過客147465500
教師想知道自己的薪級其實很簡單！
這裡的薪級就是指教師的工資級別，或者說是工資等級，簡稱薪級。從低到高依次有56個級別，對應的薪級工資也有56個級別。
薪級工資很重要，它是教師基本工資之中份量佔比相當大的一塊工資，基本上相當於個人基本工資的二分之一以上。
很多人工作了幾十年，也不知道自己的薪級是多少，對於薪級工資也是知之甚少。這樣糊里糊塗的話，不是什麼好事情，當你需要了解的時候，一問三不知，那就不好了。
教師的薪級到底怎麼查呢？
其實，我們教師每一年都要調整薪級工資的，都有一個《事業單位工作人員正常增加薪級工資審批表》需要教師個人填寫相關的資料。包括個人的工作經歷、參加工作時間、出生年月、現任職務、現執行薪級、增加後薪級及對應的薪級工資等等各方面內容。這是我們單位工作人員的《薪級審批表》，請你對照查閱：
從此表中，可以清清楚楚的看到自己的薪級是多少。此人是小高九級（現在是中小學一級教師九級崗位），2015年他的薪級是27級，比2014年增加了1級，合計增資80元/月。
這個表格是自己的真實的薪級，只要有此表，就可以輕鬆的查到自己的薪級。
下面還有一個2006年工資結構改革時的薪級套改表，給大家提供出來，你可以參照自己的職稱、任職年限和教齡，從圖中稍微分析分析應該就能夠確定自己的薪級了。
教師朋友們，用我說的辦法，試試看吧！
中小學教育者
教師的薪級工資是基本工資的組成部份。基本工資由崗位工資和薪級工資組成。崗位工資按職稱高低依次分為一至十三級，每級分別對應崗位工資，由一級6665元至十三級1675元。
薪級工資分為1一65級，每一級分別對應一個薪級工資。從1薪級288元至65薪級7989元。
大家都清楚，教師是拿職稱工資的。職稱分為初級，中級，高級，正高級。職稱級別越高，拿到的職稱工資就越高。取得相應的職稱，聘任相應的崗位，再按崗位確定崗位工資。
同時按照取得的職稱級別，所任職務的任職時間，對照自已的實際教齡年限來確定對應的薪級，由對應的薪級確定薪級工資。
比如，任二級教師6年，十一級崗位，教齡認定為8年，對應確定薪級為9級，薪級工資569元。
教齡認定為15年，任一級教師（中級職稱）5年，十級崗位，薪級工資對應17薪級，薪級工資1020元。
任副高級教師七級崗位2年，教齡認定25年，對應薪級25級，薪級工資1686元。
教師的薪級工資是在工資套改時就基本確定了。在職稱晉升時應對應調整。
薪級工資確定後，次年起年度考核合格以上都順加一個薪級工資。
假如2017年是20薪級1249元，2018年元月起應為21薪級1331元。
洪爺33344611
眾所周知，教師的基本工資由崗位工資和薪級工資組，崗位工資跟職稱掛鉤，看自己的職稱套專技多少級，崗位工資就是多少級。但是薪級工資卻不怎麼好算，因此，它的計算數據不是一個，而是由套改工作年限和任現職年限兩個數據決定的。套算方法如下：
一、先計算出自己的套改工作年限，方法實際教齡+大專及以上學歷的學習時間。
實際教齡指的是進入教育系統，並考核合格的所有年限。
學齡分專科，本科、研究生等學歷，最低核算學歷是專科，中專的學習時間不計算在內。專科學齡+3年，本科學歷+4年，研究生學歷+7年。
另外套改年限以虛年來算，也就是“工齡（年一年）+1”的方式計算。
二、任職年限
一般任職年限是指任現職年限，即取得當前職稱的年限，從評上那一年至今的年限（年一年）+1。
三、知道了這兩個數據後，按薪級工資套改年限表去套。
如下圖所示，薪級套改表是以任職年限為縱座標，按套改工作年限為橫座標的一個座標表。
知道了自己的工齡和任職年限，然後去找兩者的焦點，那個焦點就是你的薪級。
