忐忑的87
首先一点书和试题是很重要的。现在有很多书籍是解析教材的，在没有网络的情况下，看解析教材的书籍不失为一个方法。还有一点不能忽略，就是做试题。听懂不代表真懂，只有在做试题的过程中不断巩固，才可以融会贯通。
十十雨田
我是一个携家人在外的打工族，有三个孩子，大女儿读大学，小女儿高中，儿子马上就要面临中考。
因为回城要上班，在村里的大喇叭每天都在循环播放着:少聚集、不串门，出门戴口罩的声音中，和老婆，小女儿，儿子提前返城了，留下读大学的大女儿在老家，陪着爷爷和奶奶。
受疫情影响，开学的时间延下来了，回城的两个孩子用钉钉软件在家上网课。
大女儿所在的学校也开了网课，由于长年在外，老家也没有装宽带，老人家里一直用的是小卫星接收器看的电视。大女儿手机和笔记本电脑的流量也快用完了，打来电话问我是否需要申请安装宽带，因为价格有点小贵，没有装，现在在老家买的大流量的上网卡，总算解决了远程网络学习的问题。
在网上的一个高三农村女孩，跑到村委大院蹭网上网课，对于马上面临高考的孩子来说，学习是多么的重要。看着那张蹲在一旁陪着女儿学习的图片，能想象的出，晚上也挺冷的。
为了儿女的学业，没有安装宽带的也都装上了，左临右舍家蹭网学习的也大有人在，
能想的到的办法都用上，上网课，也不是什么大问题。
这就叫众志成城、共克时艰吧！
记忆的时光
我现实就遇到了这种问题，已完美解决，请看下文：
我和弟弟岁数相差19岁，我定居外地，弟弟今年初一，父母是农民，没智能手机，学校提出学习网课后，我很着急，联系父母，联系老师，联系宽带…太麻烦了。老家住的是拆迁楼，楼上有个本家大伯家里有宽带，联系的他，请他打开wiffi，家里没有智能手机，主要是父母年纪大了用不了，直接花了600买了一块手机，解决了，这种情况比较特殊，下面我说一下适应大部分人的办法。
一、手机方面，没别的，买，可以买部便宜的。
二、上网方面，选择比较多，可以有效利用周围宽带，和我家情况一样的。可以自己拉宽带，现在宽带便宜了，移动宽带和有线电视差不多价格。还有一种就是直接包流量，我咨询过移动，好像是30包30g。
三、不会实用智能机问题。如果实在没有懂的人，就让孩子自己弄吧，我弟弟初一，玩的很溜了。
最后说一个我很担心的问题：有手机了天天玩手机，经常玩游戏，家里老人不懂也管不了，唉，疫情快过去吧。
公考小粉笔
我现实就遇到了这种问题，已完美解决，请看下文：
我和弟弟岁数相差19岁，我定居外地，弟弟今年初一，父母是农民，没智能手机，学校提出学习网课后，我很着急，联系父母，联系老师，联系宽带…太麻烦了。老家住的是拆迁楼，楼上有个本家大伯家里有宽带，联系的他，请他打开wiffi，家里没有智能手机，主要是父母年纪大了用不了，直接花了600买了一块手机，解决了，这种情况比较特殊，下面我说一下适应大部分人的办法。
一、手机方面，没别的，买，可以买部便宜的。
二、上网方面，选择比较多，可以有效利用周围宽带，和我家情况一样的。可以自己拉宽带，现在宽带便宜了，移动宽带和有线电视差不多价格。还有一种就是直接包流量，我咨询过移动，好像是30包30g。
三、不会实用智能机问题。如果实在没有懂的人，就让孩子自己弄吧，我弟弟初一，玩的很溜了。
最后说一个我很担心的问题：有手机了天天玩手机，经常玩游戏，家里老人不懂也管不了，唉，疫情快过去吧。
乡村姐妹之家
这……对于家有二胎的我来说，即使有网络也上不了课。老大本来就幼儿园听个课都要压着，老二两周岁属于好动的年纪，要么抢手机电脑，要么捣乱。娃爸上班挣生活费，一个人的我直接表示无力再操持娃上直播课了，还是等疫情结束上学后缩短假期来补课了。
雲朵兒
我是云南橙子
关于停课不停学，广大农村的确有很多问题，现在的孩子只要有网络就能把手机电脑玩得六六的。没有网络，没有智能手机，前两天网络上看到一个高三女孩跑到离家五公里的村委会蹭网络号称新时代的凿壁借光，是一个办法。还有一些家长没有智能手机，可以借用课程在家自我复习，没有必要去买智能手机。通过全中国人民的努力疫情很快就会结束。谢谢！
橙子duan
疫情期间，关于教育方面，提出了停课不停学，通过电视、网络等平台进行线上教育，教师通过平台直接针对学生进行课时学习。广大农村没有智能手机和有限广播，无法学习提出以下几点建议：
1.停课不停学，目前各大学校已经将教材通过邮寄等方式发放到学生手里，农村如果没有智能手续和有限广播，可以通过自学逐步了解新学期的知识，遇到不懂的地方可以进行记录。建议新学期学习的内容分理解，可以理解，不能理解，按照难易程度进行划分记录，将不懂的问题先进行量化，为今后解决先做好基础；
