三纪
多年来，许许多多的乡村教师常年坚守在讲台上，他们真的就是照亮基层教育的蜡烛一样，默默燃烧自己，奉献他人。
据笔者了解，乡村教师30年荣誉证书能够给这些为国家基础教育做出突出贡献的老人们带来名誉和经济的双重福利！
从教30年将受国家统一奖励!
教育部统计教师30年以上在乡村任教待遇提高。支持乡村教师的另一奖励措施为建立乡村教师荣誉制度，建立完善乡村教师激励机制的重要环节。
根据有关规定，由国家对在乡村学校从教30年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书，由省、县对在乡村学校从教20年、10年以上的教师给予鼓励、表彰，并对乡村教师的生活条件予以改善。
乡村教师待遇将得到提高！
不仅仅是从教30年的老教师们的各项待遇将得到提升，一些正在从事乡村教育的教师们的待遇也将得到明显的改善！
据悉，有关部门发布的通知提出，将从四个方面的举措来切实提高乡村教师生活待遇。全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，并依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准，逐步形成“越往基层、越是艰苦，待遇越高”的激励机制。
1、要求各地依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。
2、做好乡村教师重大疾病救助工作。
3、加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。
4、将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围。
笔者希望乡村教师们的待遇将会越来越好！
望周知！让自己的亲属、朋友了解。
《粮油市场报》官方账号首发于在悟空问答！04.25
粮油市场报
我是一名乡村高中教师，前一阵子，我们学校有几名老教师收到了“乡村教师30年荣誉证书”，这个过程恰好被我碰到了。当时几位老教师就在相互问“这个证书有什么用？”，没有一个人能回答上来。有一位老教师说“还不如给点实惠的东西，谁不知道我们在这干了一辈子了。”
目前确实没有听说这个证书有什么具体用途，在我看来，至少他是一个荣誉，证明你为乡村教育做出过巨大的贡献。
晓琼老师
有多种用途。
1、夏天当扇子用，能扇风，比较结实耐用，风力也不小。
2、作为写字板，字迹会比较清秀，因为板子上面有一层绸子，比较软。
3、当摆设，放在家里显著位置，让来客欣赏。
4、当教具，尤其是讲到长方形和长方形面积时比较实用，这个教具两大好处，不费钱，经久耐用。
5、让老师感受到内心的满足，干了一辈子没有过国家给的荣誉，终于有了，内心很满足，哪怕工资低，没有评上高级职称也满足，临死可以瞑目了。
以上几点，不足之处请多指正！笔者希望的是，尽可能拓展其用途，比如免旅游门票、车费减半等，希望证书能让更多的老师受益！
文轩阁
2016年5月，根据国务院部署，教育部、人力资源社会保障部决定自2016年起，组织开展“乡村学校从教30年教师荣誉证书”颁发工作。 
据统计，我国乡村教师约有330万人，长期以来，坚守在乡村教育教学一线，付出了巨大的心血，为乡村教育做出了重要贡献。
今天，看到有人提问，乡村三十年证书，有什么用处？
答题者很多，但是不够全面。我就将题目分享到几个全国教师交流群，和一千多位教师一起讨论这个问题。
可以看出，许多教师，对于这个问题，明显没有什么热情。这里，我将讨论的结果整理一下，发布出来。
大家认为，“三十年光荣证书”的作用，理论上应分为两类:
第一类作用，精神层面的作用。
这一类作用，更多的体现国家颁发这一证书的初衷和主旨精神。这是对一线乡村教师长期从教的一种精神褒奖，是对长期乡村从教者的一种肯定，是对正在从事乡村教育者一种激励，是一个全国教师的大事件，作用和意义重大。对于国家来说这是尊师重教的体现。
