老农民说事

小学读书的往事，已经逐渐淡出记忆，但总有那么一件难于忘怀的事在脑海里回旋，挥之不去。小时候因为体弱多病，同龄孩子都上学了，唯独自己晚上学了一年，所以在班上也算姐姐辈的人，和自己小一两岁的弟弟妹妹一块上学，其实在农村也没什么，也很正常。

只是在老师眼中，大孩子要听话，懂事一些，凡事都会想到大孩子，比如抱作业、擦黑板、读课文等。这些山妮没少做，可是一到读课文，山妮还是会紧张。

一天的语文课上，老师叫学生起来读课文，要求被叫起来的学生，每人阅读课文里的一个分段落。老师还没开始点名，山妮心里就“咚咚”跳不停，心里默念着“别叫我，别叫我”。
越怕什么，越来什么，第一个老师就点到了自己的名字，只好低着头慢慢站起来，之后老师又点了三个同学的名字，点名的同学纷纷站起来，我们一起等老师安排各自阅读的段落。没想到老师按点名顺序分课文段落来读。

我也成了第一个念课文的同学，《春天来了》，里面的内容几乎不记得了，唯有那句“地里的泥土化冻了”这句打上羞愧，难堪，让自己无地自容的句子记忆犹新，印象深刻。其实不是一句话，而是一个字，当山妮读到“泥”时，老师叫我停下来，再重新读一次，读完这句后，老师又叫停。

自己有点懵了，不知为什么？接下来老师问我，你知道自己读错一个字吗？我只好摇头，老师就跟我纠错，说我把“泥”的音念成“牛”的发音了。叫我再重读一遍，经老师纠正后，我又开始读，这次读完，全班同学就哄堂大笑起来，原来又念成“牛土”了。

经老师一提，同学们都注意了，刻意去留意听“泥”的发音，同学们笑，又更紧张，更慌乱了，老师接着叫我念了几遍“泥土”，我却连连念成“牛土”，教室里引发地大笑声，那时羞得想找个地缝钻进去，再也不想出来。

后来老师见我脸羞的通红，快要掉泪了，制止了同学们的起哄。耐心地又念了一次发音，叫我课后用书本把“泥”和“牛”两个字，连拼音汉字用小楷本各书写一页，认真区别字音和练习读音。

真是感谢语文老师对我的耐心指教，虽然至今好多字咬字，发音不标准，但山妮以后记住了“泥”和“牛”的字音及发音，不但是音的不同，也让山妮知道，泥和牛对身为农村人的重要性和重要意义。儿时的囧事，虽然一时羞愧难堪，但却是受益一生的事。感谢所有给山妮受益过的所有老师们。

