匆匆来也
怎么可以这样呢？
不想着自己陪伴孩子，竟然想着把孩子送到封闭学校，难道说，明明知道孩子有什么问题，作为父母可以不采取措施，而把这一切交给旁人吗？哪怕是封闭式学校！
这样好吗？
诚然，您可能家里不怎么缺钱，诚然，您可能工作特别忙。但是，请您记住一点，孩子才二年级，哦不，下学期才二年级，现在还是一年级。小小年级就让孩子去封闭式学校上学，这对孩子成长会产生怎样的影响，可曾想过？
再者，退一万步讲，去了封闭学校，孩子写作业困难的问题，就真的解决了吗？呵呵……这种想当然的想法，不觉得很幼稚嘛？
为何我这么讲呢？如果说这种做法，能够达到目的，那封闭学校岂不是人满为患了？孩子作业困难，没有找原因，不想着解决，而想着让封闭学校解决，这不现实！
只能说，有孩子在封闭学校解决了这个问题，但是更多的孩子，可能并没有解决。可能您不信，会说，谁谁家孩子都解决了，都说特别好？
亲，老铁，这么跟您说吧，您是怎么发现孩子写作业困难呢？是在陪孩子写作业过程中发现的。如果没有陪孩子写作业，想必多半是发现不了的！
当孩子被送到封闭学校后，晚上也在学校住，您不陪孩子写作业了，封闭学校老师不跟您说，您可能会认为问题解决了，可是，实际情况呢？
真的解决了吗？
您说呢？
想必各位老铁心里都有数！
陪伴很重要，重点的事情，说……
说文写作
我是一名工作20多年的语文老师，说实话，我一点都不希望把孩子送到太远，更不希望把孩子送到封闭式学校学习。
1.有可能导致孩子的心理孤僻，偏激。
孩子小学阶段正是性格和心理养成的关键时期。贸然把孩子送出去，孩子心理上可能接受不了。他可能会认为是他表现不太好，爸爸妈妈不想要他了，孩子会缺乏安全感。一个六七岁的孩子长期缺乏安全感会怎么样呢？ 很多时候会不愿意与人交往。长此以往，孩子会变得沉默、孤僻，甚至出现厌学的情况。
我儿子有一个同学比同龄人小了一岁，上高中时就是读的封闭式学校，因为离家开父母缺乏安全感，最后差点连高中都没毕业。他爸爸妈妈实在没有办法，就只能轮流请假过去陪孩子。
2.是不是所有的封闭式学校都让人放心呢？
不可否认，有的封闭式学校办学条件比较好，师资力量也比较强，但是有的学校却不一定了。
现在的教育都比较注重素质教育，但是有的封闭式学校为了一味的抓生源，提质量，有可能出现死整蛮缠的教学方式，在小学阶段就把孩子的潜力挖掘完了， 孩子上初中、高中就没有后劲儿了。
甚至还有的封闭式学校，为了追求质量，在分数上弄虚作假，老师教学手段极端等。
3.怎么处理最好呢？
题主说孩子学习还可以，这说明孩子智力是比较好的，只是写作业困难，其实问题就在于孩子的学习习惯不太好。家长只要每天多花点 时间和精力，好好的陪陪孩子。帮助孩子养成良好的学习习惯就可以了。
家长跟老师多多沟通，和老师形成合力脚套，培养孩子学习习惯的方法。每天放学后和孩子一起愉快的做做小游戏，沟通交流一会儿，再让孩子去写作业。 写作业时家长千万不要手机不离手，也不用孩子每写一个字儿，都守着孩子，让孩子自己规定的时间范围内写作业。 家长做什么呢？家长负责在孩子遇到困惑时，帮和孩子一起解决。家长在孩子写作业时可以看看书、读读报，甚至可以和孩子比赛写作业， 当孩子有一点点小进步时，家长都要大张旗鼓地表扬他，以提高孩子的学习兴趣。
孩子毕竟是孩子，孩子都有犯错误的时候，都有不懂的时候。孩子遇到不会写的题时，家长要鼓励孩子自己解决，或者和孩子一起去解决，不要一股脑儿把答案告诉了孩子。