第二类作用，应该是物质层面的作用。
现在没有这方面的规定和实施要求，但我们相信，物质方面的作用肯定会有的，只是或早或迟。下面，是一些教师希望“三十年光荣证”未来能被“赋能”的作用。
1，应该给三十年教龄的乡村教师一套房，发证书时发钥匙。可以不给产权，只给永久居住权都可以。
2，像烈士军人一样受到尊重，各景区免费开放，让退休或即将退休教师多出去看看走走，公交费全免 。
3，每年免费组织全身体检两次。
4，让还没有晋上高级教师的教师直接晋级。
5，颁发10万元的从教奖。
有网友说:我们希望它能起点作用，给从教三十年得老师来点实惠就行了！
给教师希望就是给教育希望，我们相信一切都会有的！
小桔灯
一、证书目前只是精神鼓励
对于乡村教师30年荣誉证书有什么用途？我查询了相关政策确实没有任何优惠，目前来看应该只停留在精神鼓励上。但是国家大张旗鼓发放这样一张荣誉证书，是对乡村教师付出的肯定，是对乡村教师不容易的认可，但也不应该只停留在一纸证书上。
二乡村教师辛苦，值得拥有这纸证书
在乡村都已经工作都已经30年，对乡村教育的发展没有功劳，也有苦劳。单凭满满的课程表都比城里教师不容易，更何况还要忍受艰苦的生活工作环境，牺牲的确很大，一辈子的乡村教师的确值得拥有这纸证书。
这样一纸书发下来如果只是为了挂在墙上，或者锁进抽屉，不管任何人都感觉不到它的存在，实际是与初衷相违背的。哪个人会在有事没事时向别人提起自己在乡村教书满30年了。
三证书未来有没有实质作用，很不确定
证书到底能不能发生作用，到目前还是个未知数，这要看能不能配合出台相关措施。比如持有这样一张证书，进景区、坐公交、乘坐飞机轮船多少有些便利，让大家对这本证书有个盼头，不过这很不确定，制度都是一个逐渐完善的过程。或许有一天，这张证书也能像退伍证一样带来便利，谁又能够确定呢？
欢农
我也想问这个问题，可就是没有标准答案。目前我们这里的证书都已发下来了，可就是一种荣誉而已。大部分都是退休老师，听他们说没有什么其他待遇，有的退休老师甚至都懒得领证了。我想，这个问题应该引起主管部门的重视，毕竟从教乡村教育30年了，除了荣誉应该给点实惠。
唐塘视影
我就是一名教师，你问我“乡村教师30年荣誉证书有什么用”？究竟能有什么用呢？不顶职称，不管绩效，没有“福利”……
可是，这张证书，对于30年执教乡村教育的人民教师来说，是一种无上的精神奖励，是一项至高的个人荣誉，是一个最好的赞誉褒奖。毋容置疑，这是国家对乡村教师的充分肯定，是乡村教师引以自豪的骄傲，更是让乡村教师培育的千千万万学子终身铭记的里程碑。
作为一名教师，我无悔自己的选择。虽然，我不在乡村教书，可我是土生土长的农村孩子。7岁上学时，大山里就那么一所学校，周边10里，20几里小山村的孩子都要聚集这里。每天校长起大早走出大山，来到一道大河边接孩子们入校。学校除了校长还有3名长者，他们都已经在这里从教二、三十年啦！我就是这样的乡村教师培养出来的“农村娃”。没有乡村教师教育和引导，就没有我的“今天”。现如今，我站在神圣的三尺讲台，获得人民教师的光荣称号。乡村教师辛勤耕耘，执着坚守的精神始终影响着我，时至今日，依然萦绕我的脑海，指引我尽职尽责，奋发进取……
如果，你非要刨根问底，30年乡村教师荣誉证书到底有什么用？这里，我不想亵渎这些普通而又神圣的“坚守者”，在许多人眼里，真没用啊！因为“它”不值钱，不足以证明和彰显乡村教师的半辈子奉献和执着。但这张证书，在这些“坚守者”的心目中，是那么的重要，那么的有用，可谓“价值连城”。2016年，国务院部署，人社和教育部联合为执教乡村教育30年的教师颁发荣誉证书。据了解，目前我国拥有乡村教师300多万人，当时，各地从学校到县区，市级，省级……层层申报，审核批准，最后发放到乡村教师手中。据说第一批印制了100万，第二批还在路上……
