03.07 第二章 培训学校的组织顶层架设

组织顶层架设,对于很多机构,基本就是一个谜,或者说就是一种扯淡的存在。

可能源自于,大家对所谓的顶层设计的理解问题。

什么叫组织顶层建设,你看,这个语言多么高大上,其实就是你所在的公司定下大方向的前提下,品与之匹配的人马。

说的再直白一点,就是你要朝哪里走?你需要多少相关的人?

中国人很容易被人误导,不是说中国人不聪明,而是说中国人太聪明。好多聪明人很懂什么叫不破不立,于是乎,我们就见到了这样的词语。

好了废话不多说,那么一个学校,培训学校,它的组织顶层假设应该怎么开展呢?

我们谈论并理解几个问题:

1、你是谁?

2、你想成为谁?

3、想成为谁,需要匹配什么样的资源?

4、你的产品是什么?

5、你准备怎么分钱?

长江商学院的校训是取势、明道、优术。

下面的内容,将清楚的介绍,你如何才能将一个学校做起来。

一、你是谁?

如果你想做成一件事,你必须要想清楚,你是谁?自己是不是适合?你是不是那块料。

好多人会说,我还没做,为什么只让我想,难不成就知道我自己不行呢?其实不然,搞清楚自己是谁,这对你很重要,这样会避免不必要的风险。当然,在你还不是很清楚你是谁的基础上,你需要去尝试。

什么狗屁,刚才让我想,现在又让我尝试。

不错,尝试并不是叫你马上开始。至少你的试错成本要控制在最低。

比如你的手头有10万,你可能想要马上置办一些东西,一会功夫钱就不见了,如果,我说如果,你把钱变成了我们口中的固定的物件,这可就不值钱了。如果你做不起来,那么你损失的可就不是时间,而是更多的时间和机会成本。

建议,在不可控的前提下,找到相关的机构,进行学习和合作,在对方的平台上,展示你的能力,继而为你自己成就自己的事业,打好坚实的基础,这样,即使你做错了,最多也就是工作的问题,或者是工资的事情,不至于损失你的原有固定存款。

在这个基础上,你慢慢的就会意识到,你自己到底适合做什么?会更加清楚的了解到你自己到底是谁?

二、你想成为谁?

当你深深的了解自己时,你就会直达你的内心深处,揪出那个你想成为的人,换言之,就是目标,而不是胡乱的目标。

每个人想成为的目标人物都是不一样的,但还是那个前提,你需要清楚了解到,你是谁?

如果你找不到,请回到第一步,找到你是谁?

不要觉得基本功不重要,要清楚的了解到高手,拼的都是基本功。

如果你连基本功都做不好,那么劝你,别去创业,至少不要做你不专业的那个行当。

当然,走狗屎运的除外。

如果这两步,你做不好,建议不要去看第三步,因为你看了也白看,甚至还会扰乱你的思维。

三、想成为谁,需要匹配什么样的资源?

第二步练习完成后,你将会成走到资源关。在我看来,还是上面的基本功,如果你不知道自己,也不清楚整个学校机构的运作等,你将不会知道如何去找相对应的资源,来进行匹配。

当然,一个学校,如果是是教学导向的,那么教学型的人才就必须越多越好。如果是市场型的机构,那么去招聘时,重点就要看下这方面的人才。也许有的机构很大,那么你就要清楚什么是第一阶段学校需要做的事,什么才是第二阶段学校需要做的事等。切记冒进,胡乱的来搞,那可就不好了。

前提是,你需要了解是你是谁?你真的想清楚你是谁?

四、你的产品是什么?

很多培训机构,虽然做了起来,有个几十上百人,但是没有自己的核心竞争力。主要以晚间辅导为依托,操的白粉的心,得到的白菜的钱。做的十分苦逼。基本原因就在于,没有合理的定位,做好细分市场的研究,更加没有按照自身为依托来进行实际的操作。而是跟风似的就只盯着晚辅这块鸡肋,不得不继续下去。

可惜的是,直到这一刻,还是依旧有绝多机构,走的是这个老路。晚辅!一条不归路。

为什么要这样说?一是复制性极高,二替代性极强,三是操作性极复杂,四是利润率极低。

但凡是做的好的机构,都有自己的杀手锏,如果你没有,那么只有两条路:一是去找到自己的杀手锏,练成并占据一方,或找到合适的合作伙伴,借力直追,建立自己的核心竞争力,合作共赢。二是,继续你坑爹的老路,最后等别人来收购你或自己关门。

那么,你要不要想清楚,你的产品呢?

有些人会问,我找到产品了,怎么操作呢?怎么包装?怎么进行?

这里送一句话:没有现成的路,等,等来的只有坐以待毙。只有干起来,才有机会成为自己,才有更大的希望。

你一动不动,就想一切水到渠成,做梦吧!

五、你准备怎么分钱?

好多老板,只要说到让你做事,那是一套一套的,各种说辞。甚至好多老板还给你洗脑,画饼呢,更有甚者,给你设圈套,好多小年轻都上过当,但是,如果你是一个想要做点事的老板,真的有格局,有眼界,有思想。那上面的做法,应该是远离你的!

为啥?简单!分钱!说白了就是利益的切割,你如果不舍得,那么员工也不舍得给你做,只会做分内的事情。这样,你失去的会更多。

试问,一个积极主动,气氛融侨的学校比较有机会,还是一个按部就班,死气沉沉的学校比较有机会?

人就是这样,你不要想着不给马儿吃草,又想着马儿跑。还是那句话:做你的春秋大梦。

那么,如何分钱才合适呢?

这就看实际情况了,视情况而定。

基本方向是:不怕你多拿,就怕你不敢拿!不怕你不喜欢,就怕你不敢做!

当然,这不是游戏,要有一个限度和受限的机制。

具体怎么分,你看着办!

第二章 培训学校的组织顶层架设


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