豫南小叮当
受疫情影响，初三、高三因为复习时间太短而调整录取分数线吗？
我的侄女儿今年是高三了，在他们放假的时候，班里边只有三个人（包括侄女自己）把所需要的复习资料带回了家。
因为当时放假的时间是在大年二十四、五的样子，原先高三计划返校的时间是大年初六。
但是由于疫情突发，打断了原先的既定计划。很多孩子在老师线上上课的时候，没有复习资料，孩子们的学习效果就很差。
除了没有复习资料，不习惯在线上学习，以及不习惯家里的学习环境，都给学生的学习带来了很大的困扰。
因此从整体上讲，今年高考以及中考考生的成绩必然会受受到影响。当然是总体成绩都往下走了。
高考以省为单位录取，而中考多以市为单位录取。
对于高考，全国有几个省市是自主命题，有几个省市是用全国一卷，有的用全国二卷，有的用全国三卷。
在高考招录的时候，各省市的考生之间没有直接的竞争关系。同时
各高校在各省市的招生计划每年都没有太大的而变化，高考录取的时候主要看省内考试名次，而不会分数。
有竞争关系的只有省内的考生，而通常情况下在一个省省内，相应的教育措施是一样的。用什么教材？什么时候开学？对大家都是公平的。
对于中考，则涉及的面就更小了，通常是以市为单位。所谓的不公平性就更不存在了。
疫情也具有两面性。
一方面疫情给大家的生活学习工作等方方面面造成了严重的困扰。
另一方面疫情也使得我们能够反思我们以前行为的错误之处。
同时对于孩子们的学习来说，也可以锻炼孩子们的自学能力，自律能力。
为了能够在高考和中考中战胜对手，需要自己每天自律的学习。
全社会都很关注高三和初三的学生，都知道最后这段日子对他们特别重要，因此对高三和初三的学生也特别关照。
但是这都是外在的一种关爱，作为高三或初三的学生，要激发自己的内驱力，每天按照在学校的作息计划进行学习，不断的提升自己，以期在几个月之后的高考或中考中取得好成绩，进而大放异彩，成为父母的骄傲。
不要太过关注自己的分数，而是更要关注自己的名次，在这最后冲刺的日子里，努力加油，冲锋，为自己的梦醒拼搏一次、努力一次，以期不悔。
教育微谈
大家好！我是角胡大叔，我来回答这个问题！
受疫情影响，初三、高三的学生因为延迟开学，而导致复习时间变短，按照往年的考试时间来说，各高校会不会调整录取分数线呢？大叔觉得，会！
受疫情影响，原既定的开学时间早就过去了，今天已经是3月2号了。这两天看到新闻，除湖北武汉等严重地区外，预计会在本月的15、16号开学，疫情不再出现蔓延的话。但如果情况有变，开学时间将会再度延迟。所以说，开学时间还是待定！本来正月初就开学了，但是现在已经农历二月多了，延迟了快一个月了，本来就争分夺秒的复习时间，少了一个月，对于学生的复习肯定会产生很大的影响。
在发出延迟开学的通告之后，全国各地很多的学校纷纷开展网络授课，积极响应教育部“停课不停学”的号召，为使学生不因为疫情延迟开学而落下太多的学业。但是这一“新模式”自开展以来，涌现出很多的问题。全国学生基数实在太大了，分散在各地，城市，乡镇，农村。网络授课无法顾及所有的学生。而且因为学习环境的变化，授课和学习的效率与在校授课的效率相差太大了，学生在家学习会出现很多的情况。有很多老师也并不适应网络授课的新模式。更不用说学生放假基本很少带书本和学习资料回家的情况了。
对于几个月之后的中考和高考，大叔觉得，受疫情影响的因素，今年的中高考，学生的考试成绩肯定会受影响，会有下降的整体趋势。但是，每年的录取分数并不是既定的，这一点大家要理解。每年的录取分数是按照成绩排名然后按比例划线。所以说在整体成绩下降的情况下，你的成绩在全省全市排名变化不大的情况下，你依然还是可以达到原来的预期的。中考基本上是根据你的全市排名录取；鉴于高考全国各省的出卷不同，高考则按照各省的成绩排名划定本省的分数线。而全国各高校的录取分数线也会有相应的变化。
