MC一米阳光
可以结合自己的情况来进行教育，但是也不能忽略了学校教育！这个情况，涉及到一个问题，家庭教育和学校教育之间的关系如何处理？在这里简单描述一下。
家庭教育是学校教育的基础，家庭氛围，父母的言行举止，为人处世，教育观念等，无时无刻都在不断影响孩子的成长。家庭教育不可或缺！
学校教育是家庭教育的延伸，学生毕竟在学校的时间很长，求学生涯中多数时间是呆在学校的，因此家长一定要树立起学校教育的威严，不论这个学习地点是在学校还是在家里，不能因为个人家庭原因，置学校教育而不顾，让学生养成自觉完成学校学习任务的习惯！服从学校的安排，也有利于养成学生的纪律性！
农本随缘
一年级的小学生，如果家长有时间教，完全可以不上网课，因为一年级知识浅，甚至有些内容学前班都已经学过，我家小女儿上一年级，我每天就让她背古诗，一天一篇，这个寒假下来已经背了30篇，数学课本我就辅导了钟表的认识，还有元角分的换算，这两点她不大懂，就提前让她接触一下，其他内容都易掌握，其他时间就让她玩。
Education123
我是小学老师，我觉得还是上网课，不要自己教。网课的教师都是比较优秀的教师。教学能力强，专业。比如一年级的语文课，老师讲解的认字，笔画，写字都很好。一般一节课不超过三十分钟。也可以锻炼一下孩子自主学习的能力。你也可以侧面观察孩子在上课时的一些坏毛病，及时纠正。要不然孩子在学校什么样你可不知道。
管好自己不渡他人33
你好！楼主！我家小孩今年一年级，老师就传了一些课件给孩子在家看看，没有说要上网课，也没有上新的内容，只是把上学期的内容重要的复习了一下，比如：拼音、笔画等，还有就是老师会提前录好课件发到群里面，孩子利用时间看一下，而且课件时间也不会超出40分钟，但是老师还是会布置作业，比如阅读、做家务、数学、绘画、体育等。
我个人建议你还是不要教，因为现在的教育方式跟我们之前的教育方式是不一样的，思维方面，逻辑方面等等很多都比一样，现在有的题用我们的思想做出来是错的，而且老师教的方式方法孩子易懂。所以还是不要自己在家教，根据学校的教育模式来是最好的。所以你也不要着急，一年级行为习惯培养好对他的以后是很有帮助的。
安娜渶菲
我家孩子就没有跟着学校的网课走，一部分是网络的问题，比如网速、网页弹窗广告等，更多是孩子自身问题，主要是注意力不集中，还担心影响视力，现在是我自己教，准备了黑板粉笔，然后按课本要求给孩子布置作业、背默，还有辅助学习资料，写一课批一课，不会的题，再次讲解复习，然后把这个错题抄起来或者打印出来，让孩子再去做一遍，就这样反复教，现在效果还不错，试卷能做80―90分。只要不是太差，就可以了，健康第一，成绩第二，期待早日开学，希望这个疫情早点过去。
多彩少年
网课上不上，是要区分对待的。
首先要看是什么类型的网话，如果是机构开的网课，是可以不上的，但如果是孩子学校的网课，那就必须要上了。
学校的网课，是老师对孩子知识的一个系统总结，特别是在开学不断延后的情况下，学校网课的连续性和系统性就更加突出，而且，老师也会在讲网课时为以后学校上课进行准备和铺垫，所以学校网课必须上。
有的家长认为自己可以教了孩子，学校的网课不上孩子也能学会，这样的认识是不到位的，很多知识家长确实可以教会孩子，但却缺少了一起上课的互动性和交流性，而且家长自己教的知识系统性不完整，不利于孩子以后的学习。
很多家长不懂教育与心理学，虽然能教会孩子知识，但却不能培养孩子良好的学习方法和习惯，而这些恰恰是学校网课除了知识外，老师们非常注重的。
对于一年级孩子来说，上网课时，家长一定要陪同听课，一是对孩子起到监督作用，二是关注孩子在学习时良好习惯的养成，帮助孩子纠正因为自律性差而出现的贪玩、走神问题，三是与孩子一起去学，网课只有孩子一个学生，如果老师讲课中出现交流环节的话，家长与孩子就是一个交流学习的小组了，四是家长要及时将孩子上课中出现的问题与老师沟通，以便老师对网课进行不断的优化。
小学孩子学校的网课必须要上，而且需要家长高度认真负责的去陪同上课。
导图说语文
孩子一年级需要保护视力，有条件自己按照课本教最好，没有条件尽可能引导孩子上网课多听少看，只要做到提前一天预习，课后复习，既能增加孩子学习专注力，提高学习效率，又能保护孩子视力以及培养孩子自主学习习惯。
chengze5180
个人认为可以，毕竟家长上班忙回来还要跟孩子一起上网课，真得身心俱疲。而且一年级知识面设计窄些，家长稍有文化底蕴的还是能应付过来的。我看我周边一家有两个甚至三个孩子上学的，真得把家长整得崩溃了。在这里，鄙人有个提议，老师可以做个提纲出来，发在家长群里，家长按照大纲来教导孩子课程。这样老师也不必繁琐，家长也不必太过劳累了。
甄尹仕
在当前疫情的情况下，建议一年级去上网课的。网课老师讲的有重难点，而且比较专业，可以让孩子先听完网课，家长跟着听，陪读，看孩子哪些方面还不懂，那就适当给孩子补充，这样也可以减少家长完完全全地指导学生更好，更有方向感。
上网课可能会对孩子的视力造成一定的影响，但是在已经互联网化的社会当中，不应该把孩子隔离在互联网之外，而是让他学会如何正确使用互联网资源和工具。
另外，孩子在上网课时，建议以下几点：
第一，帮助孩子养成科学的互联网使用习惯。包括上网课的时间和休息的时间间隔，以及如何在上网课的时候培养孩子发问和质疑的思维习惯。
第二，通过上网课培养孩子一个兴趣，例如在自媒体平台上为孩子注册一个账号，发布孩子自己写的东西，拍照的照片等，以此来取代对网络游戏的兴趣。
第三，对孩子正确使用互联网的习惯进行正向鼓励，而不是通过惩罚来压抑他们对互联网的好奇。
上网课，是为了孩子，去学校读书也是为了孩子。如果不上课，就是耽误孩子学习。这一点必须明确下来。
楼下万能的小黑老师
我认为这个问题要从两个方面来看。上网课好的方面就是在家里培养孩子自主学习的习惯。利用上网课让孩子养成独立听课，培养独立的思维能力；正确引导孩子使用电脑上网课的同时激发孩子积极利用互联网学习的兴趣！另一方面不好的体现在缺少在课堂上学习的氛围和环境，一年级的孩子注意力本来就集中不了多长，听网课估计效率低，如果在家由家长教，也可以寓教于乐，劳逸结合也挺有趣。主要家长要注意教的方式方法。反正各有利弊吧！
