anjing666666
个人观点，有条件的话还是可以上的，不是非要学习点什么，主要是给孩子培养一个好的习惯。儿子八年级了，实话说如果没有网课的话今天星期几全家都不知道了。下面看看学校给的网课安排。
周一到周五，早上六点起床，跑步十分钟左右，六点半早读至七点半。吃过饭八点十分开始网上上课到十二点左右，下午三点到五点两节课。五点到六点锻炼四十分钟左右，晚上吃过饭大概两个小时的作业。一天的安排感觉很充实。
花落莫相离134723144
大家好，我是荷塘月色，很高兴回答这个问题。我是二年级的家长，我们这边有线上音乐课、体育课、美术课，不是特别复杂的那种。我觉得太有必要上这些线上的这些课了，这些课能培养孩子的兴趣爱好，不单单是上文化课这么无聊，美术课让孩子动手画画能让孩子感受美、欣赏美，上体育课能锻炼孩子的身体，上音乐课能练练嗓门，别太吵到邻居就行，这样孩子时间能得到充分利用，不会光顾着玩手机和看电视了，我说的这些课是适量点安排，别给孩子增加负担，希望我的这些建议能够帮助到您，我是我家孩子一些手工做品，谢谢大家！
荷塘月色62
线上上网课还需要上音乐课、美术课、体育课，个人觉得真正的学习意义不大，反尔有可能造成邻里矛盾，造成不和谐，但线上开设这些课程又可以相对调解学生的情绪。
一、线上体育课、音乐课
我们从3月2日体育老师就安排了各种线上打卡，有长拳、跳绳、少年拳、广播体操，其他还好，跳绳就有点具体了，在家里跳绳，会直接影响楼下邻居的，下面会听到很大的声音，只能把孩子 带到小区坝子里或则过道上跳，这样尽量减少影响，有些家长就只有直接放弃了。音乐课老师叫上传孩子 自己唱歌的视频，听到的是各种鬼哭狼嚎，练习乐器同样会影响其他人休息。
二、线上授课需要家长的配合
高年级孩子要好点，但不自觉的孩子同样会耍游戏，低年级的孩子一个是专注力差，自制力差，这个时候 需要家长在旁边陪同，监督孩子 是否在认真上课，前了可能还可以，家长很多还没有上班，前几天我们孩子 班上在统计那些家庭的父母都上班了，有三分之一的家长都上班了，让孩子 自己在家上网课，真的你也不知道孩子 做了什么，遇到问题也没法解决。周一一个朋友的孩子 上一年级，两个都上班了，家里只有外婆陪他们，结果网络突然上不起，又整不来，孩子 急得在家哭，最后也只有中午回去给孩子 弄好，下午继续上。有些作业也需要家长配合才能完成。
因为现在不知道何时能返校学习，上网课可以适当的上一些内容，主要是语文、数学、英语这几科就行了，其他课程可以适当的安排一些，要不孩子在电脑前的时间太长了，各种作业太多了。我们天天要打各种卡，家长累，孩子 也累。开学了可以适当的延长上课时间，我们现在15:50放学，完全可以在加两节课，在学校上课的效果还是要好得多。
希望早点结束网课的日子，娃受够了，家长也受够了，老师估计也受够了！
穷哥在重庆
作为一名教育管理者，我从管理学角度、教育学角度和现实需求三方面分析一下。
一、从管理学角度讲：这是贯彻落实国家教育政策的基本要求。
国家明确要求，中小学课程设置必须开齐开足音体美课程。刚开始2月10日左右的网课基本上上学校组织的，所以很多学校没开音体美课程。但从2月底后，各省网上教学基本上是由教育厅统一组织了，那么就是纯官方行为，当然必须严格贯彻落实国家政策，所以课程表必然包含音体美。
二、从教育学角度讲：既然是教学就应该以学生全面发展为目的。
教学是以促进学生全面发展的。虽然是网络教学，只要是教学我们就不能忘记教学的目的，不能把网络教学当成应试教育。而且音体美的课程性质完全符合在线教学的需求，可以在线开展。
三、现实需求角度讲，疫情期间学生更需要音体美教学
疫情期间，学生困在家中，心理和身体都受影响，通过音乐和美术教学陶冶学生性情，缓解压力对学生心理健康有好处。而体育更能使学生多运动，对宅在家不动的学生身体健康有好处。
所以说，只要是官方组织的网课肯定有音体美，而且也是应该的，现实需要的。
闲墨谈教育
我们这边的线上课除了语数英外，也包括音乐、美术、体育、科学，道德与法治课，也有一点作业，但是量不是很多，至于测试，目前还没有测试。每天只有上午有有网课，每节课20分钟，课间有休息，基本上是按照学校上课的时间表来的，目前学习压力不是很大，孩子还能应付得过来。
其实，上音乐，美术这些兴趣培养课，我觉得没有问题，可以调节下大脑，让孩子得到适当的放松与休息，音乐可以调节个人情操，美术可以让孩子增加对事物的美感，培养其艺术细胞。试想，如果每天都被语数英填满了，那么孩子会感觉比较累。