彝家山妮

小时候在农村老家读书，虽然贫寒，却有无数美好的回忆。比较难忘的事儿，真有不少，今儿就分享一个我放学后跟小伙伴偷偷溜冰的故事。

小时候的农村，冬日里总是天寒地冻。那时候的雪，很多也很大，每每雪后，都要跟同学在被踏平的雪路上溜冰，半蹲着，左右手各自被小伙伴拽着，往前跑，学校到家，玩一路。

那时候，河里的冰特别厚，我们到学校的路上总会路过那条结冰的河。我们喜欢去河里溜冰。溜冰是大人不允许的，怕一不小心掉到冰窟窿。

但是这怎么能禁得住贪玩的农村娃儿呢？有次放学后，我跟小伙伴又跑到河里溜冰。冰层特别厚，有男孩子在抽陀螺，还有人在骑自行车。我们就是滑冰。

我村里的一个小伙伴，滑着滑着，一个趔趄栽倒了，是往后仰的。躺在冰面上不啃声了。摔得比较重。吓得我们，一直喊她的名字。

好一会儿她才起来，摔懵了。那次真是吓破胆儿了，从那以后，再不敢去河里溜冰了。幸好没出事，不然一辈子都后悔。

那是我第一次感觉到大人的教诲，还是好好听的。不听老人言，吃亏在眼前，农村最朴实的话语，却是意义深远。

漫行草木间

我想分享的，是我在上小学时的一段从商经历，也是我到目前为止唯一的一段做买卖的经历。

智多辛

小时候，我在村里的学校读书。教我们的基本上都是代课老师。他们放学以后，还要匆匆忙忙的上庄稼地里干农活，因此非常辛苦。

我上二年级的时候，数学老师是大队书记的女儿。长得很漂亮。姓李。

有一天，李老师来上课了。她面露不悦，点着我们六个人的名字，让到前面来。我们不知怎么回事，战战兢兢的来到讲台上，大气也不敢出。

她用威严的目光扫视我们一遍，然后举起教鞭，挨个敲打每个孩子的后脑勺。一个小男生嘤嘤的哭起来，不知道是害怕，还是被敲疼了。有个机灵的同学看她的教鞭将要落下的时候，头猛一偏！相邻的孩子就倒霉了。有的 ，用双手捂在脑袋上，偷眼观察老师的动作。有的，看老师走到身边的时候，忙把身子往下出溜一点，看能不能躲过一劫。反正 ，农村孩子的狡黠在此时表现得淋漓尽致。

忽然，李老师一把揪住了一位女同学的小辫子，另一只手举着教鞭向那位同学的胳膊上敲了几下。那同学也许是吓了一大跳，拼命挣扎着，上下左右的扭动着脑袋，终于挣脱了老师的手掌，慌不择路的向自己的座位跑去。有个恶作剧的男同学，乘机偷偷的把脚伸出来，女同学一下被绊倒在地，摔了个“狗啃泥”！这下，同学们再也忍不住了，一个个哄堂大笑起来，老师涨红着脸，使劲用黑板擦拍着讲桌，教室里好一阵才安静下来。她示意我们回到各自的座位上，大声念起了这次期中考试的分数。

我们这才知道，在老师自认为她几个比较得意的优秀生，这次的数学成绩考得非常差劲。她是气急了，才把我们叫到讲台上教训一通。得知事情的原委，不知道为什么，我们都难过得低下了头。

其实，李老师在我们这只代了两年课就离开了。后来，我和她还在一个单位上了几年班。她说话很和气，低声细语的。一点也没有当初教学时的做派。

这么多年过去了，也不知道她会不会想起在小学时的情景。也许，在她的内心深处，也想做一位负责任的好老师吧。

我是今夕月映。坚守一种信念，坚持一份纯真。欢迎共同探讨关于农业，农村，农民的话题。

今夕月映

悠然小时候，读书那会儿发生了一件事别说忘记，那都植入骨髓了，极其深刻！今天聊一聊，大家别见笑。

九岁上一年级，不知道啥原因竟然会逃学！悠然可能是我们村前无古人后无来者的唯一一个敢逃学的女生。

现在回头想想，大概是被家长送到托儿所那年，托儿所老师讲鬼故事吓坏悠然了，所以托儿所只去了十几天，要命都不去了，一直在家玩到上一年级，被送去一年级时就有了抵触心理。

印象里发生了这样一件事情，是这辈子都忘不了的事情，记得一年级暑假过完后，同学们都开学上课去了，悠然的哥哥姐姐也都上学去了，只有悠然，悠然死活不要去上学了。

那天因为悠然的逃学，光着脊背的父亲火冒三丈，他让母亲把我发到他的背上，两只手使劲箍紧悠然的双腿，任凭悠然怎么哭叫，怎么撕打，依旧倔强的背着悠然朝学校方向走去。

等班主任把悠然从父亲背上接下来的时候，父亲一转身，课堂里所有小伙伴大声尖叫:然把她爸爸的背抓破了，有血！悠然泪眼朦胧的偷眼瞄过去，果然，父亲古铜色的脊背被自己抓的血肉模糊，就跟擦菜的擦冲擦过一样，长长的一道一道血痕。

