Hands-on English起始於2009年，由美籍教育專家Wally Love提出。
致力於實踐型青少兒英語教育，專注於研究為孩子創造真正實操的英語學習氛圍以培養孩子對英語學習的興趣，從而讓孩子們在（實踐中學習，學習後實踐）。
在品牌機構創始的三年半中，Hands-on English打開了數百計孩子抗拒英語學習心門的案例，讓孩子們體驗英語學習的興趣，從而自主自發的投入英語學習當中，建立通向世界的橋樑。
Hands-on English創立多年以來，服務了近千個家庭，培養了無數優秀學子，大部分孩子們再也不把英語學科當成負擔壓力，再也不煩惱懼怕英語學科的考試。其中不少學員在各項比賽中取得了優異的成績。近日學員李醒宸在2018蒙特梭利模擬聯合國世界青少年峰會中脫穎而出，代表深圳在紐約聯合國總部金色大廳發聲。
Hands-on English的教學工作同樣也收穫了家長們的感恩與認可：曾經恐懼英語絕不張口的Charles通過一場3天2晚的短期營回家後開始在生活中無意識的吐出英語單詞；抗拒上課外班的小Owen自進入Hands-on English學習後，開始接受其他的課外班嘗試，並期待每一次英語課的到來。
2018年6月3日子昂教育Hands-on English進駐中山，成立首家沙溪校區，面積580平米。斥資打造一家高端少兒英語教育機構。幫助中山的孩子們解決英語學習的困擾，以科學先進的教育理念引導孩子們通過積極自主的學習獲得英語技能，為今後鋪平一條無障礙的打開認知世界大門的道路。
Hands-on English（實踐英語）自創始至今專注於幼少兒英語教育，以多年專注地研究與不斷的研究形成了一個專業的幼少兒英語教學路線——不論中外教，每位老師均為通過嚴格篩選和系統地培訓的全職教師，外教來自第一語言國傢俱備豐富的教學經驗。選擇老師的第一標準就是喜歡孩子，熱愛教育事業。
因此老師們不僅在教學過程中能讓課堂形式生動活潑，易於被孩子們接受並喜愛；並且在育人方面都具備良好的素質，能為家長們在教育孩子中遇到的困擾排憂解難。HOE的課堂優勢表現在我們的課堂運用模擬場景/結合遊戲/團隊競賽/蒙特梭利/實景實操以及豐富的戶外課程設計讓孩子們走出了傳統式教學帶來的學習抗拒心理，從而最大限度的達到教學目標。
Hands-on English的服務標準是讓孩子們“開心的來，開心的走，學有所獲”。
Hands-on English的宗旨是實踐中學習，學習後實踐。為此HOE大量的為孩子們創造輸入與輸出的環境（活動）。幫助孩子們在非英語環境的生活中更大限度的接觸並使用到英語。
順應孩子們成長的腳步，以下為簡單的課程目標：
趣味外教：寓教於樂；學習的第一步——培養興趣，興趣是最好的老師。
自然拼讀：得心應手；學習的第二部——培養自信，學會方法才能有自信。
情景實踐：熟能生巧；學習的第三部——操練運用，我只想學以致用！
繪本表演：遊刃有餘；學習的第四部——熟能生巧，我想展示成果！
綜合培優：我還想更好！
什麼是“Hands-on”？
沃爾利從小熱衷汽車，雖然不富裕的家庭並不擁有小汽車，可關於汽車類的雜誌、圖書以及節目.....只要能看的，他都可以沉醉其中，茶飯不思，他夢想著未來有一天自己能造出一輛自己專屬的汽車。於是初中畢業，他和媽媽說想去鎮上的汽修技校。可是父親因疾病去世。母親一人無法支付他和弟弟二人的學費，於是沃爾利只好休學把機會留給相想當醫生救死扶傷的弟弟。為了補貼家用，沃爾利決定去找份工作。
鎮上有一家修車店，沃爾利從小隻要有時間就在那附近閒逛看裡面的人工作。他鼓起勇氣進去和店老闆說：“我可以在這邊學習嗎？”“我們現在不收學徒！”老闆說。“我可以幫你打雜，做什麼都可以，我只要每天能帶回食物給我的媽媽和弟弟！”“我們正好缺人手，那你明天過來吧！”老闆被沃爾利的誠懇打動。沃爾利在汽修店邊打雜邊學習，三年時間成為了當地很有名的修車工。修車店生意越來越好，老闆除了修車以外開拓了賣車的業務，並把得力助手——沃爾利經理派到汽車製造總廠商學習。