家长要和老师多多沟通交流，帮助孩子感受到学习的乐趣。只要孩子愿意学了，就可以慢慢地让他学会学习。
家长朋友们千万不要在孩子学习困难时就要想着把孩子送走。孩子会觉得自己是家长的负担，这会让他的童年生活留下阴影的。
语文教育杨柳依依
从情况来看，学生有可能有两个方面的问题：1.学习情况一般，学习习惯不是很好；2.或许前面学习的内容没有学好导致写作业困难。
下面，我就以上分析给与解释。
从情况来看，“学习可以，写作业困难”，说明孩子已经学习的课程没有老师好，这是学生写作业困难的主要原因。或许是七年级上册内容没有落实好。这需要家长找老师仔细分析，根据情况抓紧补习。孩子刚刚七年级，一切还不晚。若是习惯不好，需要花费时间将会长些。毕竟好的习惯需要一点时间培养。
在一个从孩子自身来说，孩子是否想学习。若是不想学习，家长或老师必须做好其思想工作，引导其逐步走到学习上来；然后再根据其情况制定计划来辅导功课。若孩子还想学习，只需要辅导功课就可以了。
根据以上分析，提出以下建议：
1.在孩子还没有辅导好功课前不要急着转学。没有辅导好功课，即使转过去也跟不上。
2.具体分析孩子情况，了解思想动态，做好思想工作，制定辅导计划。在辅导过程过程中培养好学习习惯和做题方法。这关系到孩子转学后能否跟上学习。
只有这两步
都完成了，孩子转学才有可能。
初中人教版英语
今天下午在跟一位家长聊天的时候家长还提到了这样的事情，孩子之前在一个私立学校读书，学习的管理很严格，虽然孩子的成绩不是很好，但养成了一些很好的习惯。最后由于一些情况，孩子转到了一所普通的公办学校去了，慢慢的家长发现孩子有不完成作业的现象了，家长很着急，就跟学校老师沟通，结果让家长很失望，老师说他们一天工作很忙，一个班级五十多个学生，哪能监督到每一位学生呢？这个还得靠学生的自觉性和家长的监督。面对这样的情况，家长有些无语，不过这也是实际情况，一个班级那么多学生，学生不完成作业，老师也没有什么办法。
家长在谈话中提到，孩子之前在私立学校时，老师每周都会给孩子布置作业，然后还需要家长监督和签字，自己之前还觉得挺烦的，现在才发现那些老师真的很负责任。家长提到，在那个学校时，孩子不敢不认真完成作业，老师的要求很严格，书写的质量也有要求，不合格就得重写，反正学生和老师整天都在学校，有足够得时间。私立学校在管理上确实比一些公办学校做的要好些，对老师的管理和学生的管理上有一些比较可取的地方。
家长还提到，之前在私立学校上学时，老师会定期跟家长沟通，电话、微信都有，基本上一个月还能有一次家长会，可是到了现在，指望老师主动跟家长沟通是不可能的，家长跟老师去沟通，老师也不一定能给家长比较详细的介绍孩子的情况，除了极个别比较出色的和极个别比较调皮的，老师对中间的学生基本没有什么影像，很多情况的反馈都是千篇一律的。
小学生还是比较听老师的话的，对老师的要求也很上心，在教学和管理中如果老师能在学生的学习和作业上能多一些引导，对学生学习的积极性是有很大的调动和提升的。昨天给一位学生辅导功课的时候，学生突然给我说，要我帮他多辅导一些，要把老师还没有布置的练习册多完成几页，我很好奇，就问学生为什么要多做几页？学生说上周多做了几页老师还表扬了自己，自己这周还想要得到表扬，所以就要多做几页。小孩子的元愿望就这么容易满足，也许只是因为老师的随口表扬，就能让学生的积极主动性得到提升。所以在小学生的管理上，多下一些功夫和心思肯定会有很多的收获。
