随着科技的发展，我们现在日常使用的东西越来越高科技了，这也给我们的生活带来了很大的变化，就好像现在用手机就能完成很多事情。
但是，我们却不知道，电子产品在便利我们的同时，也对我们的孩子造成了很大的影响。
最近，小李的公公婆婆从老家来城里看孙子，这一天小李早早就买好了菜，准备做一桌大餐给家里人吃。当她把孩子从幼儿园接回来后，就给他放了动画片，然后就去厨房做饭了。当小李做好菜后，刚把菜端出来，她就听到儿子说：“老东西，快让开，挡住我看电视了。”小李听了之后，相当气愤，她一气之下就给了儿子一巴掌，并让他马上给爷爷道歉。小李也很疑虑，自己一向对儿子教育很严格，他怎么会说出这么没礼貌的话？
原来，孩子平常看的动画片中，妖精就叫爷爷是老东西，所以当孩子看电视着急的时候，不经脑袋地就说出了动画片里的话语。小李冷静下来之后，她把孩子叫到房间里对他进行教育：“爷爷奶奶是长辈，好不容易来家里看你，这种没礼貌的话，以后是一定不能再说了。”
孩子也听了进去，马上去跟爷爷道歉了。孩子的行为是无心的，但是这让小李开始思考，孩子如果总是模仿电视里面的内容，自己该如何教育呢？总不能让孩子一点都不碰电子产品吧？
那么，关于电子产品中各种各样的信息，家长应该如何应对呢？
第一，家长筛选好内容。
网络上信息庞大复杂，当中有些内容是不能让孩子学习的，因为孩子还没有足够的能力去辨别好坏，这时候就需要家长亲子来帮忙。家长不能贪图方便，直接把手机给孩子自己去玩，让孩子去做选择。而是应该给孩子选择好内容，把不适合孩子看的东西筛掉，把不适合孩子接触的内容删除掉，或者直接给他们儿童专用的学习电脑。
第二，控制好时间。
让孩子观看这些线上节目，家长一定要控制好时间。孩子的接受能力是有限的，一下子看太多，孩子也消化不了。并且一直使用电子产品的话，对孩子的视力也会有影响。
第三，陪同孩子一起观看。
在孩子玩电子产品的时候，他们难免会理解不了他们看到的一些内容，这时候就会询问家长。这个时候家长一定要耐心解答，因为这是孩子学习的一个过程。孩子看完之后，家长可以跟孩子一起讨论学习到的内容，这样不仅能够起到总结的作用，还能加深孩子的印象。引导孩子思考，教他们辨别是非。例如动画片中的正反面角色，反面的就是不能学习的，是错误的，而正面人物做的是值得鼓励的。
孩子的成长是不断的模仿和学习，模仿是没有错，但是要给孩子模仿的对象进行一个筛选，孩子本身是没有辨别能力的，如果看到了暴力视频也去模仿的话，那就糟糕了。另外家长们也要约束好自己，平常言行要注意，做好孩子的榜样。
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