aft秀
这个报道今天也是刚看到了，为这个孩子非常的惋惜了，正逢花季年华。家庭的情况可以和班主任说说，让班主任想想办法，尽量跟上课。都是这疫情闹的，如果没有这疫情孩子早该上学去了，哪还会有网课呢？家里一部收机三个孩子上的年级不一样，讲的知识也不一样是个问题，但是可以商量商量轮流看看，不可能每个老师都同一时间吧，像我家的孩子，8点开始上课，到9.30就会有一节课的休息时间，这一节课是广播体操之类的，可以用这个空间来做一做作业，到11点上午的课就都结束了，中午还有两个小时呢，也能换着写作业。下午到4点又结束了，晚上还有好长时间呢。再一个网课可以反复听，当时没赶上还可以再听一遍，作业也不是当时就要交的。如果三个人同时用就不能错开了，所以要商量着来，也不能想不开呀去自杀送了自己的生命。愿疫情早日过去吧孩子们也能去上学都能学到知识，都能写完作业！可怜的孩子！
聂梅花
突然想起来我小学的时候，家里交不起学费，但教育局有一位亲戚，于是姥姥去找他，说明了我单亲家庭和贫困的情况，于是那位亲戚便打电话给校长，说明了我的情况，申请了学校的贫困生免学费。我永远忘不了那天我去上课，我的班主任，一个年轻的男老师，当着所有的人的面训斥我，“以后有什么话当年说，不要背后捅事，你是单亲家庭你为什么不说。”但事实上，他对学生家庭没有过任何的调查。所以我能理解那个年龄段的脆弱，也能理解贫穷给那个年龄段孩子带来的对于尊严的损伤，我也知道了穷就是原罪。现在想想，小学的时候经历过老师的羞辱，还经历过不堪折磨的校园暴力，但我也遇到过表面严厉但对我特别好的老师，还有同学，庆幸的是我还能挺过来。所以，在我看来，我不期望每个人都能理解这个孩子，但我希望每个人，能在知乎上回答的人应该都是有素质的人吧，能够尊重生命。每一个生命的存在，都有他的意义。
踏云飘丹
为了回答这个问题，我专门去查了新闻。
我们先来看看一些关键信息：
李家父亲左腿残疾，母亲患有精神病并长期服药，家庭特别贫困。家里以前没有智能手机，因为要上网课，父亲东拼西凑才买了一部手机。
李家有3个孩子，第一个、第二个都是女儿，第三个是儿子。
吞药自杀的是老二。
弟弟六年级，面临小升初；自杀的李敏初三，也面临升高中的压力。
事发当天，李敏的学校要发试卷，她很着急。
虽年近40，我却非常理解这个小姑娘，因为似曾相识。
这么贫困的家庭，却还生了老三。多半是因为重男轻女的封建思想，也许李敏父母并不想这样。但因为贫困，在农村本就被人看不起，很多贫困村民寄希望于生儿子稍微挺直腰杆。
我家就是农村的，四个女儿，我们那个时候允许生两个。
这样贫困的家庭，孩子们平时本省就会比较自卑。
家里有多个孩子，中间的是最倒霉的。
老大出生的时候，对性别期待不大，加上家里经济条件会稍微好些，又是初为父母，所以孩子受到的宠爱会比较多。
最小的不用说了，从南方很多地方“幺儿幺女”的称呼，就看得出对小孩子的宠爱，更不用说，李家最小的是儿子了。
所以，老二心里总是会比其他孩子多一股劲。
这样的家庭，孩子们总渴望通过读书来跳出农门。
成绩再差，都想好好读书的。
我初三升高中的时候，家里老二应该升初中，可是家里不让读了。
妹妹成绩基本倒数，那个时候国家好像才实施义务教务不久。
我在家里发现了妹妹的一张字条，大意是：她想读书，她很想去告父母，不让她享受9年义务教育。
我当时很震惊，从未想过，成绩那么差的妹妹也是那么想读书。
想必还有就是对“父母能一碗水端平”的期待吧。
这件事在我心里藏了20多年，想起来就很难受。我一直没有对任何人讲，妹妹也不知道我发现了。
在我们的家庭里，父母就是权威。
在这种权威的压制下，我们姊妹都非常缺乏沟通能力。
缺乏沟通的家庭，孩子更不可能把家里的这些事跟朋友讲，也就没有了情绪发泄的通道。
现在李敏面临升学，从2月4号开始网课，这种憋屈在心理已经快1个月。在老师要发试卷这个事件的刺激下，她再也承受不住了。
所以选择了她认为最简单的方式。
一个自我封闭的孩子，特别容易钻牛角尖。
往往这种孩子，心理想法特别多。
我也是在上大学后，终于离开了父母，才开始有了思想的自由发展。
现在有了孩子，我就拿我从小受到的教育做反面教材。也开始剖析原生家庭的影响，并在慢慢尝试性格修复。