封闭式的学校在管理上更严格，比较注重学生行为习惯的养成，对学生的发展还是比较有帮助的，离开了父母，很多事情都需要自己去完成和承担，没有了父母和依靠和庇护，更有助于学生的成长和发展。当然，孩子还需要对新的环境有一个适应的过程，也许在最开始的时候孩子会有些排斥，在这个时候就需要家长做好沟通，帮助孩子尽快适应。
现在也有越来越多的人不太建议过早把孩子送到私立学校去，家长的陪伴和呵护也是孩子成长中不可或缺的，这就要看父母的情况了，如果父母在孩子的管理上比较有观念、方法和时间，在小学的阶段自己带孩子也是不错的选择，但在现如今很少有家长能满足自己辅导、陪伴和教育孩子的条件，把孩子送到封闭式学校也是一种不错的选择。但最关键的是要做好选择，选择那些在管理理念先进、教学方法比较好的学校，不同的学校在管理和教学上还是有很大的差异的，最后培养出的学生也有很大的差异。
胡老师数学教育
看到你的问题，首先让我想到的是你在推脱责任。
遇到一点点的问题，不去自己想方法解决，而是想着如何甩掉包袱，让一些培训机构去规划孩子的未来。
你的孩子现在上一年级，我可以告诉你，一年级的孩子学习都很好，班里找不出几个学习差的孩子。因为一年级学的课程幼儿园都已经学过了。
幼儿园作业很少，甚至有的没有。刚上一年级大多孩子需要一个调整适应的过程，不要因为几次写作业而盲目的给孩子定性。
你以为把你的孩子送到封闭学校是好事，但是学校只会教你的孩子如何做题，如何学习，他不会教教孩子做人的道理，生活的常识。长大后他可能是一个做题高手，学习精英，但面对社会，他什么也不会。
一年级的孩子还很小，他们需要在父母的呵护下健康全面的成长。他们会在父母的身边学到很多学校里学不到的知识技能。
孩子一旦脱离了父母的视线，面对一个陌生的环境，面对一群陌生的人，心里会有一定的压力，心理素质不健全的他们又怎么会安心学习，成绩只会越来越差，到时更会得不偿失。
作为家长，教育孩子是第一要务，孩子的成长过程中都会有很多不尽人意的地方，需要我们多学习，充实自己，才能克服困难教育好孩子。
数学微课
孩子那么小就送到封闭式学校，我是狠不下那个心来。如果只是因为写学业困难就做出了这个决定，还是希望家长能再考虑一下，三思而后行。毕竟写学业困难这件事并非只有通过送到封闭学校这一种方式才能解决。
送到封闭式学校有利有弊，我们可以来做一下比较:
优点是:
首先，可以培养孩子独立自主的能力。不管是生活上还是学习上，离开了家长的庇护，凡事都要亲力亲为，毫无疑问能够很好地锻炼孩子自力更生的能力。包括写作业困难这件事相信也可以得到解决。
其次，锻炼孩子与人相处的能力。住宿之后会有几个舍友每日朝夕相处，这与平时在班里和其他同学的交往还是有区别的。相处多了摩擦也会多，每个人的脾气性格也不一样，学会和睦相处，并且能够保护自己，这对以后也是大有益处的。
缺点是:
其一，缺少父母的关爱，可能会导致心理问题。虽然我们不主张孩子娇生惯养，可是如果从小与父母相处时间少，孩子会缺乏安全感。这样很容易让孩子心理不健康，很可能会产生自卑心理，对以后良好品格的形成有影响。
其二，孩子的人身安全有隐患。我们知道校园欺凌事件常有发生，不管男生还是女生都不保险，孩子年纪太小就容易被人欺负。如果再被恐吓不告诉家长或老师，不仅身体会受到伤害，精神上也会引起问题。
凡事都有利弊，既然家长有这个想法就需要对比一下利害关系，也可以找有经验的人打听一下，毕竟亲身经历过的人更有发言权。
依窗看风景
孩子什么情况在什么样的家庭，信息实在太少无法说出自己的看法！
