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特殊时期的特殊学习方式，老师们使出十八般武艺开启了“主播模式”授课，家长们除了要把“小神兽”领到电脑前，请他坐着看网课、做作业以外，还要换着花样做饭，又当老师又当保姆，难免有些辛苦。但值得注意的一点是，孩子在家学习的时间里，让家长们更直观的看到了自己孩子的学习状态。家长们不妨趁着这个“机会”，观察孩子有哪些方面需要提升，帮助孩子更好的成长。
01 观察孩子的学习习惯
在家里上课，家变身“课堂”。这时候，孩子的学习习惯就都显现出来了。有些孩子课前没有做好相关准备，书桌上课本、作业本没有顺序的到处放。上课途中要喝水、上厕所，等喝完水、上完厕所，已经不知道老师讲到哪里了，无法合理的利用上课时间，导致迟迟进入不了学习的状态。还有些孩子写作业时拖拉、磨蹭，或者写一题问三个问题，中途可能还会发发呆、走走神、玩玩笔，好不容易写完了作业，错误率却很高，父母可能因此伤透脑筋。学习习惯不佳，学习效率自然受到影响。
02 观察孩子情绪表达的能力
特殊的疫情时期，孩子无法外出，见不到身边的朋友，去不了想去的地方。同时，“线上开学”与以往的学习环境和学习方式也有所调整。再加上假期孩子处于相对放松的生活状态，而“线上开学”进入规律、紧张的学习状态。因此，不管从生理上还是心理上，这些对父母和孩子来说是一个较大的挑战，但也给父母更多的时间去关注孩子情绪的机会。由于各种压力，孩子可能会有愤怒、恐惧、焦虑等情绪。情绪没有好坏，所有情绪都是一种自我保护。重要的是：父母可以观察孩子在出现这些情绪时的表达方式，接纳孩子的情绪，引导、帮助孩子合理的表达自己的情绪。
03 观察孩子行为控制的能力
“在线教学”，没有了学校的氛围和老师的监督，有些孩子在电脑前坐不住也听不进，摸摸这儿，看看那儿，听着听着就离开板凳。还有些孩子很容易被周围的环境干扰，一点动静就转头看周围发生了什么，或者父母一走开，注意力就飘到远方，停止学习。由此可以发现，行为控制能力对孩子的听课有重要影响。当然，这个还需要根据孩子的特质和年龄来观察。一节课45分钟，很少有孩子能从头到尾集中注意力专心听讲，低年龄的孩子通过家长引导能够大部分时间听课、思考、互动已经非常不错了，但是如果是高年级的孩子，父母一走就不知道该做什么，听课效率极低，作业被老师一催再催都无法完成，那就需要引起父母的注意了。
04 观察孩子的认知能力
孩子上课和写作业的状态可以很直观的显示出孩子的认知能力。有些孩子上课开始没多久就开始做自己的事情了，注意的持续时间需要加强。有些孩子很认真的听课，但是老师刚讲完的内容，很快就忘记了，听觉记忆能力需要加强。有些孩子写字、抄题的时候，看一眼写一笔，跟不上老师的进度，视动协调能力需要加强。还有些的孩子在读书的时候常常跳读或者漏读，写字的时候常常漏看、漏写，视觉分辨能力需要加强。不难发现，认知能力在学习过程中扮演着重要的角色。
05 观察孩子的运动能力
观察孩子上课时候的坐姿，有些孩子一堂课都可以坐的笔直，有些孩子可能上了一会儿课就开始趴在桌子上，腰直不起来，腰背缺乏力量。孩子写字手没有力气，或者写一会儿字手腕疼痛，手腕缺乏力量。没有充沛的体力，听课时没有精神，注意力和记忆力也会下降。同时，没有良好的感觉统合能力，身体的各个器官不能协调运作，学习状态自然也会受到影响。
06 学习真的很困难
有些孩子学习认真，但是学习依旧很困难，有可能是运用知识的能力不足，缺乏运用知识、技术、方法的能力，无法应用已经学过的知识解决实际问题或缺少应用已学知识的思维等等。还有些孩子可能是由于内部因素（生理、心理）、外部因素（学校、家庭、生活环境等）造成学习困难。希望父母和老师可以给孩子多一些接纳、鼓励、肯定、支持，帮助孩子成长。