录取分数线每年都会根据学生的考试成绩来调整，往年调整的幅度基本都是因为出题的难易和学生的考试成绩，调整幅度并不会很大。但是今年不一样，因为疫情影响的原因，调整的幅度可能会比往年来的大很多。而且，现在已是3月份，疫情还没有结束，如果真的因为疫情影响而导致三月份也无法开学，那么大叔相信教育部肯定会就此而做出相应的对策，甚至会延迟中高考的时间！
我是角胡大叔，欢迎大家在下方留言评论，我们一起交流一起成长！
角胡大叔
对于这个问题，毋庸置疑，今年的初三高三，肯定会因为学生复习时间短，分数线和去年相比有所调整。
往年3，4，5三个月是毕业班学生开足马力加油的时候，这时已经进入总复习阶段，很多学生，由于知识的最后融会贯通，分数会有大的飞跃。但是今年由于疫情影响，初高三学生都没法回校上课，都在网上学习。我个人认为，网课和真正的在校上课还是有所不同的。
1.首先网课，缺少了老师的监督，上课都是凭个人自觉，对于自律的孩子，影响不大，但是对于不能自控的孩子，难免会溜号，比如吃零食，或者别的小动作。
2.然后，空余时间的安排。往年初高三都会有自习课，晚自习，大家都在教室里，有学习氛围，老师也会及时去教室辅导，学生之间遇到困难也可以讨论。那样的氛围，促进孩子们的学习。而现在孩子们待在家里，少了学习的氛围，动力自然也会少了些，所以分数降低是必然的。
3.还有就是模拟考试的影响。大家都知道，在初高三里，模拟考试都重头戏，对于孩子的中高考成绩有很大影响，很多孩子会根据模拟考试成绩及时调整自己的复习计划，或者总结自己的经验和教训。缺少了考试和你追我赶的劲头，分数降低是有很大可能的。
所以我认为如果今年的考试题难度没有降低的话，录取分数线应该会下降。录取分数的升降是考生水平决定的。
无论录取分数升降，对于考生来说，影响并不大，这是由初高三的录取政策决定的。
无论是初三还是高三，能否录取不是看具体多少分，而是看自己在考生里的排名。比如武汉大学历史专业在河北省计划招生10名，而报考武大历史专业的共20人，那如果孩子的成绩是前十名，而且分数也都达到了分数线，体检各方面也合格，那这个孩子就能被录取。
中考也是如此，通常，市里的学校会有招生计划，比如市一中要招生1000人，假如考生的分数排名在这1000名内，那就能被录取，和去年今年分数线高低没什么关系。
所以各位家长不要为今年录取分数高低焦虑，而是看看孩子在这段日子里，超越了多少对手。
终将长大
我是一线高中班主任，非常高兴回答题主问题，欢迎各位网友评论交流。
疫情影响，录取分数线也许会调整，最终录取还是按照从高到低，录取分数线无需考虑，当前最重要的是做好复习规划，全力奋战，取得好的学习成绩，方能取得满意的结果。
1、明确高考、中考录取政策。高考录取，高校在每个省份的录取计划是相对固定的。比如说，清华大学某专业在山东省招生计划为8人，有很多报考清华这个专业的山东考生分数都超过了清华分数线，但是清华这个专业在山东只要8个人，怎么办？只能按照分数线的高低录取了。决定你能上清华的不是录取的分数线，而是你的高考排名，排名越靠前，被录取的希望越大。中考录取，你所在辖区高中也是按照招生计划来，比如说，你所在的区招生计划为2000人，教育局会发布一个录取资格线，你有资格线就可以报考，但是你有资格报考，并不能保证你一定被录取，过了分数线，但你却在2000名之后，结果是你也无法就读高中。