2.因不具备线上授课的条件，学校就应该主动承担起责任。可以将已经录制的课程进行拷贝或者录制成视频，或则做成纸质版等课件，通过滞后教育的方式，可以定期邮寄到不具备授课条件的学生手里，如果视频播放也不具备条件，学校应该将硬件也一起邮寄保证学生的授课。
3.农村村委会应该也要和学校方进行有效沟通，统计本村中学生的结构，小学，中学，高中，大学等，统计清楚学校名称，和校方达成学习措施，及时将学校的课本分发到位，视频或者纸质版课件定期及时的发放至学生手里，这样就不影响学习。
通过以上三点，自身学习，校方做好教育工作，村委会做好沟通和发放工作，肯定可以保证停课不停学，不会因为广大农村的硬件条件而影响学习。
涅槃重生分林
你提的这个问题，让我感觉很心酸。看来真的是有很多无耐无助的家庭，这都2020年了怎么还有地方没有消除贫困。
但再苦不能苦孩子，再穷不能忘了孩子的教育。
现在手机更新换代很快，如果没有其他要求的话，我认为手机这个东西对我们大家来说无外乎用的功能就是能够上网、查资料、通电话的基本功能。
建议你可到村及附近乡镇的手机店去看一下，一般他们都有回收的淘汰下来的二手机。一般回收很便宜的，讲清家庭情况和孩子学习需要，我认为手机店老板不会赚你的黑心钱，如果人家行好心送给你，实在没钱送人家点农付产品当作交换也是可以，毕竟好人还是挺多的。
手机有了，该去解决上网的问题了。村中不可能都穷吧！打听一下谁家有网？主动找找说些好话，对孩子藏奸耍滑的人还是少数，别放不下面子。只要人家给了上网密码剩下的交给孩子去办就行了。
建议头条发个倡议弄个渠道，大家退下来不用的手机回收利用一下，交给那些依然贫困地方最需要的孩子们手里去吧！毕竟这是一件功德无量的好事！
希望能够帮到你！
优活人生之优昙钵花
网络教学的体验：
方式一
通过电视、app播放录制教学视频，视频内容紧密结合课本内容。录播结束后，任课老师开视频会议，针对学习内容总结、答疑。
方式二：
任课老师直接开视频会议，互动教学。
其中的问题：
1 录播方式授课，视频内容单向的传输，学习状态难以保证，需要学生有一定的自制力。低年级孩子没有家长监督学习效果难以保证。
2 录播方式教学对预习有更高要求，否则也很难跟上教学进度。因为老师不能及时得到教学反馈，无法调整讲课速度，无法针对某具体班级学习状况进行调整。
3 视频会议教学，信息双向传输，由于同时在线人员集中，对软件、宽带需求大增，面临着软件崩溃，视频卡、顿的现象，影响教学质量。
4 视频会议信息双向传输，老师可以监督学生。除此之外，要解决学习质量，对父母的要求会更多，更高，意味着花的时间也会更多。
5 录播教学，针对的学生是大面积的学生，不如任课老师现场教学，可以根据反馈调整教学进度，加强学生的薄弱环节。
网上学习不是一种全新的方式，但一时间量大面广的应用，老师、学生、应用软件、网络都需要不断地调整，不断地适应，共同努力才能逐步完善。
柔美时光
因为疫情，学生无法正常开学上课，各大中小学均开展了网上教学，使学生在家也能受到教育。
可以说，借助这一契机，网络教育必将迎来一个大的发展。
但不可否认的是，对一些偏远农村的孩子来说，也给他们提出了一个新的挑战和考验。
在一些农村，因为条件受限，没有连通网络电视，没有足够的电脑和智能手机，他们可能无法正常使用网上教育。
如我们村，大部分人电视用的是自已购买的天线，不能接收有线电视信号，绝大部分人家没有电脑，智能手机虽然普遍，但因为年轻人多在外打工，家中有WIFI的也不多，所以孩子们上网课非常不便，有的甚至无法上课。
从近来网上可以看到，有多少孩子跑到山顶去找信号，有多少孩子冒着寒风到房顶上去蹭邻居的网络，他们为了上网课，克服了多大的困难，吃了多少本不该吃的苦。更可悲的是，河南邓州15岁女孩因为家中手机不够用，而喝药自杀。悲剧的背后，就是农村条件不具备、孩子们无法上网课带来的新问题。
据我了解，一些孩子为了上网课，有的家中临时开通了WIFI，有的只能不断充费使用手机流量让孩子上网，还有的借邻居的手机使用，等等情况无不显示农村孩子在上网课的的窘迫与无奈。
因为城市与农村发展的巨大差异，现在还有很多地方的孩子根本无法使用线上教育，这个问题暂时是一个无解的难题，只能等以后慢慢地发展平衡。
当前，一些新兴事物往往只着眼于城市所具备的条件，而忽视了一些农村的贫困人群。有的什么活动都爱搞“一刀切”，而不考虑人和人的具体情况，是不是每个人都能达到，都能承受。
这是一个严肃的社会发展问题，不是一个人一个家庭能够解决的。
最好的解决方法就是，希望疫情尽快结束，让孩子们回到课堂，接受公正对等的教育机会。
前几天，我写了一篇《网课代替课堂，孩子苦老师累家长愁》的文章，比较详细地分析的网络课堂的弊端，所以看到类似提问，就再一次发声，不当之处，请批评指正！