那会儿悠然是懊恼的，是羞愧的，也是难过的，父亲竟然没舍得动悠然一手指头，任凭悠然在他背上把他抓到血淋淋的样子。

记得当时同学们看悠然的眼神有诧异，也有愤怒，悠然就是打那天起才醒悟了，从不懂事的假小子慢慢恢复小女孩个性。再也不敢让父母为自己操心上火了。

悠然见东山

我永远忘不了那个爱笑的同桌。

小时候的我特别的调皮，也不知道是怎么回事，老师不让干的事，偏忍不住要去做。

记得有一次体育课，恰巧学校里的操场重新整改。老师觉得不方便上课，便让我们自由活动。他特别强调操场上堆的那些沙堆不能去弄，我们一个个答应的特别好，便各自散去。等老师走了以后，我们这些小学生，那还记得住老师的话。一个个都往沙堆跑，有点在沙堆上练铁砂掌的，有堆房子的，有到处乱撒的，反正大家玩得不亦乐乎。我也是玩得忘乎所以，因此当其他同学都跑了，老师站在我后面的时候，我都还在尽情玩耍。这下被待了个正着，便被老师处罚，站在沙堆旁边那都不许去。其他同学都过来嘲笑我，说我活该、说我傻乎乎。当时年纪小，觉得无地自容，就想钻地缝了，心情也特别低落。就在这时我的同桌过来对我说:“只有20分钟就下课了，不要太在意。”虽然这句话很普通，但是他阳光灿烂般的微笑，确实让我心情瞬间美好起来了。就这样我和我的同桌关系特别好。

有一天他没有来上学，我以为他生病了。到了第二天他也没有来上学，我也没有多想就认为他的病有点严重。可是到了下午，班主任特别沉重的来到教室，对我们说:“某某同学，发生了车祸，已经不在了”。当时听到这个消息，我感觉太不可思议了。我重来没有想到我身边的人会死去，在我心中感觉自己身边的人就应该是永远不死的。当然我也听说过其他人死亡的事情，但是他们我不认识，没有在我身边所以我无法去感觉。

但这一次，是我身边第一个死去的人，我太震惊了。前两天还与他开开心心的读书，他特别爱笑，现在他却离开了这个世界。

因为这个事，让我对死亡有了新的认知，我那天真的幻想也被现实击碎了。直到现在，每当我身边的亲人，离我而去时，我都会想起我的同桌。

那个爱笑的男孩。

山农村民笑哈哈

农村出生的你，小时候读书发生过什么比较难忘的事？

看到这个问题，顿时心头一阵心酸。想起小时候读书时的“火车式”课桌，想起冬日里课桌下的“烘笼”和“火盆”，再想想现在的日子，真是百感交集！

“火车式”课桌和桌上的“三八线”。我上小学的时候是在村子里，上下三个村的孩子全集中在这里。学校校园面积不大，学生也不是很多，全校有一至四年级共四个教学班，却只有两个老师，一个是正式的，一个是民办老师。四个年级只有两间教室，一个教室有两个年级，孩子们混搭在一起，如果是一年级上课，那么二年级学生就要转过身背对黑板，即便是这样，学生间相互打岔、跟读、捣乱现象时常发生，天性调皮我没少挨老师的小木棍打！

那时候，我们用粉笔或者用小刀，在课桌中间一划，一条三八线就出现了，两个人约定好谁也不能过线，过线是小猫、小狗，要接受对方的惩罚。当然矛盾一般不会持续太久，一旦两人合好，三八线便没有存在的必要了。而下一次闹矛盾时，三八线又会被搬出来。就这样，农村孩子课桌上的这条“三八线”在划定——撤销——再划定——再撤销的过程中充满了暖暖的童趣，至今想起仍然会忍不住“噗嗤”笑出声来！

