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最好的办法就是陪孩子一起上课！要大人上班的话，只能看孩子的自控力了
三个熊孩子的妈
你好，你的问题刚好是我前段时间的困扰，现在我就把我的事跟你分享下，希望你能满意。
现在疫情当下，全国基本上中小学生都是在家里上网课的，如果你的小孩每天都坚持在听课，没有在打游戏，那恭喜你，你家小孩一定是个学霸。可惜我家小孩不是，大人不在，他的心也就在游戏上面去了。
因为在这个年龄都是小孩的好玩好动的，没有一点自动约束意识，就拿我家小孩来说，现在读初一，最近在家上网课，只要你不在家他就嗨起来了，没办法，作为父母的我们每天给他讲道理，主动去激发他自主学习的兴趣，就像一艘没有航行方向的船，任何方向的风都是逆风”。你不去引导他是不行的。相比在教室听课，在家学习更考验父母监督力和孩子的学习主动性。
刚开始我们每天强制要求他，晚上必须把自己的想法、对知识的理解，交流自己的经验和感受，分享到学习群里，刚开始群里没同学去回复，一周后就陆陆续续有同学加入到讨论中，为此老师还在群里表扬了我家小孩。
就这样我家小孩通过线上的沟通、交流，获得接纳感和支持感，增加克服困难、投入学习的动力。现在我们也有去监督，但比以前要好很多。
除此之外，我们也要积极配合老师，要及时关注老师的教育信息，提前预习老师发布在平台上的学习资料，关注老师每天布置的作业内容。这样才能更好的跟小孩沟通，否则你都不知道所以然那怎么去辅导孩子呢？
建议如果父母没事待在家里，要多跟孩子一起陪他听课，这样小孩即不能打游戏了，又能好好的去听讲。当课下孩子有不懂的地方，也要积极的陪同孩子探讨问题，不能让他一个人在那，否则他问题没解决，心思又在游戏上面了。
我的分享就这些，希望能对你有所帮助。希望所有的孩子在这个学期都有好的成绩吧！
四哥侃娱乐
疫情防控期间，学校无法按时开学，为了不耽误教学进度，纷纷开通了网上授课。
可是，孩子经常以上网课学习为借口，经常无节制的上网，令许多家长很是头疼。
出现这种情况往往是因为孩子没有目标、自律性差造成的。
因此，在与孩子勾通后，共同制作了一个每日计划的表格，在表格中孩子每天的所有的学习、运动、上网等行为一览无余。每晚孩子向我汇报表格时都会有强烈的成就感，并且会跟我探讨自身还有哪些方面存在问题，明天计划作什么。
现在，我不再过问他的学习，可是他每天都能按时完成，而且比以前作的更好。
天台老猫
今年是个特殊的年份，普及性的网课好像也是第一次。家长提供电脑，手机，这让自制力差，本来平时就爱玩的同学创造了机会。家长有时间能陪着学，但不紧盯的时间就有可能上网，手机太快了！这次对于学校、家长、学生都是一次挑战！自制力强的可能与平时严管学的要拉开大距离。有可能一类生还是一类生。二三类生要掉入四类生，往往失去了学校环境也就没了那种氛围，再说多数学生是比较敬畏老师的比起家长来说，总之疫情期间没办法。与其严加防控，不如根据孩子自身情况，家长与孩子沟通协商，上午下午给他们一定时间，听完老师讲课，完成作业打完卡，可以玩一会，相当课外活动了。大多数孩子是听劝，商量的，往往越逼迫逆反性越强，不得其所！做一个足智多谋的家长！
我的生氵舌入口端
这是个很现实的问题。但是还要分析孩子不想上网课的主要原因是什么。学习氛围不好是没办法解决的，但是注意力不集中要好好分析一下原因：
第一、孩子能否心里真的想上好网课，如果孩子根本不想上网课，又没人管理，那就不是注意力集中不集中的问题了，肯定就是做做样子了。这个需要家长多做孩子的思想工作……有条件的话可以陪孩子一起上课……但是我认为还是要让孩子从心里转变学习态度才行……不能今后所有的事情都要家长陪着啊……管一时不能管一世啊，偶尔陪孩子上级网课还是必要的，家长会从老师讲课中看出哪里是重点环节，怎么抓住重点环节……这些事情多数孩子做不到，学习方法上的问题，家长相对容易掌握对孩子的学习指导作用还是很明显的。
第二，如果孩子很想学好，只是网课的形式孩子不适应，听不太懂跟不上老师的节奏，这样的话就可以做点准备工作就能好起来。
你可以这样，先让孩子预习，第二天要上的所有课程的内容（特别是，理科内容，容易听不懂，跟不上），通过预习，孩子听课就能有熟悉感（多数东西自己预习都弄懂了，在听老师的讲解就会有熟悉亲切的感受），自己预习弄不懂的东西，在老师讲解的时候会有迫切感，很想知道怎么回事……