2、自主学习，提高学习效率是重中之重。新冠肺炎来袭，教育部要求停课不停学，开展线上教学。学习环境发生了变化，家变成教室，但是这种环境的变化对一个要参加中考、高考的学生是一样的。唯一不变的是学习。如果有良好的学习习惯，自主学习的能力，及时适应这种变化，会取得不错成绩，相反，成绩可能就会很糟糕，甚至会被人弯道超车。
总结
与其担心录取分数线会不会下降，不如静下心来，制定复习计划，查缺补漏，总结得失，这样会更实惠，你得到的可能会更多。
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绘语文
受疫情影响，初三，高三会因为复习时间太短，而调整录取分数线吗？
根据非典的经验，初三，高三录取分数线应该会下降，但是录取率不会有太大变化。
受疫情的影响，全国各地学校一再推迟开学的时间，为了应对这一情况，各地学校都已经开展了线上授课，尤其是初三和高三的学生，也早早的加入了网上学习的浪潮之中。
虽然学校开展了线上授课，但是学生是在家通过网上学习，导致缺少学习气氛和同学之间的竞争；相对于在学校上课的时候，同学们争分夺秒的学习，互相竞争，互相鼓励。因此导致在家学习效率不高，知识掌握不全面；如果是用这样的状态去参加中考或者高考，那考出来的成绩自然不乐观。
因为中考和高考的分数线是根据成绩排名来决定的，一般学校的录取人数是固定的，所以即便今年初三和高三的学生在中考或者高考中考得很差，但是如果他的成绩排名靠上的话，还是很有可能被录取的。学校为了能够录取足够的学生人数，只能通过降低分数线来达到录取率。
由于今年的疫情影响，导致大家都不能回去学校上课。但是所有初三学生和高三学生的起点都是一样的，这个时候不用担心录取分数线的问题，应该把时间放在复习上，争取考到一个排名比较高的成绩。
路杭手绘
所有关心中考、高考的朋友，尤其是家长朋友，你们的心情可以理解，但也请你们明白一件事：不管是中考还是高考，都是选拔性的考试，在考试进行之前，基本已经确定了选拔的比例，所以，决定孩子能否考上高中或大学，考上何种层次学校的从来都不是分数的高低，而是在某一范围内孩子的排名。
所以哪怕是明天就开始中考或高考，要录取的人数还是那么多，不会变，学生的实力在那儿摆着，不会有什么不利影响。
与其担心考试的难度、分数会不会变化，不如顾好当下，监督好孩子疫情期间在家的学习情况，这次疫情对这一届学生个体来说，既是一次挑战，更是一次机遇。
因为疫情，学校迟迟不开学，原本固有的学习计划统统被打乱，这其实相当于一次重新洗牌。大家各自在家，不同的学生肯定有不同的表现。有人像在学校时那样每天热心学习，这样的学生丝毫不用担心疫情的印象；有人因为自制力差，在家缺乏监督而懈怠，这部分学生很有可能在最后的关头掉队，拖累自己的排名；当然还会有同学以此为契机，原本成绩并不出色，学习也并不热心，但此次疫情在家期间却像变了一个人一样开始努力学习，这样的学生，极有可能实现最后关头的弯道超车。
与其担心考试，不妨做好当下。有限的精力应当放在更有意义的事情上，而不是无谓的担心！
金牌小书童
你好，我是暖小作儿，对于这个问题我来说一下我的想法吧。
受疫情影响，初三，高三因为复习时间短，会调整录取分数线吗？
1. 在疫情期间，国家教育部出台了很多政策，包括线上教育。初三，高三的孩子已经属于有绝对自主学习能力的孩子了，相信到了这个阶段的孩子，绝大部分可以自己在家好好复习进行备考。
2. 今年过年早，往年二月中旬过年，开学也要到了三月初了。即使考试时间不变，也不存在复习时间短的问题。和往年毕业班的孩子时间没有大的差别。
