商業及環球管理專業。
讓他選擇港大的主要是兩個因素，一個是香港能提供更好的實習和就業機會；二是他認為港大的專業在課程設置、交流活動安排、考核方式等更適合他。
大部分人可能不知道，不是所有“狀元”都能就讀香港大學的。
當年港大報考情況熱烈，申請者中擁有“狀元”頭銜的超過40人，最終錄取的狀元只有17人。
港大的錄取原則是：“在優秀學生中，挑選最適合港大的，而未必是考試最好的。”
餘樂平面試港大的時候，有兩個部分：小組面試和個人面試。
考官通過考察學生的眼界是否寬廣、能否很好地與別人溝通、傾聽別人的意見，看考生對他投考的專業是否瞭解等進行考核。
最終，餘樂平通過出色的表現和英語溝通能力，贏得了考官的青睞，拿到了香港大學的錄取通知書。
高考狀元的大學生活：到非洲，給貧困孩子建廁所
餘樂平曾在2011年高考結束後，接受媒體採訪時說到：
“如果用一個詞來闡述我的夢想，我會毫不遲疑地選擇‘改變’。”
高一時，餘樂平在家看英文頻道播出的美國真人秀節目《極速前進》，節目中來到了非洲錄製。
通過熒屏，讓他感受了非洲大陸最為真實的貧窮和蕭條，更他為之動情的是，對面這些依然擁有清澈眼眸的非洲孩子。
條件惡劣的非洲和歡笑的兒童，感染了餘樂平，並從那一刻起，他的心裡種下了一個小小的夢想：去到非洲去，到他們身邊去，為他們做點什麼。
他很清楚的知道自己沒有“平天下”的機遇和實力，但為了這個夢想，他完成一個又一個短期目標，努力讓自己具備“平天下”的勇氣和魄力。
兩年後，已經步入港大學習的他獲得了這樣一個機會。
學校組織了16個人，共計三週多的時間，前往非洲加納做志願者。
餘樂平申請參加，並作為領隊準備著前期工作、籌集資金、人員調配、志願者工作安排等。
在非洲除了支教，餘樂平和同學還給他們建了廁所，衛生環境也的確讓他們頭疼的一件事情。
非洲當地的教育觀念，更讓餘樂平感到悲哀，他希望將更多的訊息帶給非洲兒童，讓他們對事物產生好奇，為了夢想而去實踐。
在此次支教之前，餘樂平還參加為期10天的西班牙調查項目，這些海外的實踐經驗讓他產生更強烈的情結：去世界更多的地方走走。
餘樂平真的是從小優秀到大，小學的時候就榮獲上海市十佳少年隊員的稱號，中考獲得過徐彙區第一名的好成績，小學初中都是大隊主席，高中也曾是學生會委員。
餘樂平是怎麼做到持久性保持優秀的？
餘樂平媽媽：
母親在餘樂平生下來後，便當起了全職媽媽，一心陪伴著餘樂平的成長。父親自然承擔了整個家庭的重擔，工作很繁忙，是餘樂平最敬愛的男人。
一家人在一起，餘樂平就會感覺很幸福。
餘樂平非常喜歡家裡的氛圍，這種和睦相處的氛圍貫穿了整個成長期。
這讓他懂得了愛與被愛，不用受到家庭不和諧因素的干擾，能夠更加專心的學習。
他同時想把這種幸福感，分享給更多人。曾經花心思在班級裡營造出家的氛圍，同學相處一場就是緣分，就是一個溫馨的大家庭。
1、善於提問，把自己變成“十萬個為什麼”
餘樂平從初中開始，就有了自己主觀的看法和認識，那時候開始就遠離了學科競賽。
除了喜歡課本上的問題，主要的還是來自高中的知識結構，對於超出所學範疇之外的東西，都會去問老師，有時候涉及到不同科目，就會問上四五個老師，也會去翻閱大學課本。
直到有了明確的答案，才會罷休，同時自己會感到很開心很幸福。
在問題中尋找答案，在快樂中愛上學習，想知道就要知道，這就是餘樂平“打破砂鍋問到底”的精神。
2、成績比我好？是對手也是夥伴
餘樂平和另外一個高考584分的同學賀秋瑞很有緣。
初中時賀秋瑞是華育中學的班長，餘樂平是大隊主席，高中時他們都是上中的班長。
他們既是學習上的競爭對手，更是朋友，賀秋瑞的進取精神和實幹精神一直影響著餘樂平，令他心生欽佩。
在班級中，可以把比自己學習好的，或者不分上下的同學列為“假想敵”，即是競爭對手，又是合作伙伴。
在競爭中，互相激勵；在合作中，互相幫助，取長補短。
競爭不意味著失去友誼，反而會使友誼更牢固。
因此，無論是生活還是學習，既要敢於競爭，又要善於合作。
3、一個好的總結本勝過萬元補習班
餘樂平認為，及時的歸納和總結，包括問老師問題的答案，都需要有條理地重新寫一遍。
總結，不是單純侷限於錯題本、筆記本，而是要形成自己的知識體系，這才是最有效的複習。
有的同學認為，做一次歸納就萬事大吉了，需要做的是反覆歸納，歸納出知識精華，同時多角度的思考問題，找出內在知識點的聯繫。
不一定所有狀元都是天才，但所有學霸都有自己高效的學習方法。
掌握了這些，學好高中知識、培養學習興趣，還難嗎？
http://sh.eastday.com/m/20130829/u1a7626273.html
http://gaokao.eol.cn/zui_xin_dong_tai_2939/20110628/t20110628_641036.shtml
http://paper.people.com.cn/rmrbhwb/html/2011-08/13/content_896061.htm
https://baike.baidu.com/item/餘樂平/13618680?fr=aladdin
http://www.dzwww.com/edu/kszx/gk/gktt2/201108/t20110816_6542480.html
https://www.liuxue86.com/a/403360.html
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