命運對每個人都是公平的，它播撒於人間的運氣，是區別幸運者與普通人的標籤。
前不久爆出的一則新聞，就是最好的詮釋：
杭州一對雙胞胎姐妹花，分別被牛津大學和劍橋大學本科錄取。
年僅19歲的她們卻有著和普通孩子不一樣的人生：
- 當別的孩子在為期中期末考試忙得焦頭爛額時，她們可以不用參加考試；
- 當別的孩子寒暑假在補習時，她們可以跟著家裡人環遊世界；
- 當別的孩子課外去公園、博物館遊覽時，她們卻可以滑雪、長跑、觀星辰、當志願者；
- 當別的孩子放學回家被要求寫作業時，她們卻是被趕去打網球、練跆拳道……
馮亞晞曾自曝，初中時有次數學只考了17分，卷子發下來都不太好意思讓同學知道。
她們並不是傳統意義上的學霸，但卻能看上去毫不費力地得到別人望之卻步的東西。
父母提供給她們的優渥條件，讓人望塵莫及。
不用靠自己打拼就已經坐擁牢靠的人脈關係網，不用靠剋扣生活費就能買上心意的禮品，不用體會畢業即失業的焦慮就能登上人生巔峰。
命運饋贈給孩子的這些禮物，早已在暗中標好了價格，而標註價格的人不是別人，正是父母本身。
因為學識的懸殊差異，命運饋贈給孩子的運氣便有了檔次之分。
父母的學識和擁有，影響的不僅是自身的物質生活，更在潛移默化中影響著孩子人生羅盤的指向。
條條大路通羅馬，而有些人一出生就已經在羅馬了，這種差距正是由父母的學識、眼界、格局來決定的。
英國BBC曾拍攝的一部名為《56 up》的紀錄片便是最好的印證。
導演麥可艾普特（Michael Apted）從1964年開始追蹤了14個不同階層孩子的生活，每隔七年更新他們的現況與發展。
這些孩子經歷了14歲、21歲、28歲、35歲、42歲、49歲的人生階段，從青少年踏入職場，然後結婚生子。
只是，在跟蹤採訪過程中發現，家境穩定的孩子，可以每年都受訪，而家境貧窮顛沛流離的孩子，就沒那麼穩定地受訪了，他們長大後流落街頭，甚至讓劇組聯繫不上。
視頻中，就讀於私立學校的孩子Andrew和John，滿臉自信地說從7歲時他們就開始閱讀《觀察家報》和《泰唔士報》了。
他們很清楚自己將來會上哪個高級學校，並自信地預測自己能夠進入牛津大學，成為像是律師之類的大人物。
相對的，出身於貧民窟的孩子就沒那麼幸運了，他們唯一的願望是希望家裡能夠每餐吃上熱飯，長大後期許自己能到連鎖超市上班。
時隔50年，當初念私立小學的小孩已經從牛津畢業成為律師，承接了上一代的優渥生活，他們的下一代依舊延續這樣的老路，過著別人羨慕不及的人生。
而那些出生在社會底層的孩子，很多都已經變成了老頭老太，他們的子孫大多從事著服務性質的工作，並時刻有著失業的風險。
孩子的命運從出生時就已經決定了，父母早年付出的努力，正一筆筆作用在孩子的未來。
龍應臺曾對兒子安德烈說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”
這段句話何嘗不適用於父母本身呢？
你拼了命地往上爬，不僅是為了讓家人過上更好的日子，更是為了給孩子的人生冠上命運饋贈的光環——好運，讓他們能夠贏在人生的起跑線上，擁有更多的選擇權與尊嚴感。
所有靠運氣拉開的距離，不是平白無故產生的，你所嘗試的每一次努力，都在孩子的人生做著加法。
如果要細數孩子人生中的每一道加減法，從國外一則實驗短片就能最直觀地看出：
短片中，老師對孩子們說：這場比賽的勝利者，將得到100美元的獎勵。但是在我說開始之前，我有幾個條件要說。如果你符合這些條件，就向前邁兩步。如果你不符合條件，就呆在原地不動。
在宣佈完這條規則後，老師開始公佈每一個條件：
如果你們的父母婚姻持續到了現在，向前兩步。
如果你有機會得到私立學校教育，向前兩步。
如果你請過家教，向前兩步。
如果你不是因為體育成績優秀才免交學費的，向前兩步。
這時孩子之間的距離被一個個條件拉開。
當所有的條件宣佈完，還是有人在起跑線上一步沒動，而有一部分幸運兒離終點已經不到40米了。
起跑線越靠前的孩子，就越可能贏得這場叫做人生的比賽，但他們所站的位置，並不是因為他們自身造成的。
老師施令的條件，細數了孩子人生中每一道關鍵的加法題。父母早年打拼創造的條件，影響著孩子每一步的前進。
這樣的加法看似作用不大，但累積起來，知識影響眼界，眼界影響格局，格局決定一生，人生的差距也由此悄然拉開。
努力，終將以運氣的形式依附在下一代人的身上，並決定著下一代人的起跑線、眼界、格局，以及未來20年的命運。
2017年北京高考文科狀元熊軒昂曾在電視機前說的一番話讓人震驚不已：
- 我父母是外交官，怎麼講呢，從小就給我營造一種很好的家庭氛圍，包括對我學習習慣、性格上的培養，都是潛移默化的。
- 因為我每一步的基礎都打得比較牢靠，所以最後自然就水到渠成。
父母打拼換來的優渥條件，在熊軒昂道路上不斷做著加法。
這些由社會經濟地位造成運氣的不平等從孩子一出生便已存在，並且潛移默化地影響著他們的性格、習慣及學業。
密歇根大學發展心理學家塔瑪拉•哈利(Tamara Halle)等學者發現，相比於那些高收入家庭的孩子，低收入家庭的孩子在探索物體、表達能力、早期問題解決能力、物體命名能力等多個認知發展方面都明顯落後。
更有長達十年的追蹤研究證明，兒童10歲時的家庭經濟收入能夠預測成年後的各種行為問題以及事業的成功與否。
你的財富、你的學識、你的眼界格局，你當初努力打拼的一點一滴，都將為孩子開闢人生的捷徑。
所有命運饋贈給孩子的運氣，都在暗中標好了價格。
如果你想成為標價的人，那麼，請努力吧。
生命中，沒有任何一樣東西是可以輕而易舉得到的，所謂得到運氣的眷顧，不過是用你的努力去交換。
送給孩子最好的禮物，不是房子也不是存款，而是你拼了命換來的運氣。
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