看了很多人都在指责家长应该如何如何！实在有点小题大做，没有最好的教育，只有必经的路程！送到封闭学校必然有自己的考量，不能你自己觉的不好就反对他人吧！
总觉得会漠视孩子，担心孩子会如何如何不好的，其实可以反省一下自己的思维方式，自己出于什么心理在反对！
我个人的观点是，没有好不好行不行的事，孩子也不是经不起摔打的玻璃杯，如果能解决一些家长的烦恼，大可操作试试！这里提出几个个人观点，住宿学校或封闭学校，都不可能提高孩子的独立能力，有这些想法的家长最好能先预料到结果，孩子到了新环境了会有新的对策，不可能都按照说明书上的发展，他的变化不可能超越他的认知和自我定义，变好变坏都有可能，取决于他自己的性格！如果孩子去封闭学校是遭罪的话，那还比较建议一定要送去，和绝大多数的想法不同，不要做什么都是为了孩子好，特别是眼前的好，这背后都是我们怕麻烦怕折腾自己，其实都是为了自己好，很多家长把爱挂在嘴边却天天剥夺孩子选择的权利，这是一个事实，为孩子考虑太多的人内心都不怎么喜欢孩子！人生路漫长，完全没必要替孩子去规避什么风险，他所受的苦难和伤害都会化作知识深入到骨髓！相反的，你希望孩子以后成为废物，你就多帮他做一点事情！
你觉得孩子小，他就一生难成人！你觉得孩子很大很强悍，他就始终带给你惊喜！你的眼镜拿掉了，孩子头顶的天才会真的开阔了！
造梦小兵
“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”这句话你一定知道吧？
对一个孩子来讲，父母是这个世界上的最好，任何的事物都无法替代和比较。孩子小时候就是看着父母的言行举止来学的。
借用董卿的一句话:要想孩子成为什么样的人，父母首先要成为什么样的人。
父母是最爱孩子的人，如果自己没有时间，没有耐心去教育孩子，那么这个世界上不会再有人比你们更爱你的孩子。
为什么自己不教育呢？为什么那么相信某教育机构能教育好你的孩子，怎么不相信自己呢？求人不如求己啊。
换位思考，把别人的孩子给你带，你愿意吗？你有耐心吗？
书上说了:“何为培养？就是陪着养，没有陪伴的教育就是一句空话。”
好多人以为花了高额的学费就能教育好自己的孩子，那不可能。只有父母为孩子付出爱心、耐心，花费时间和精力，才能培养出一个有爱心，懂感恩的好孩子，要相信，感情是培养出来的。
祝你们的宝贝在你们的关心和陪伴下健康快乐的成长。
热爱兰州的兰州人
小学是孩子需要家长陪伴的。在你孩子需要你陪伴的时候你把孩子送进寄宿学校了。
在孩子需要你陪伴的时候你不陪伴。以后孩子大了，过了12岁，也就是小学毕业后，那时候你再去管教，孩子不会再听你的话了；孩子跟父母的关系没有那么亲了。这时候做父母的时候就会后悔。
可能有些家长会说，早把孩子送去寄宿学校可以让孩子早独立。真的没有必要！8岁的孩子更多的是需要父母的关爱。当你看见寄宿学校里孩子站在学校门口的铁栏望外面的时候，你会觉得自己很残忍。你应该多了解孩子，尊重孩子。如果孩子愿意去，那我支持你！孩子不乐意，你也不要强迫。
梦幻树屋743
为什么想送封闭式学校？孩子小学期间可以说1-3年级期间还是比较依赖父母的，过早的让他独立，对以后的情感培养不太好，并且送去封闭式学校，一星期见不到父母，孩子太可怜了，如果只是因为作业慢，想让孩子改善，可以尝试一下小学宝的同步课堂，复习，预习好了，知识点掌握了，自然作业速度就也快了，并且通过每天学习小学宝，养成好习惯，习惯养成之后，您再放手，让孩子自主学习。小时候的习惯，会伴随一生的。