总之，从家庭教育来说，几个孩子要一碗水端平，家长要给与孩子平等沟通的机会，最后，生孩子还是要考虑经济情况呀。
开睿妈妈
看到这个消息，我觉得非常痛心。我们有好多孩子衣食无忧却不愿意好好学习，而这个家庭姐弟三个才有一个手机，连最基本的学习都得不到保障，却如此的努力。再看看自己家的孩子，顿时觉得无地自容。
我小时候家里很穷，但是读书成绩很好，因为家里穷交不起学费，老师常常去我家催交学费。我记得有一次老师家访，我和我妈不敢回家，因为我们自卑，怕别人瞧不起，不想在同学中低人一等。而这个孩子的心情我也理解，家里条件不好想通过自己的努力来改变自己生活，但是条件不允许，不能按时上课，不能按时完成作业。
对于停学不停课我觉得大部分地区是没有问题的，但是对于偏远地区和一些贫困家庭的的孩子来说，还是有些不现实。正是因为考虑到某些家庭的众多不便，网络学习有几种途径可以收看，孩子们可以通过电脑，手机，电视来学习。这个孩子家庭特殊，不知道老师有没有了解过该家庭的实际困难，帮孩子想点别的办法。
我觉得孩子可以提前给老师报备，家里情况特殊姐弟三就一个手机，请求老师直播的时候录一下，作业晚一点交，但是保证完成任务。也可以求助同学，去离家近的同学家一起学习，还可以去求助亲戚朋友，有不用的旧手机借过来上网课，我觉得都是可行的。办法有很多种，走极端是最不可取的。
陪读妈妈谈教育
看到这个新闻消息真是很震撼
现在的孩子们学习压力很大，特别是初中三年级的学生，还有高年级的学生，在家网络课堂上学。
每天早上八点起来看空中课堂，看完写老师辛勤发过来布置的作业，写完拍照，打卡，有读有背的，时不时要完成学校让老师发过来的表格要填，我家一个孩子上小学，电脑，手机都用上了，
真难为这个孩子，家里经济条件不好，孩子又多，孩子学习任务很重，沒学习的工具，学校老师又让完成布置的各种任务。怎能不着急。
现在的孩子特别是青春期，自尊心很强，抗压能力不足，就需要家长平时多多留心。
后续报道通过社会组织部门的支持和帮助，孩子有了学习的手机，问题得到妥善解决。真好。
有很多刻苦学习的典故，值得我们大家去学习。
贫穷，能压跨人的意志，也同时能激发人的斗志，这个双刃剑是需要我们怎样好好把握的。
珍爱生命快乐生活
这则新闻前两天刚看过，觉得非常痛心！以我的判断来说，他应该是读初中或初三，因为这个时期是一个最判逆的时间点。我身边也发生过这种事，也是二十几年前，我一个同班同学被他父母骂了几句晚上就喝农药自杀，真的很可惜。当然世上没有后悔药，只能以此为戒，不能再发生类似事件，就河南贫困户孩子的死亡，我觉得家长是要占主要责任的，分析的话如果家里能够有手机网络，但家长不愿意跟孩子买智能手机，或者没钱买，又或者买了但在学习过程中对孩子辱骂或者家暴，这样的话家长都不应该，如果你连大几百一干多都舍不得给孩子花，那绝对是个极度自私的家长。如果是因为住在山区没有网络，那么造成孩孑焦虑从而引发自杀的话学校也有不可推卸的责任。那么不管是何原因，我们的社会，学校，家长都要对此事重视起来，更加关爱孩子的成长。
黑夜之火
这是一个沉重的话题，我看了有一种窒息感，一个新的变动（虽然这次是迫不得已），却要付出生命的代价，人间最大的的悲哀莫过于此。
事情的起因是因为贫穷，现在常有人说：贫穷限制了我们的想象，没经历过贫穷的人，怎体会哀大莫过于心死的心路历程。记得1993年，上了一年大学的姑姑，由于家里拿不出几千块钱而准备辍学，她当时悲哀的对我说，咱们俩都别上学了吧！我那时刚上初中，学校离家近，不用住校，学费也低，不用犯愁的。后历颇多周折，姑姑贷款去上学了。但当时那种无可奈何的哀愁一想起仍然悲凉。
当然了，这个孩子的做法是心智不成熟、贫穷带来的自卑以及信息闭塞的一切而导致的。同时告诉我们，贫富差距依然存在，在别墅、豪车、炫富成为人们谈论的焦点话题时，还有人因为买不起手机而陷入绝境，真心希望这样的事情不再发生，不复存在！
奶糖二号位
