教師資格證考試備考的時候讓同學們多看真題，多總結，不過很多同學就來問了：考過的題又不會再考。
讓同學們備考的時候多研究真題是瞭解考試規律，考試重點考點，不是讓你去背真題哦
以下知識點是材料分析題必考的，你們只要背，硬背就好，再運用到題目上。
下面我們看一下科目一《綜合素質》歷年材料分析題（前兩道）涉及的知識點：
從以上的表格中可以看出材料分析題目前只會從學生觀、教育觀、教師觀、教師職業道德這4個知識點出題，只要你熟背知識點，再結合材料分析，28分的題你拿25分也沒什麼大問題。
教育觀
(一)素質教育觀
(1)素質教育以提高國民素質為根本宗旨
(2)素質教育是面向全體學生的教育
(3)素質教育是促進學生全面發展的教育
(4)素質教育是促進學生個性發展的教育
(5)素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育
(二)新課改的教學觀
(1)教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”
(2)教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”
(3)教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”
(4)教學從“關注學科”轉向“關注人”
學生觀
(1)學生是發展的人
(2)學生是獨特的人
(3)學生是具有獨立意義的人
教師觀
(一)教師角色的轉變
(1)從教師與學生的關係看，新課程要求教師應該是學生學習和發展的促進者
(2)從教學與課程的關係看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者
(3)從教學與研究的關係看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者
(4)從學校與社區的關係看，新課程要求教師應該是社區型的開放教師
(二)教師行為轉變
(1)在對待師生關係上，新課程強調尊重與讚賞
(2)在對待教學上，新課程強調幫助、引導
(3)在對待自我上，新課程強調反思
(4)在對待與其他教育者的關係上，新課程強調合作
教師職業道德
(1)愛國守法——教師職業的基本要求
(2)愛崗敬業——教師職業的本質要求
(3)關愛學生——師德的靈魂
(4)教書育人——教師天職和道德核心
(5)為人師表——教師職業的內在要求
(6)終身學習——教師專業發展的不竭動力
以上這4個知識點，打死都要熟記於心!
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