而说到体育课，孩子已经上了很多的理论课，该锻炼锻炼身体了，不过我们这边网课中的体育课，讲究的是集体游戏，这个部分，我个人觉得完全可以根据自己的情况决定，不一定要看。自己可以安排，比如，跳跳绳、做做操，跑跑步或者是与父母一起玩的一些小游戏等等都是可以的。
当然，如果孩子本来学过美术，或者学过一些乐器，那么完全可以自己画画或练习下相应的乐器，比如钢琴、小提琴或口琴等等，我孩子之前一直都在学美术和钢琴，这些我就让他在家练习，正好利用这些时间自己安排。
所以，不用纠结这些课该不该上，只要对孩子有益的课程，完全是可以灵活安排的，甚至可以自己教，如果家长有这种能力的话。只要孩子学得开心，同时能保证身体健康，怎么做其实都是可以的。
教育新时论
看到这个问题，唯一的感受就是：累，孩子累，家长更累。
今年的疫情突如其来，学校的教学节奏全部被打乱，借助于中国发达的互联网，秉承教育部“停课不停学”的宗旨，学校为孩子开设网课，利用网络进行学习，不至于宅在家中荒废了学业，挺好的一件事儿，只是，在具体操作上，还是有很多可以商议的空间。
小学一年级，原本在学校的教学活动安排中，除了主课语文和数学，安排其它的象音乐，美术，体育，也是本着希望孩子在德智体美劳全方面发展，不至于成了只知道读书的傻孩子。
可是现在的这个网课，且不说，音乐，美术，体育的实际教学效果如何，我们业主群里就有因为产生噪音而吵得不可开交的。有的课程是录播课，上课的时间自由，有孩子在家里弹钢琴，吵得楼上楼下邻居不得休息，有人直接在群里抱怨：弹琴声音太吵了，家里还有孩子上网课呢，怎么学习？好吧，互相影响彼此了。还有的大晚上在家里上体育课，蹦啊跳的，楼下邻居意见大了去了，上门协调又说不通，不得不直接打110。
所以呢，即使是上这些网课，家长也要选择合适的时间段，也要提醒孩子，不要影响别人。毕竟现在的房子，墙壁薄，隔音效果差。
其实，个人倒是觉得，这些课程吧，也没必要硬是凑在这疫情还没有结束的时候，一定要上满课时，老师们可以想想其它的方案，让孩子们既能在家学习好， 也能休息好。
期待学校开学的日子，相信，到了那时，定是春暖花开，我们都可以在蓝天下自由呼吸！
幽幽蓝风铃
小学生在线学习，我支持开设音乐，美术和体育课！
小学生要全面发展德智体美劳都不能落后！
我家里也有一个四年级的小学生！目前在线学习进行中，据我观察，这个孩子很喜欢上音乐，美术和体育课程！
目前小学生每节课时间大都控制在15-20分钟！
体育课老师带着学生，做操，运动，20分钟下来，那个酸爽，我在有时间的时候，也会和孩子一起跟着来做呢！呆在家里，不能下楼，体育课开展的真是时候啊！
音乐课老师带着同学们进行音乐欣赏，优美的音乐里，让这枯燥电脑屏幕都变得有趣起来了呢？就连忙着工作的我，都感受到了力量呢！练习发声训练，孩子啊啊啊啊啊啊，妈妈再来一下啊啊啊啊啊，很有意思呢！
美术课，老师带着学生制作小玩意，欣赏艺术品，让孩子们感受美，欣赏美！
不过我这边一二年级的小朋友是可以不上网课的。你们那里还要上网课，太辛苦了！
肖老师英语课堂
我之前也觉得网上音体美很好笑，这一周跟着孩子上课，比预想的效果好很多。
老师都是全市筛选出来的优秀教师，课程也精心设计，孩子说平时在学校老师没有这么细心的教过，感觉很有意思。课程时间也不长，15到20分钟，音体美更多是听和动手，看屏幕时间和频率可以接受的。
我甚至想，如果开学以后还以这种方式上大课，类似学而思双师课堂这种模式，让更多普通小学的学生可以接受到名师指导，农村的孩子也可以上“城里课”，也是教育公平的一种尝试吧。不过上课设备之类的也是一笔很大的投资，也不知道可行否。
在在在在在不呀
说实话我觉得挺新颖的，像我们学校的话，你说的这些课程都是没有的，甚至像我们学校的话，高一就已经分了文理了，文科班是不上物理化学生物的，理科班是不上政治历史地理的。
所以你们能有这些音乐美术体育这些课我觉得挺好的挺新颖的，但是问题是这些课程是怎么安排的，会不会形成形式主义啊？
有人说网上授课本来就是形式主义，是不是啊？学校老师自己欺骗自己，这边一个人的独角戏那边到底听了还是没有听？一个班五六十个人有几个人听？似乎真的是形式主义，所以我另外另一方面很好奇你们的这些音乐课怎么上美术课体育课怎么上，特别是这个体育课怎么上，这个我真的很好奇，能讲一讲吗？
化学一加一
安徽的音乐，美术，体育也是要上的，还有每周一节的科学和英语每天三节课，每节课20分钟，我们通过电视看的。我觉得挺好的，让网课更丰富多彩一点，孩子除了文化课，也应该体、美、音全面发展，如果全是文化课孩子应该会觉得枯燥无味。