这是对家境优越的一些孩子们的鲜明对比，为什么你们能无忧无虑的在明亮的教室里上学，而对一个家境贫寒，只因无法在网上学习就吞药自杀，看到这个问题我万分的感到悲痛，我在四川工作，亲眼目睹了山区的孩子为了上学走很远的山路，，五六岁的孩子自己背着书包走很远的山路去上学，根本没有父母接送，因为他们的父母大多数都出去的打工了，家里基本上只剩下年迈的爷爷，奶。在家休息的时候我经常给我们家孩子说:你要好好的学习，你看我在四川那些孩子哪有父母天天的去接送上学，都是自己去。
我们做父母的也要反省一下自己，对孩子们的一些教育方式。
钻井小哥
大家好，我是肥城笑天哥。对这件事情我有话要说。首先，看一下自杀人李某所处的家庭环境。李某家是五保户父亲腿部残疾母亲有精神疾病，在这样的情况下。李某的父母确要了3个孩子。疫情期间全国各地都延迟上学，只能在家里进行网课堂上课。因为这个家庭包括李某有三个孩子需要用手机上网课，李某用手机上网课时间被压缩。掌握知识面不全面。李某上交作业不好，遭到了老师和同学的挖苦，李某因受不了打击而自杀。这样的理由，一个年轻的生命用自杀的方式结束生命我们感到惋惜。同时对这个家庭大人的想法感到很无奈，在现代扶养一个孩子都成本如此之高的情况下。你这样的家庭要三个孩子，大人是怎么想的？！你能扶养好他们吗？你能给她们最好的生活保障吗？估计都不能，你在乎的就是“传宗接代，老有所养”的旧思想。
再一个学校，因疫情延迟开学。老师通过网上教学让同学们的学习不放下。可有的家庭没有智能手机没有网络那怎么办？！李某的老师有责任，作业没做好你考虑过学生的原因吗？还有李某的作业其他同学是怎么看到的！假如同学们没有挖苦李某也许不会……当今社会很多学生家长手机微信内大部都被学校群所占据，不是让坐哪个就是让坐这个。很多都不是学生在做而是家长在做，本身学生作业就比较多。如果再让学生去做，根本无法完成。学校是不是该思考下。综上所述，造成李某自杀家庭有责任。学校也有一定的责任……
肥城笑天哥
这是个让人感觉很沉重的消息，笔者手动查询了相关信息：由于姐姐弟弟都要用手机上课，处于初三的女孩李某能够使用手机的时间很少，一着急大量吞食了用于治疗母亲精神疾病的药物，目前仍在抢救中。
其实也挺能够理解这个女孩的心情：本身就处于即将中考的学段，手机不够用，无法学习换了谁都很着急。
而这也是线上授课带来的弊端和需要解决的问题：就是如果没有条件上网课的地区和家庭该怎么办？
有的人会觉得这不可能，这不可思议，现在怎么还会有家庭连网都上不起呢？
事实就是这样，目前，仍然有这样的地区、这样的家庭，就像几年前《家有儿女》中刘梅所说的那样：现在中国最贫困的地区连电都用不上。
1.疫情影响下，学校无法复课，线上上课渠道成为唯一途径
发生这样的事情，其实主要原因在于疫情影响，在此之下，不能去学校上课的孩子们也并没有闲着。
尽管教育部一再三令五申不允许线上授课，增加老师和学生的课业负担，但在升学率等指标面前，很多学校很多老师都是不得已而为之。
李某的家庭是这样，疫情影响下全国千千万万个家庭也是这样。
2.要线上授课，也要顾及学生
出了这样的事情，相信谁都不好受，同时也不能把责任单纯归结于某个人或者某件事。
一方面疫情无法线下上课，为了不耽误学习，也就只能采取上线上课的措施；另一方面，也暴露出一个问题：就是学校没有做好回访与反馈工作。
线上上课都已经上了这么久了，孩子面对老师和同学的质疑可能没有什么回复，但老师应该积极了解学生情况，从而帮助学生解决相应的问题，不是单纯上上线上课、布置检查作业就可以。
如果方面连自己班里孩子的家庭状况都不了解，又怎么能够是一名合格的教育者呢？
无法想象，孩子吞药时又是怎样一种心情。
倘若老师能够早一点发现这个问题，协助学生解决，或许就能够避免这样的悲剧发生。
3.家长对孩子的关注和教育有待加强
其实在我们看来，这事很简单，哪怕是跟老师沟通一下换种方式或者去哪位好心人家里借用一下设备，这事都是很好解决的。
但孩子思想单纯，容易钻牛角尖，很多时候面对问题不知道怎么解决就会觉得无法解决。
这就给我们做家长的敲响了一个警钟：关注孩子情绪，发现不对就要及时沟通疏导，同时也要教育孩子爱惜生命，别轻易轻生。
让人感到欣慰的是当地了解情况后已经对李某家庭组织捐款，累计金额1万多元，相信孩子醒后再也不用因为没有手机用而担心焦虑。