作为一名教师，我也期待着，不知什么时候，我也能拥有一张这样的证书。也曾设想，乡村教师不容易，能否像黑龙江省一样拥有这样证书晋升高级职称优先，也像北京一样乡村教师每月能开13000元的工资，也像……？“师者育人百年，物者十年树木”。 选择了教师，尤其是乡村教师，就意味着奉献和坚守。可是，如果仅给一个证书，不足以吸引人才，更难留住人心啊！
俺油菜
第一是在精神上鼓励乡村教师，说明国家没有忘记这些劳苦功高的老教师们，对这些老教师是一个精神上的肯定，有的教师把镇政府的证书都当宝，那国家荣誉更是难得。
第二可以挂在墙上，当一个装饰品，独一无二的东西，有面子。
第三，可以给年轻教师当榜样，告诉青年人只要安心从教，就会有收获。
当然还有很多其它的作用，先简单说这些。
假如只有以上这些作用，对教师终身从教的的吸引力不会太高，因此以后会不会有其它一些作用呢？也许会有的，但是许多老教师可能心里着急。因为三十年以上的教师，担心身体开始走下坡路，不知什么时间才能发挥作用，还能赶上吗？
鉴于此，这个三十年证书，最好是也能和物质利益挂钩，比如直接享受高级待遇。或者晋级多加分。
效率高一点，别让老教师们寒心，三十年不容易，没功劳也有苦劳吧！实惠点！
谢谢，欢迎点评，关注！
波罗密2
说到此本证书的用途，作为广大教师肯定对此嗤之以鼻，毕竟这本证书的用途真的太少了。
证书究竟有何用途？
对于它的用途，我觉得可以用“只可远观，不可亵玩焉”一句话形容。
作为国家级证书，这本证书应该是一本很高端，而且含金量又高的证书。虽然理想很丰满，但现实很骨感。发放初期，许多人都在幻想着这本证书可以在评职称时加分或者拥有老年人证的作用，比如：坐车免费、公园免费等等。但是毫无疑问，这些都是想象中的作用罢了。至今为止，这本证书仅仅作为国家对从教三十年教师的一种肯定和荣誉而已。除此之外，再无用途。
至于以后，这本证书有什么用途，这个谁也说不准，有可能一辈子就是这点也说不定。
我的观点：
1、证书虽好，但不如物质奖励来得实在。
相比于这本证书，我觉得大多数老教师更加想要一些物质上的奖励，曾经有这么一个问题“五万和证书，你要哪个”大部分人都毫不犹豫地选择了前者，这说明了对于大多数人而言，物质还是比较重要的。虽说精神奖励必不可少，但是相比起来，物质更能让人心安。教师虽作为品格高尚之人，但是记住他们是人，不是神，他们同样需要养家糊口，需要面包度日，在物质缺乏的情况，物质奖励往往更实在。
2、加大证书含金量
作为国家级高大上证书，含金量应该是足够的。所以加大此本证书的含金量是必不可少的。首先给予证书一定的各项优惠政策，并给予拥有证书的教师一定的物质奖励。
让这本证书不仅可以“观”，还可“用”。
幻谐
对在乡村工作30年以上的农村教师发放乡村工作30年荣誉证书，体现了国家对乡村教师的关爱，对农村教育的重视。
乡村工作30年荣誉证书工作从2016年6月启动，教育部、人力资源社会保障部根据国务院要求，在全国范围内对乡村从教三十年以上教师基数进行全面摸底排查，从制定方案、强化责任到标徽设计、颁发办法，再到填写表格，搞得是轰轰烈烈。
这一政策的出台，让广大的乡村教师在困境中看到了光明和希望，看到了党和政府对农村教育工作、对农村教师的重视和关爱。乡村教师默默无闻在农村耕耘，为中国教育的发展做出了极大的贡献，他们清贫、坚守、奉献，他们为中华民族培养出了挺直脊梁一代，他们是中华民族的千秋功臣。
一些省份乡村教师30年荣誉证书已经发放到位，还有些省份，不知何故至今没有发放。30年荣誉证书到底有什么用？从目前来看，好像只是一种精神鼓励没有什么实惠。
但是国家对乡村从教的30年以上的农村教师发放了这样一张荣誉证书肯定有它的用处，记录了一个时代乡村教育发展的历程，往上数三代，谁的祖先不是农民？所以拿到手比较好。随着以后随着经济的发展，社会的进步，也许会有很大的用处。
一张荣誉证书无法用金钱来衡量，它体现的是乡村教师的尊严，体现的是国家对乡村教育的重视。体现的是党和国家对乡村教师辛苦付出的承认。