3. 因为疫情的影响，国家出台了很多惠民政策，包括对需要中高考的孩子们。所以家长们不必太担心，只要孩子学习够扎实，有实力，有学上不成问题。家长可以多关注教育部发布的信息和本地体教局的信息。
4. 到了需要中高考阶段的孩子，学习成绩应该都是可以的，因为在这之前应该已经淘汰一批学生了。剩下的孩子成绩和学习能力应该都是相对来说不错的。即使在学校里复习，绝大部分时间也是独立自主学习，老师只是辅助了。所以在家里上课，复习我觉得和学校里没有什么差别，相反还更安静，气氛更放松一点儿。有什么不懂，不理解的问题随时可以和老师线上沟通。
所以综合以上几点，我认为今年中高考的孩子因为碰到了疫情这一特殊情况，未必是一件坏事，国家会有政策倾斜。家长不必要过于担心。
我是暖小作儿，也是一个三年级孩子的妈妈，在教育孩子这条路上，我们不但可以相互吐槽，还可以互相扶持，共同进步！加油！
暖小作儿
受疫情影响，初三高三的复习时间比较短，省招生办会调整录取分数线吗？
要回答这个问题，首先要弄明白高考省控批次分数线划定的规则。
高考时的省控批次分数线会受到很多因素的影响，比如试卷的难易程度，当年的报考人数，高校的招生计划数，以及考生的成绩分布状况等。
一般情况下，如果当年的高考报考人数大幅度的增加，那么高考录取分数线有较大的可能会出现大幅度的上涨。
比如，2019年河南省高考的报考人数和2018年相比出现了大幅度的增加，2019年的高考报考人数突破了100万，2019年理科的省控批次分数线，不论是本科一批次还是本科二批次和2018年相比，都出现了一定幅度的上涨，只有文科的本科一批次分数线和2018年相比下降了11分。
同样的，如果当年的高考试题难度比较低，大部分考生的成绩都比较高，那么录取批次分数线也会相应的上升。
比如，2011年河南省各批次的录取分数线都创了历史新高，这主要是因为当年河南首次采用新课标卷，而当年新课标卷的难度非常低低，当年本科一批次是理科的分数线达到582分，理科本科二批次的分数线是531分。（见上图）
所以省招生考试院在公布录取批次分数线时，不是随意的划定，或者私自进行调整，而是会根据当年的招生计划和考生的成绩分布情况来划定录取分数线。
如果划定的批次分数线所对应的考生人数，远高于高校的招生计划数，这就必然会导致有很多考生上线了，但没学校可选择，因此省招生考试院本着对考生负责的原则，一般都不会随意的去调整录取分数线。
至于题主说的，受疫情的影响，初三、高三的学生开学时间比较晚，导致有效的复习时间短，这种可能性会有，但并不会对所有的考生都有影响。
因为目前所有的地区都确定了“停课不停学”的原则，学校的老师会通过网络或电视继续开展教学活动，大部分学生的学习并没有受到太大的影响，而真正受影响的是那些自控力比较差的学生。
也就是说，如果今年的招生计划数不发生太大的变化，不扩招的情况下，并且高考试题的难度能和以往持平，那么在大部分省份本科一批次分数线不会发生太大的变化，可能专科录取批次分数线，或者本科二批次分数线会有些许的下降。
另外，根据研究生招生的情况来看，前不久教育部已经宣布今年的研究生扩招16.8万人，并且有些省份已经宣布，专升本将在去年的招生规模上再扩大一倍，预计今年的高考也将会有一定比例的扩招。
如果高考要扩招，那么对于所有的考生来说无疑都是一重大利好的消息，这就意味着原来只能考上一本院校的学生，那有机会冲刺211院校，而原来只能够报考211院校的考生，有机会冲刺985院校，因为扩招之后，大部分学校的招生计划数都会随之增加。
我是“升学与考试”---分享学习方法，关注教育时事，指导升学规划。
升学与考试
不会的。