这样应该就能让孩子在学习活动中主动起来了，在学习过程中只要孩子变成一种主动性为，问题就算解决了。
子毅频道
1
做好引导教育：
孩子上网课如果自控能力差，自然一会就走神了，家长在孩子听网课之前要好好引导教育，让孩子明白上网课也是很重要的，不然就会退步。
2
做好宽严相济：
孩子上网课不认真听讲，可能是家长太溺爱了，或者太严厉了，这两个极端都容易造成孩子不会安心学习的，家长要掌握一个度，既要严格也要给孩子一点自由。
3
做好陪伴：
孩子上网课一开始可能新鲜，慢慢地就厌烦了，没有注意力了，家长要提醒，要陪伴，等孩子养成良好学习习惯了，自然就好
4
劳逸结合，给孩子玩的时间：
现在上网课，也是一节课接着一节课，孩子没有了玩耍的时间，很多网课都是可以看回放的，家长可以让孩子放松一下后再去学习。
5
注意自己情绪和语气：
家长的情绪和说话的语气会直接影响到孩子的情绪，如果家长暴跳如雷，那孩子自然也不甘示弱，很可能叛逆直接就不学了，或者害怕，什么也不说了，可就是不学。
6
提前订好一些规则：
在上网课之前，家长应该和孩子进行沟通，商量，共同制定一些学习要求和规则，让孩子生活学习有了约束，让孩子自我管理。
7
创造一个好的学习环境：
家长有时候也要信任孩子，给孩子创造一个好的学习环境，不要一会去打扰孩子，一会去看看孩子有没有在学习，这也会影响孩子情绪的。
曲阜刘大脸
您的问题有两个吧：1、上网课时间不听课，反而玩手机。2、该学习的时候不知道学习。
第一个问题：
①是不是听网课听不懂、跟不上，才不愿意去听、又玩起了游戏？如果是孩子基础太薄弱，跟不上老师的授课，可以提前复习新课所用到的知识、并预习新课，具体要复习什么知识可以请教老师。
②如果是孩子成绩还可以，也能听懂，就是不学，反而玩手机去了，这应该是孩子的学习动力不足，没有自己的目标和责任感。家长可以试试和孩子多聊聊，看孩子的梦想和愿望，激发孩子的动力。
③可以设置合适的奖惩。表现好、认真听课、不玩手机、作业完成较好，或者整体表现有进步的时候，可以给予奖励；反之，可以惩罚。
第二个问题，和第一个问题有密切联系的，讲课的时候就不愿意听，课后很难去主动学习。
所以，家长应该着重引导孩子的学习积极性，具体到每个学科的知识和问题，孩子有困难的话看是什么问题，能给他什么帮助。
思路：先接纳孩子，找出孩子的闪光点，激发孩子的梦想，引导孩子积极的一面，给孩子鼓励和认可，再结合每天的学习任务给孩子具体的帮助。
孩子学习力提升
你好，孩子在家上网课就上网，作为家长，这时就要起到监督作用了:
1.管不住怎么办？
家长现在管不住，学校的老师也是鞭长莫及，爱莫能助啊。所以，在这特殊时期，在家要给孩子树立威信(揍一顿不舍的)，不能再惯着了？
2.光上网课有效吗？答案是肯定的，暂不说与面授课的效果比，只要用心一定能学到很多知识，我们这边都已经单元考试了，家长监考，这时就看家长和学校的配合了，测试结果来看，大家是能学得进去的，新的章节新的知识，通过网课是可以吸收掌握的。
3.有没有什么办法让孩子认真上课，戒网呢？其实小孩还没有危机意识，总感觉现在还是寒假，没有比较，没有压力，更没有动力，大道理孩子听了不少，来一些实际的交换未尝不是好方法，下下策也是策啊。
总之，现在的任务主要是压在了家长这里，毕竟家庭和睦也是很重要的。
数学老师MathHuang
这种情况得看是什么网课。
如果是录播课，或者是没有互动孩子也许就会走神干别的。
您可以去找一些有实时互动的直播课，上课老师讲题，然后讲完会跟学生互动，学生的情况考试也看得见。
中间还有提问环节，最后还会做课后测验确保孩子听课质量。这样的课程，孩子走神都难。因为就跟上课一样，他不听答不上来老师会点名他的。
最后还能回放，就算他走神，没听进去也可以回放再去学。——学大
用户96763724258
孩子只上网课，不去学习，上网课说明他有责任心，有需要完成任务的责任，这一点应该看到，并及时鼓励，所谓不去学习指的什么？不去看书或写字做题吗，如果是，那么作为家长就得自问，孩子上网课的时候你在干嘛，上完网课你有对孩子做了怎样的评价，一句粗暴的去学校，孩子不会听的。
上完网课，孩子需要休息，就陪他休息，同时对刚才网课的过程要参与，结束后要进行评价，在休息时，和孩子互动，在鼓励中引导孩子对网课涉及的知识，一起去课本上找，一起互动，规定孩子的作息，学习的同时，孩子的自律、习惯的培养同时获得。
