公道不在人心，是非只在時勢。
今天不講什麼傳切、擋拆、無限換防這些專業的東西，就講一講達爾文這個東西。
乙未年以前，我認識的線上線下的親朋好友，90%的人或明或暗的跟我表達過他們是社會達爾文主義者，左一句越努力越幸運，右一句被淘汰是活該的。這幾年消停了，不怎麼表達社達了，至於原因我是知道的，這裡就不揭人傷疤（儘管他們不會看到），就講一講自己的醜事讓大家開心一下。
大家都是經歷過基礎教育的過來人，當然會知道一個班級裡，總會有尖子、中間層、差生，由此形成一種鄙視鏈（現在大多為隱性，以前是顯性居多）。由於那個時候的氛圍你們都懂的，老師本身就是社達，上課的時候不時會揶揄一下學業跟不上的同學，各種難聽的話都伺候上，那個時候小孩都是張白紙，怎麼會分辨大是大非呢。耳濡目染下，大家會自發的形成一種分數壁壘，尖子們在一起玩，中間的抱團，剩下跟不上的就聚一塊。我那個時候學業還能跟上，屬於中間層，也就有資格鄙視一部分同學。
那個時候怎麼鄙視法呢，模仿老師唄。既然老師課堂上也這麼罵，老師是有光環的，不會有錯，那麼我們跟著做也就不會出錯了。於是，上課的時候當老師提問學業差的同學，我們都會鬨笑一會，有的甚至竊竊私語黑他們，而到了下課，有些同學會沒有理由的辱罵嘲諷學業差的同學。
這些壞事我都幹過，因為我當時是真心覺得，學業差是因為你本身不夠努力，是有原罪的。到了後來，時移世易，面對教科書，課本的文字認識我，我卻不認得他們了。這時候輪到我有原罪，輪到我被鄙視嘲諷了，硬扛了好幾年吧，用現在的話來講，我算是階層滑落的一份子。
現在每當看到網上揭露校園暴力的新聞，心裡都感慨，還是互聯網時代好啊，受害者總算有救了，要是若干年前有互聯網，我讀的那個學校不得天天被曝光了。
受過教訓，我現在特別能理解弱勢群體，也特別能理解社達。理解弱，並不是他們真的自甘墮落不夠努力；理解社達，並不是他們真的將社達貫徹到底。
論社達程度，儘管大陸社達人口多，但遠遠不及離岸的賽博朋克極致，哎，吃水不忘挖井人，時刻想念張麻子。
怎麼個極致法呢？水電煤醫療這些高大上的先不提，大家或多或少都知道，說個我最近才知道的。當地的中小房東會去測算（不知道他們怎麼測的那麼精準）自己店面的客流量，租約到期後，租金會漲到與客流量相對應的數額，簡單來說，就是租客一年到頭忙裡忙外最後賺了最後一個銅板，大頭被房東拿走了。
儘管被超級地租蹂躪，賽博朋克人卻對此引以為豪。有煲港劇的膀友都知道，一些主旋律劇集裡（警察、律師、醫生題材），核心價值這個詞啊他們經常掛在嘴邊，
自由市場就是核心價值的其中之一。風平浪靜標榜一下社達很正常，出了事卻想起縣長來，那就……很打臉了。
遠的不說，就說最近的熱點疾病雲霧，由於這個疾病雲霧，那邊也是各種停業，口罩緊缺+大漲價。媒體採訪市民，他們紛紛表示，縣長不保護他們，沒有免費派口罩，沒有派更多的補助資金，沒有……哎喲喂，你們既然選擇了這種體系，就要接受小縣長不干預模式才對啊，怎麼出了事都賴縣長呢？
我總算是明白了，哪有什麼社會達爾文主義，只不過是“既要又要”罷了。
最後引用港劇《楚漢驕雄》最後一集，張良對劉邦說的話結束本文——“公道不在人心，是非只在時勢。”
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