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虽然我今年才19岁，并不是一个妈妈，但是我是一个姐姐。我有一个10岁的亲妹妹，看着她长大的， 她今年上小学5年级。因为疫情，学校安排了在家里上网课，今年我大一我也在上网课。所以平时父母忙工作，我跟妹妹就一人一个房间同时学习，她有不会的不懂的问题会过来问我，她学习很好自觉性也很好。这一部分来自老师的监督，一部分来自父母从小给她培养的习惯，从小养成好的习惯很重要，她会每天制定一个目标，完成自己定的任务，闲暇时她也不看电视她最爱看书，她也会在画画的时候听四大名著，每天有一定时间去练钢琴。她给我“姐姐，我觉得我每天完成自己定的任务很有成就感”我想这就是从小父母培养的习惯吧。
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疫情已经持续一个多月了，孩子们在家学习也持续了一段时间，近期全国都开始复工了，有相当一部分学生没有了父母的陪伴和监督，又没有到校学习，作为父母应该注意些什么呢？
每天都有学校的课程，孩子准备专门的笔记本，养成每节课做笔记的习惯，红笔做出重点标注，即使父母上班了，也可以下班检查孩子的笔记。检查笔记记的是否认真，字体是否工整，重点是否突出。每天可以让孩子把上课的图片传到班级群里，父母老师都可以看到。
到家后，要认真检查孩子的笔记和作业，看看知识是否掌握了。如果知识漏洞很大，好多错题，估计孩子没有认真听课，也不要批评，耐心地问清楚不会的原因。不会的也可以让孩子重新观看视频，把不会的知识学会。如果孩子喜欢游戏，可以等父母回来后，适当的玩一会儿。
对于好学生，家长应该给孩子多准备一些资料，这些孩子很自觉，如果抓紧点滴时间，他们仍然会保持高昂的斗志。学习一般的学生以基础知识为主，家长要做好监督，及时发现孩子不足，不要整天忙于工作最后导致孩子成绩一落千丈。最后是学习不好的学生，更需要监督过程，陪孩子多读好书，和他们交朋友，相信和尊重自己的孩子，帮他们树立信心。让他们主动上报那一些知识学不会，和孩子一起上网查找信息。现在的网络什么知识都有，家长做好陪伴就可以让孩子进步。
孩子学习不可能都特别自觉的，都需要父母适当的监督，父母也要及时发现孩子问题，引导孩子尽快往好的方向转变，顺利度过疫情期。
金水三6319
陪同可以，但别剥夺他的思考，慢慢引导，比如讲钟表
1.你先让他观察两个针有什么区别，因为不同所以名字不同，然后告诉他粗短是时针，细长是分针。两个整时的
2.准备几个整时的图片，让他找分针在哪里了，时针又在哪里了，一步一步的引导他总结出当分针指12,时针指几就几时。一步一步的引导他去做，逼着他思考，他有成就感还能慢慢培养他探究，比较，总结归纳的能力。 语文要培养阅读能力，如果他不爱阅读，你可以给他读，但不读完，读到精彩的地方，让他猜接下来会发生什么，锻炼他的语言表达能力。或者你俩角色互换，你就给他瞎猜，他就会告诉你正确答案，这样，他就读下来了。生字不会写，建议解刨生字，比如村，木学过，加上寸就是村，写局部到整体。
活捉一只农村娃
这个问题是我最烦恼的问题。月经期间孩子在家在网上学习，我想很多孩子都缺少自觉性和自律性。他们在没有老师的情况下，往往都变得非常的不自觉。我的孩子就是这样，每天总喜欢玩游戏，可以说游戏害了他，游戏害了很多孩子。为了防止上述现象发生，我觉得作为我们做父母的应该不要给孩子手机，除了学习外。并且在学习的时候要坐在他身边看着。看他有没有作弊，有没有偷懒，有没有抄答案。做好这些孩子才能在家好好学习。在全国人民和国家的共同努力下，这场疫情马上就会过去，让我们一起迎接灿烂的明天。
汪氏航拍
千万不能让他们习惯长时间使用手机、平板、电视