例如，甲老師，99年本科畢業，2006年評上中教一級教師，所有工作年限均合格，那麼他的套改工作年限是教齡+學齡+1，即2019－1999+4+1＝25年。任出職年限2019－2006+1＝14年，然後再根據上表先找到橫座標25年那一列，再找到豎座標，一級職稱專技十級14年那一行，找到兩兩相交的焦點27，就是甲老師的薪級。如下圖所示：
最後，知道了自己的薪級，再對照最新教師工資薪級工資對照表，就可以對照出自己的薪級工資，如下圖所示，甲老師的薪級工資是27級，1885元。
大家明白了嗎？不妨來按這個方法來算一算，再跟自己本單位會計對一對，看自己的工資核算有沒有出入吧。
指尖教育帝國
我發些圖表給你，一目瞭然！！！
杏壇耕夫
直接上一張大圖，自己可以通過自己現行工資進行反查。比如說288元是一級薪級，在圖的右側表格。同樣崗位工資也可以反查，高級對應七級，中級對應十級，初級對應十二級。
從最近的一次工資改革中，我們已經明確的是義務教育階段的老師的工資和幼兒園中專高中的老師的工資已經分開，也就是說分成了義務教育階段教師工資和非義務教育階段教師工資。
目前這次義務教育階段教師的工資比其他同類工資要多一些。
一個簡單的例子，同一年參加工作的同一種職稱的，在義務教育學校如果本次調資是500元的話，那麼在幼兒園的將會調資440元左右。
這個標準僅僅是舉了一個例子，上面的數值是工作二十年左右的中級老師的工資對比，在義務教育學校工作的老師，每個月將比幼兒園工作的老師多60元，請注意前提，二十年左右的中級老師。
上面的數值是一種表面的計算方式，因為各個地方不一樣，比如說執行的住房公積金補助，還有其他的一些，都會影響他們之間的對比值。
如果您對自己的工資和薪級有疑問的話，完全可以通過上面這一張大圖進行查證，自己的薪級是否和原來的薪級相對應，只是義務教育階段學校教師的工資。少了10%列，當然各地也有所不一樣。
大家都受過高等教育的，查證起來應當是很簡單，如果您不會查的話，可以留言。
義誠老師
首先，關於自己的薪級是多少可以諮詢您所在學校的會計，都會有詳細的薪級列表。
其次，隨著義務教育漲工資的政策已經開始落實，薪級很重要，薪級越高，工資漲的也越高。
最後，希望對於偏遠的農村教育，也能夠落實好政策，提高農村教育水平。
小學音樂時老師
新上班的老師迫切的想知道自己的工資待遇可以理解，畢竟現在各種開銷都很大，特別是現在的大學生很少吃苦，幾乎都是父母包辦，現在很多的學生一畢業家長就給買一個價值幾十萬的車上下班，然後張羅買房，找對象，總之現在的孩子很幸福，從讀書到上班，除了讀書幾乎操太多心。
不過我建議題主不要過分關心自己的工資待遇問題，現在工資都是統籌安排，不是說那個學校效益高就多得，效益低就少。因為基本工資全國都是一樣，套用工資公式就可以得出，績效工資部分與當地區縣的經濟收入有關係，經濟基礎好的績效會高，經濟基礎不好的績效會少一點，但這都是整過地區的事情，不是某以為老師的事情，所以，關心與不關心，工資不會少一分也不會多一分。
現在一般本科出來屬於中二，研究生也是中二，但比本科生定級的時間要短。就成都的工資情況，基本工資加績效大概2800左右。就現在的消費水平來說確實不高，但在本世紀初，工資只有幾百的學校比比皆是，所有，如果確定要當老師，就應該有個良好的心態。教師的成長前三年尤為關鍵，前三年應該努力充電，對以後的職業發展才有好處，希望我的回答能幫到你。
星空下成長
教師工資高低是國家根據國民經濟發展統一考慮的事，按現有得知的老師工資待遇還是不錯的了。關鍵是我們的每一位老師一定要做到做一天和尚就要撞好那一天鐘，就要把他撞響，不要辜負了教師這稱號，才是關鍵。
用戶5826751767728
老師高級工資只能領最低檔，第七檔。其它事業單位領的是第四檔，相差甚遠，當老師就那麼不受待見嗎？難怪老師低位地
這麼點兒不要
一般通過考試招錄的新教師，轉正定級:本科7級、專科5級、中專3級。以後年度考合格及以上的，下年度自然晉升1個薪級。
