說起貧困，很多人的腦海裡都會浮現衣衫襤褸、伸手討飯之類的詞語，其實這只是其中的一層含義，貧困分為經濟、精神上貧乏窘困。
即使在高速發展的智能時代下，貧困現象也一直存在，而且世界上每個國家都有，當然也包括上兒童。
這些孩子可能因為沒錢連最基本的溫飽都成問題，好一點的可能有飯吃，但是卻上不起學，特別的可憐，所以我國很早就成立了“希望工程”，來幫助更多的貧困學生。
案例：
其實對於貧困學生，很多社會上的愛心人士都特別關心，會用自己的實際行動去支持他們，但是社會複雜，並不是每個人都能不忘初心，銘記這份恩情。
就拿向海清事件來說吧，他原本生活在一個貧苦的小山村，不過他卻特別愛學習，對知識有著強烈的渴望，希望自己可以走出山村，一個偶然的機會他的理想是現實了。
他被我們的熟知的明星“甄嬛娘娘”孫儷資助了，實現了自己的求學夢。
他考上了大學，但是卻迷失了初心，當他知道資助他的是明星後，變得貪婪了，不僅荒廢學業，而且還故意隱藏孫儷接受了學校的助學貸款，他用這些錢享受生活、交女朋友、上網打遊戲。
還總是頻繁找孫儷要錢，數目也越來越大，後來孫儷瞭解了他在校情況後，果斷取消了對他的資助，沒想到他卻反咬一口，寫了一篇多達6000字的文章，控訴孫儷。
不過，孫儷並沒有辯解，但是人在做天在看，後來又知情人爆料了當年的真相，這才得以換孫儷清白，而向海清也為自己的行為付出了代價，由於人品不好，沒有工作願意錄用他，只能做一些簡單的工作，拿著微薄的工資度日。
分析：
為什麼會發生這樣的好心資助卻反遭誣陷的事情的呢？
原因1：不勞而獲，心理變得扭曲
只有付出才有收穫，這個道理小學生都懂，也只有通過自己不懈努力而獲得成功才更加真實，但越是簡單的道理，反而越容易被人遺忘。
當一個人習慣性的以自己悲慘的經歷來換取他人同情、幫助、錢財、特殊待遇時，他的的心理就漸漸發生了變化，變得懶散而沒有鬥志，認為這些都是理所應當的。
原因2：被資助人的家長未起到監督教育之責
人的成長過程中充滿了很多的誘惑，如果心理陰暗很容易誤入歧途，當然這也和家長及其教育方式有關，沒有教會孩子學會感恩，完全沒有把被人的幫助和善意放在心裡，認為只是一種謀生方式。
如何讓孩子學會感恩？
（1）家長以身作則
想要孩子成為什麼樣的人，最好自己先變成那樣的人，家庭教育對孩子至關重要，父母的素質高低將直接決定了孩子的未來。
如果一個家庭裡家長談吐優雅，孝敬長輩，懂得感恩，孩子也會潛移默化地受到影響，往好的、優秀的方向發展。
（2）教育孩子學會分享
現在很多孩子都是獨生子女，在家享受著“皇帝“般的待遇，認為家裡的所有東西都是自己的，在上學後或者和其他小朋友玩耍時，不喜歡和別人分享，這看似是一件小事，卻影響深遠。
所以家長，要教育孩子學會分享，並且告訴和別人一起分享得到的快樂會加倍，多引導孩子。
（3）和孩子換位角色，情景演練
愛玩是孩子的天性，而家長要學會如何讓孩子在玩耍中學到知識。可以平時和孩子一起多做一些親子游戲，比如：互換角色的遊戲，讓孩子當大人，自己辦成孩子，體驗一下照顧孩子的辛苦。
育兒難題找艾媽育兒日記，家庭教育從小做起，孩子健康身體棒，我是@艾媽育兒日記，幫你解決育兒大難題。
閱讀更多 艾媽育兒日記 的文章
