闪闪流萤
孩子上课容易走神，要分情况做应对。如果偶尔走神，对学习没有太多影响的情况，其实很多孩子都有，不用过于关注。如果孩子走神很明显，影响他学习就要关注了。
持续或者长时间的走神可能有几种原因。
第一种原因，孩子对于学习没有兴趣。
很多孩子都有偏科现象，这个孩子喜欢科学，那个孩子喜欢语文。还有的孩子由于不太喜欢那个老师上课注意力也不集中。
所以对于偏科或者不喜欢老师原因的注意力不集中就要改善我们的课堂设置，使课堂教学内容更加的生动，对孩子更加有吸引力，改进我们的教学方法，这样可以使孩子注意力提高。
第二种情况，该学的知识孩子都会了。
很多孩子上课注意力不集中，因为他学的知识他都会了，现在孩子报的辅导班很多，很多辅导班的内容和学的内容是一样的，所以学校老师讲内容的时候他已经会了，上课就没有兴趣了。对于这种情况，家长要注意报辅导班的时候不要报和上课内容一样的辅导班，比如数学、语文，在学校讲课新鲜知识对于孩子更有吸引力。
第三种情况，学不会所以不想学。
很多孩子某一方面能力比较弱，比如学数学就比较困难一些，因为学不会也会对学习没有兴趣。针对这种情况，家长、老师要针对孩子的薄弱环节，重点给予他辅导、给他一些练习，使他能够跟得上，跟得上他的注意力就更能够集中了。
第四种情况，注意力缺陷多动症障碍。
另一种孩子，上课的时候注意力特别分散，还有动作增多，上课坐姿不好，动来动去，和同学说话，不仅在学校表现上课注意力不集中，在家里表现出作业做的慢、拖拉，做的比较粗心，平时做事也是丢三落四、虎头蛇尾的，并且他在多种场合都会有这种表现，这种情况在我们医学上有一个名词叫“注意力缺陷多动症障碍”，俗称多动症。这种孩子是学校中发现注意力不能集中的很主要的原因，因为注意力缺陷多动症障碍的患病率还是挺高的，大约5%左右，这种孩子主要是自控能力差导致的，自我控制能力和同龄孩子比比较弱。对于这种孩子，我们一定要进行积极的行为干预，如果影响学习、影响生活比较明显，必要时做一些药物干预。
健康中国
首先，必须找到走神的原因，从原因上来根治问题。
对于原因的分析，我们可以从内部原因和外部原因两个维度来进行。内部原因即自身的原因，外部原因就是周围环境的影响，包括同伴群体、老师、家长、社会的影响……
根据辩证唯物主义的观点，我们认为内部原因是事物发展的根本原因。学生走神的常见内部原因大概有这些：对于老师上课的内容不感兴趣、学不懂这一门学科或者是老师刚刚讲的这一小节有一点理解上的难度、或者是突然想起上一节课或者是假期里面的一些搞笑的生活片断……
克服这些问题，站在老师的角度上来说：就是要注意从思想上对学生进行引导，激起他们对学习的兴趣，上课的时候注意使用无意注意，声音要抑扬顿挫有起伏，有适当的表情，课件制作要尽量的图文并茂，吸引学生，并且把上课的内容尽量做到简洁明了，重难点突出！
其它，老师刚刚讲的内容你不感兴趣，那为什么其他同学有兴趣呢？那说明，你还得提高自己的自控能力，自制能力……
从外部原因上来说，老师必须想方设法吸引学生的注意，必须要让自己的这一堂课是生动有趣的，抓住了学生的注意力的，提升了学生的兴趣的，让他们有所收获的。做到这些的前提是：你自己必须要把课备好！
另外，如果周围有同伴群体影响了你，那你可以跟老师反应，看能否在条件允许的情况下，适当的调换一下座位，和一个平时专心致志，行为习惯好的学生一起坐，相信肯定会对你的行为习惯改观有帮助……
小墨笔记
学生上课走神应该是一个较普遍的问题，中学生的走神又比小学生要少得多，这主要和年龄大了自控力增强有关系。因为上课走神从而影响到成绩的事情主要集中在小学阶段，这里我们也主要针对小学生的上课走神问题进行分析。
学生上课走神无外乎有几种情况，一是晚上没休息好，第二天没精神；二是对这门课程没兴趣；三是从小没养成好习惯导致无法较长时间集中注意力听课；四是因为不喜欢讲课的老师所以不喜欢听课。对这几点问题我们一一分析。
对于第一点，首先就是要靠平时养成规律的作息时间，每天严格按照制定好的进间来进行学习和休息，只要坚持21天就会变成习惯和本能，休息好了精神自然就会好，上课自然就会有精神不会轻易走神。所以这一点很好解决。
对于第二点那就只能靠家长在平时多花些精力进行引导了，毕竟小学生的主课就那么几门，有精力和时间的家长可以自已设计一些方案慢慢陪着孩子去感受学习的乐趣。没有时间和精力的家长则可以借助外部的力量比如各种以游戏为主体的兴趣班来慢慢改变孩子对学习课程的兴趣，坚持一段时间效果就会慢慢显现出来。
对于第四点只能靠家长多进行正能量的引导，多给孩子讲一些励志故事等，从而引导孩子树立正确的价值观、学会一些为人处事的道理，则孩子慢慢就可以克服这些不成熟的做法从面不会再为这些无关紧要的个人好恶来影响到学习。
对于第三点就很重要了，孩子学前的早期教育对一个人的影响是至关重要的，包括一些性格和习惯的养成都会对以后的读书生涯有着极大的影响，因此对于这个问题的解决就需要家长在孩子的幼儿园时期开始就要进行有目的培养，如果在学前没有养成良好的习惯则上学后再来改正就事倍功半了。
当然解决学生上课走神的办法还有很多，这里就不一一列举了，也欢迎大家在评论区留言指正。
绿原庄主
第一要端正学习态度，上课要集中精力，聚精会神。第二要检查课余时间专注于什么问题，对症下药。关键是要强制性的加强自控能力。还有一个重要问题就是老师讲课太乏味了，不能怪学生的。