首先要说收到这次突如其来的疫情对于初三和高三的学生来说，影响确实是太大了。尽管各地各校也纷纷出台了各种解决办法，以确保他们的正常学习，尽可能受到更小的影响。
但是客观上有两个困难总是难以回避的：
1、的确存在一部分学生他们是没有条件接触网络来学习的，还有就是可能手头上可用的资料比较少。
2、一些学习自觉性比较差的学生，自我管理能力比较差的学生在这段时间受到的影响应该是更大。他们当中的很多人可能真的把这段时间当成了“假期”了。
但是即便如此也不会调整分数线的。
这是因为分数线本身就是一个“动态调整”的——它不是一个固定的数值。
举个例子：某所大学在某个省市的录取人数是提前就安排好的，而最终录取的学生是根据报考学生的总人数排名来定的分数线。
所以最终的分数线它是根据报考情况来定的。
就我个人而言，我认为尽管对这届的初三和高三学生最后的复习是有影响的，但是我们不要认为所有的学生都会因为疫情而影响他们的学习。
这是我今天看到的一位高三学生发出来的自己每天的学习计划表。
我们不看内容安排的情况，毕竟每个学生都有自己的问题需要针对性解决，我们只需要看这个学生的“时间安排”就行了——从早上4:30一直到晚上11:30安排的慢慢的。
如果这位学生真的能够完成这个计划表的话，我们来看看这样的学习安排，可能对于很多高三的学生来说，在学校里学习是根本做不到的。
其实我们只是看到了一些受影响的人他们在网上表达自己受影响了，但是我们要相信还有更多的人，他们根本就没有时间来浪费在这些事情上，他们会把这些时间都用来学习复习。
而且事实上本来就不是所有人都能够考上高中或者是大学本科的……这个问题并不是因为疫情导致的！尽管我们不得不承认，有些孩子的确是因为客观条件导致受到了影响，但是对于绝大多数学生来说，其实在这段时间只要想学能够认真学，那么受到的影响是可以降到最低的！
随便看看微笑不语
回答您这个问题需要从三条线来给您解释。分别是:批次线、投档线和录取分数线。
批次线
批次线是批次录取控制分数线的简称。比方说去年2019年河北省本一线是511分。本二批次的分数线呢是358分。这就是批次线。你只有达到了这个分数，你才可以填报对应的批次。批次线呢？是根据各省的招生计划按照一定的比例进行划线的。
受疫情的影响，批次线可能会有所降低，但是呢个省的招生计划数是固定的，意思是其实批次线是跟大家具体考的分数相关的，如果今年的题目简单考生的复习也很到位的话，那么批次线可能上升，如果是说题目不简单，并且受疫情的影响，孩子们上课情况不是特别的到位，那么批次线可能会下降。
投档线
投档显示教育部按照平行志愿的规则进行志愿的投档。比方说河北省的考生投进清华大学招生计划数的最后一名学生的成绩就是该大学的投档线。这是录取的第一步，也就是教育部的投档的一个结果，她和录取分数线是有一定的区别的。当然投档线的高低不仅和批次线有关系，也和当年本省填报本所院校的情况有很大的关系。每年都有一些学校的投档线突然升高很多，或者突然降低很多很多。这和学生的投档情况有很大的关系。
录取分数线
录取分数线就是本人所学校录取的最后一名考生的成绩。投档线和录取分数线还是有一些出入的。因为每所学校的录取也是按照一定的比例进行的，比方说本所院校只录取100名学生，但是他的投档比例可以是1:1.0到1:1.2之间。有的学校呢就是会把他所有投档的学生全部录取，也有的会你投档了多少之后也会刷下来多余的学生。
所以说录取分数线是基于投档线和批次线之上的。我们没有办法说说以前的影响，录取分数线就会降低，或者录取分数线就会升高，它是一个波动，或者是说它是一个综合情况的反映。
希望我的回答能对你有所帮助。纯手打，给个赞呗。