冬日里课桌下的“烘笼”和“火盆”。小时候学校教室地面是凸凹不平的土层，门窗没有玻璃，加上农村人家里都穷，没有像样的衣裤，好多孩子没有鞋子穿，夏天还不觉得怎么，到了冬天就冻了受不了。于是，家长们都会给自家孩子做个“烘笼”或者“火盆”，早上把烧红的木炭放进“烘笼”或“火盆”里，用草木灰盖住。

上课时，“烘笼”和“火盆”放在课桌下面，下课时，孩子们就忙着把自己的“烘笼”和“火盆”拎出教室，吹的吹，甩的甩，以防木炭熄灭。最搞笑的是，不知道是谁出的馊主意，鼓动大家从家里带颗粒状的蚕豆、花生、包谷来，上课时候，趁老师背对在黑板上写字或者给另外一个年级讲课的时候，赶紧从口袋里掏出一把丢在“火盆”里，不一会，课桌下就会发出“噼里啪啦”的响声，蚕豆、花生、包谷的糊香味就会在教室里飘荡，不但吸引了同学们的眼光，还引来了老师的一顿骂！

每当此时，犯错的孩子就会红着脸爬在桌子上一声不敢吭，等到下课必定第一个拎着“火盆”冲出教室，抢救没烧焦的蚕豆、花生、包谷，然后在同学们羡慕嫉妒恨的眼光中享受美食，也会有同学厚着脸皮去抢吃，此时，校园里就满是追打、叫骂和嬉笑声了……

我是花腰妹，来自民族山区，如果你对山区农村、对民族风土人情感兴趣，可以关注我，为我点赞，和我互动！

花腰妹

农村出生的你，小时候读书发生过什么比较难忘的故事？

我是土生土长的农村娃，小时候家里条件差，农村的孩子上学都很晚。记忆里村里根本没有幼儿园，大队有两间破草房窗户上糊着块塑料布，几块破土擊垒砌了就是我们的课桌，一根树棍在沙土地上划拉12345.因为有个比我大四五岁的傻孩子经常发病，有一次把同学的头打破了，妈妈就不让去了，在家哄妹妹。

半年后我九岁了，上了小学一年级，妹妹却没有人看管。妈妈就让她跟着我。上课的时候，妹妹就在院子里玩。有天上着课，突然下起雨来，我猛然记起妹妹还在外面，赶紧报告老师，老师是我本家大爷，非常和蔼可亲。他赶紧和我出去把妹妹找到，允许妹妹蹲在我的课桌底下，但我们上课她不准说话影响课堂秩序。

那天妹妹很乖，雨却越下越大，教室开始漏雨，课上不下去了，老师指挥我们挪桌椅板凳，拿脸盆接在房顶露雨的地方。到放学的时候，雨终于停了。我拉着妹妹的小手回家。

走到半路我突然被眼前的一幕惊呆了！平时我和妹妹回家都必经的一条小河，此时干涸的河床，波涛汹涌，泥沙夹杂着乱七八糟的垃圾正打着漩涡滚滚而来，我挽起裤腿试探着过河，没走两步河水就淹没到大腿，站立不住了，感觉要被水冲走的样子。吓得我赶紧退回来。我都这样，瘦小的妹妹更没法过河回家。

正当我和妹妹哭唧唧的时候，大爷老师从后面赶上来了，他挽起裤腿把妹妹抱起来，另一只手拉着我，脚下很稳当的试探着往前走，只七八步河水就到了我腰部，冲的我站立不住，我吓得哇哇大哭，大爷一边鼓励我，一边更紧的抓住我的手，连拉带拽的终于把我和妹妹安全带过河对岸。

那次经历是我在农村，小时候读书印象最深刻的一件事。事后妈妈非常感谢本家大爷，说亏了她大爷，要不我和妹妹还不知会发生什么事呢！懵懂的我记住了大爷老师在我们危难时及时伸出的援手。没有什么可以报答他，唯有一颗感恩的心，和在学校更加努力的学习成绩来回报他。