在那裡，沃爾利瞭解汽車製造的工藝，以及各個環節。在過程中，沃爾利虛心好學，經常向廠商的首席總設計師請教各類專業性問題。回去以後因為專業，沃爾利一年的汽車銷售額比例佔到當地的90%，汽車廠商有一次對代理商考核來到沃爾利的門店時對他的專業素養十分滿意。沃爾利用自己賺到的第一桶不菲的獎金加上自己多年以來累積的經驗造出了屬於他自己的第一輛汽車。
讀完這則小故事後，請問沃爾利是通過什麼方式學習到自己想要具備的技能呢？
這就是“Hands-on”的含義。
“在實踐中學習，在學習中實踐。”
——Hands-on English的宗旨
教師名稱：廖芳瑤
教學經驗：身為子昂英語聯合創始人，也是深圳家庭教育專家，致力於培養孩子成長數十年，也是一名優秀的青年勵志師，並榮獲“青少年潛能激發專家”、“愛能幸福家庭指導員”、“家庭教育講師，作為子昂英語的領導者之一，她將極力為孩子們打造一個快樂學習的成長環境。
教師名稱：Tiger
國籍：加拿大
簡介：畢業於哈佛大學的英語教育專業，在獲得TEFL證書（專業教授英語為非母語國家人士的證書）之後於2008年來到中國，並在深圳英孚教育從事教學工作長達10年，不管是教授過的幼兒，小學生，中學生，乃至成人，都非常喜歡他的英語課堂。
Tiger老師在教學中注重引導孩子開口講英語，利用遊戲、活動、情景教學等形式不斷提高孩子英語口語的能力，同時學習到西方基本的文化和禮儀，使孩子學習到地道的、生活的和實用的英語口語，不再只是教科書式的，死板教條的英語！為了使中國的孩子能夠從幼兒到小學低齡段就接觸到地道的英語，他願意與您的孩子一起走進英語學習的王國，使您的孩子能夠享受英語學習的樂趣，學會地道美式英語，成為真正的國際化人才。
教師:Tina
畢業於深圳大學 英語專業本科，學士學位
漢子昂教學主管，英語教研組長
10年英語教學經驗，擅長遊戲情景教學，教學因材施教，根據不同年齡段創造不同教學形式，形成獨有的教學風格，深受學生喜歡和家長滿意。
熟悉幼兒青少年心理發展特點，通過青少年心理諮詢師二級培訓
多次輔導學生參加各種比賽獲得好名次，輔導學生參加全國英語奧林匹克比賽獲得一等獎
個人多次代表學校參加街道和市內各種教學技能比賽，獲得較好名次，曾被評為深圳市福田區優秀輔導員。
教學格言：德高為師，身正為範。
教師:Katrina
畢業於廣東嘉應學院 大學本科英語專業
熱愛教育教學工作，上課生動活潑，善於調動學生積極性，擅於遊戲情景教學。用真心、誠心、愛心對待每一位學生。教學成績顯著，深受學生喜歡和家長信賴。
熟悉幼兒青少年心理發展特點，通過中小學生心理健康"C"證。在校曾獲得陽光英語徵文大賽"一等獎"。
教學格言：獨物之教風，以盡匹夫之責.
教師：:Annie
畢業於贛南師範學院 大學本科英語教育專業
高級中學教師，五年教學經驗
執教特點:熱愛教育工作，對學生關愛親切，教學風格嚴謹，做到因人施教，因材施教，教學成績顯著，深受學生喜歡和家長信賴。
被評為高級英語教師，豐富的小學初中英語任教經驗。去過湖南，鄭州，江西等多地參加英語教育培訓和學習，有著豐富的課堂經驗，曾帶初中生參加市級英語書法大賽，並榮獲二等獎佳績，個人也多次被評為先進工作者。
教學格言:授之以魚，不如授之以漁
教師：Scarlett 鄭嫻
畢業於華南農業大學珠江學院，英語專業本科，學士學位
2年教學經驗，熱愛學習，熱愛工作，
執教特點：熱愛教育行業，對待工作負責，對待學生有愛心，對待家長真誠。教學風格嚴謹不失幽默，擅長英語遊戲教學 ，學生成績提高快，家長滿意度高。
教學格言：不忘初心，方得始終。
地址：西區同安高德工業大廈3樓子昂教育（西區吉之島旁）
電話：廖小姐：18688770092 易先生：13554817492
閱讀更多 中山美食 的文章