现在每次回老家，都去大爷家看看，大爷快八十岁了，身体还算硬朗，老了没事爱上写写画画的了。但农村买宣纸毛笔的不方便，正好我也用到这些，就经常捎点笔墨纸砚给他。人老了，有这样的爱好真挺好的，不管画的咋样，自管自得其乐还修身养性。在此祝愿大爷身体健康，平安快乐，长命百岁。

我是烟台的艳阳之美。喜欢与你一起关注三农问题。你在农村小时候有什么难忘的故事呢？和我一起来分享吧！

艳阳之美

农村出身的你，小时候读书发生过什么比较难忘的故事？

这个问题一下子把我的思绪拉回三十多年前，耳边又响起那朗朗的读书声，仿佛又坐在教室里，认真地听讲。学生时代，难忘的事情很多，最难忘的也就是林老师的那句“男的往家走”了。

我们上小学的时候，是在邻村，相隔能有一里多地。语文老师姓林，老家是我们公社（现在叫镇）西边村的，靠近掖县（现莱州），所以，他的口音多多少少有“掖县味儿”。我讲的，就是老师说话的掖县味儿引发的故事，上过他那堂课的同学，应该都不会忘记。

那个时候，老师的普通话也不是很标准，上课时，也用方言。记得那天，林老师看着我们上自习课，他的儿子在教室外玩耍（那天，林老师上班时，带着孩子去的）。林老师搬个凳子坐在教室门旁，这时，他儿子跑过来，嚷着要回家，林老师大声问：“难滴回家？”（他们老家那里，难滴是指怎么的意思），可我们这边不知道。这时候，林老师起身到了教室外，这下可好，本来那些不愿上自习的男生，一窝蜂站了起来，就向外走。课代表也急了，急忙问往外走的男同学们，为啥走。领头的理直气壮地说：“林老师说，男的可以回家了啊”。

过了一会儿，林老师安抚好孩子回来，一看教室里只剩下女生和几个比较听话的男生，就为怎么回事。这时候，有个女生站起来，问林老师，我们女生可以回家么？林老师接着又来了一句“难滴往家走？”这时候，剩下的男的也坐不住了，也起身要走，林老师纳闷了，怎么都要走呢？争吵声惊动了邻班的刘老师，刘老师是我们这边村的。问明了情况，刘老师捂着肚子，告诉同学们，林老师说“难滴往家走”的意思不是让男生回家，而是问：为什么要回家？

这么多年过去了，林老师也早已经退休了，可是这件事，却给我留下了最深刻的印象。在此，也祝我们的老师健康、快乐。

建行渐远

说起小时候农村读书的那些事，可真是有许多记忆犹新。且听土生土长的齐东晏子给您讲几个。

两个一年级。我上一年级，是没有报名就去了滴，当时不知道上学还得报名。过完了年，哥哥开学的时候，我也喊着去上学，爹拗不过，就从墙头上揭了一扇瓦递给我，说，去跟着老师学写字吧。那扇瓦，便是我一年级的练习本和作业本，笔呢，有时候买根石笔，更多的时候是捡老师的粉笔头儿。书呢？我没有，我就是靠看黑板上老师的板书和邻坐的书本完成了第一个一年级。

就这样的小瓦，是我的一年级练习本和作业本

到了一年级毕业一考试，语文和算术，考了个双一百，全年级第一名。可是，到要升二年级了，老师说，你留级吧，继续念一年级。我哭了，真的哭了，我考第一名啊，为啥要我留级？老师说，你太小，一年级也没报名，得从一年级报名开始念呀，这次我给你报上名了。

要知道，那时候报名根本不是学生和家长报名，是小学老师根据全村孩子年龄，挨家挨户动员报名的。所以，第一个一年级没报名，并不是我的错呀！老师做我爹的工作，孩子太小，这么聪明，可别累坏了呀！是，那时候农村孩子上学都是9虚岁，我那时候是8虚岁。那时候是正月里新学年开始，与夏天新学年开始不同。8虚岁，实际上是6周岁半。就这样，我又读了一遍一年级。

一年级的语文课本。一年级的语文课本，我只记得前三课，第一课是毛主席万岁，第二课中国共产党万岁，第三课是中华人民共和国万岁！小盆友们，是不是很有特点呀？再往前，老人们学的第一课是“人手足刀尺”，时代不同，课本当然跟着变化。 需要补充的是，再上一年级的时候，我拥有了一块小石板，比那扇瓦进步多了！

泥台子课桌和复式教育。我们上学的时候，是一个村子一所小学，不论村子大小，都不必到外村上学。那时候我们村只有60多户，每个年级的学生10人左右，小学五个年级，也就50人左右。当时两个老师，一个男老师一个女老师，男老师是民办，女老师是公办，两个老师分成两个班，女老师教四五年级，男老师教一至三年级。这就是典型的复式教育。

老师上课先让一二年级预习，给三年级讲一会儿，让三年级自习，再讲二年级，一会儿再讲三年级。所以，事实上一年级我就把三年级的课程基本学完了，识字也并不比三年级小，但那时候没有跳级一说，只能跟着一年一年读下去。

我们用的课桌是泥台子，就是那些土墼垒在的泥台子。小墼垒桌腿，大墼当桌子面，有时候同学们之间调皮捣蛋，就能一脚把桌子踩塌。凳子都是我们自己从家里带的小板凳子，有单人的，也有长条的，兄弟俩拿一个就行了。

见过笨的，没见过那么笨的。那时候的农村同学，真是有念书老考大零蛋的笨蛋，这里说个笨学生的故事，大家别笑吭。这个笨学生是我家表亲，按辈儿我得叫他舅，“老头笑嘻嘻，老念一年级”，这货就是念到18岁，老是在一年级，最后不得不从一年级光荣毕业务农。

那时候的民办老师我叫大哥，是那表舅的叔伯侄子（那时候侄子比叔叔年长的经常有）。叔伯侄子有私心，就让他上升到三年级。到三年级，有一课学的是白毛女的故事，有一句话是“头发慢慢变白了”。老师让我表舅起来读课文，我这表舅，头发的“发”字怎么也读不出来。老师这时候想起用启示法，就拍了拍他的头发，问：“这是什么？”我表舅答曰：“头！”老师气了，揪着他的头发往上提，大声问：“这是什么？”我表舅答曰：“头毛！”老师那个气呀，啪啪打了他这不争气的叔两巴掌。后来，我这表舅又读回一年级！各位看官，你见过这么辈的学生吗？

穿着小棉袄去洗澡。说起穿着小棉袄去洗澡，那只能怪那时候贫穷哟。条件好的人家，春秋天有个夹袄穿，俺家穷，娘做不起夹袄，我上三年级以前，基本上就是一季上衣，深秋穿上棉袄，初夏脱下棉袄就光着膀子。

那时候已经过了五一，早晨天气还是冷，光着膀子受不了，就穿着小棉袄去上学。可是到了中午，天气就突然热了起来，再穿着棉袄，就热了一身汗。那时候我们吃了午饭要到学校睡午觉，或草帘子，或一张狗皮，或在长凳子上，在家横七竖八地躺满教室。

我和另一个也出汗的同学热得睡不着，就偷偷跑到池堂里洗了个澡。哪知被老师知道了，我们回来后老师用手指甲一划我们的皮肤，出现在道白痕，这就是证据，那时候是老师抓洗澡学生的一大法宝。所以，我们俩自然被罚了站，穿着小棉袄去洗澡的故事也广为流传。

好了，小时候在农村上学的故事，让我说再说上半天也说不完，先说这些吧，如果那个看客喜欢听，后面我再慢慢给大家讲一些。 农民儿子齐东晏子，愿意与大家分享农村故事，欢迎关注和指导哟！

關鍵字: 农村 小时候 上学