身為農心為業
這個問題問的好，我家小孩十四歲，正是叛逆期，現在讓我操碎了心，動不動要離家出走。
她學習不上心，說她就不高興，一生氣就幾頓不吃飯。沒有辦法，就得讓姥姥給她零錢。
小孩是什麼時候叛逆期，我覺得，就是十三歲到十五二歲，十六歲也有。我家是女孩，男孩子是什麼樣，我不太清楚，不過在家長群裡，發現男孩子比女孩子要糟糕的多，所以，每每想到這裡，我還有一點欣慰。
我也看過一些心理書籍，書上說，要給孩子心理上的疏導，不要用暴力，如果用暴力，孩子反抗的越嚴重，會弄成意想不到的後果，這個很可怕。
可怎麼疏導啊！我也和你一樣迷茫。所以，我有個土辦法，就是和孩子在一起，放學早早去接，和孩子一起放學，一些做好吃的，甚至睡在一起，這讓她暴戾的脾氣有所緩解。
再就是清理孩子的朋友圈，如果有不好的朋友，一定要勸退，不能讓他們在一起，這個很危險。
博博君
我的孩子今年上大一了。我體會到他的叛逆期在初中。記得上初中的一天，吃完晚飯，他做完作業就在玩電腦，打遊戲。老公說了他幾句，兒子便摔門，他房間裡的大門“踫”🔒鎖住了，任憑外面的任何人他都不開門。下圖我家小夥子
美新心得
孩子的叛逆期一般都是初中、高中階段（青春期）
（1）為什麼會叛逆？這是我們可以有效將問題扼制在搖籃裡的方法，青春期對孩子來說是一個特殊的階段，他們身體發生變化，對外界開始充滿好奇。這個階段的叛逆，往往是由於內心訴求得不到理解，自己得不到肯定才激發的結果，所以作為父母，你首先要去了解和認識自己的孩子。孩子平日裡呈現給我們看的有可能不是他真實的自己，所以這就勢必要求我們做父母的，留心觀察自己，主動走近孩子。
（2）如何面對孩子叛逆？最有效的方法就是平等有效的溝通。溝通很重要，很多父母也知道，但是他們會說，孩子就是不想跟你溝通怎麼辦？因為那是父母沒有放下身段，用朋友的身份進行有效的溝通。溝通不應該是直接的面對面交談，而是在平時的生活場景中很自然地進行帶入，你可以多聆聽孩子的心聲，多肯定孩子的想法，讓他願意向你敞開心扉，這樣你在面對叛逆道路上就贏了第一局。
（3）面對孩子，我們需要尋求各種方法。現在的孩子都很敏感，所以我們要用合適的方法去表達我們的要求與觀點，在孩子理解的基礎上往往會取得更好的結果。而不是直截了當地命令孩子或者破壞他們的事，這樣只會適得其反。
（4）尋求外援。看孩子是否有信服的人，讓他們跟孩子多溝通，多接觸優秀的人，也能帶領孩子走出叛逆期。
所謂“潤物無聲”，在講究方法策略的同時，必須要有足夠耐心。畢竟改變一個人不是一朝一夕的，我們需要時間靜待花開。
可期coqee
孩子的叛逆期有三個年齡段，兩歲時出現的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，稱寶寶叛逆期指導意見；七歲左右，則來到人生第二個叛逆期，稱為兒童叛逆期；在12一18歲，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的青春叛逆期。
孩子叛逆期發展特徵：一是感受並學習處理更多的情緒；二是追求自主的探險家；三是變得更為倚賴；四是公然挑戰父母，愛說不要；五是以為自己是宇宙的中心。
孩子叛逆的心理原因：一是我已經長大了，我能行；二是為什麼我不能；三是試探家長的底線；四是想受到關注；五是我在表達自己的觀點。
家長可以通過以下6個方面教育：一、要摒除家長對孩子居高臨下的心態，放下身段，以一個值得信賴的朋友的身份出現，這樣更容易被孩子接受；
二、切忌脾氣暴躁，要苦口婆心，循循善誘；
三、要多表揚，少批評，那怕是一丁點成績和進步，都要及時發現，給以足夠的鼓勵與表揚，增強他們成長和向好的動力；
四、要抽出一定的時間，參加社會活動及外出旅遊，擴大他們的視野，增長他們的知識；
五、要與孩子多參加社會公益活動，培養他們的愛心，提高道德素養，增強他們在學校的魅力與威望；
六、適當地貫穿是非觀念和善惡。總之，教育孩子是一輩子的事情，十年樹木，百年樹人。
李興國lxg
青春期肯定是最叛逆的。整個初中（初二最明顯，因此有網絡用語“中二病”一說），乃至高中（什麼時候結束，變得理性真的得看家庭教育、學校教育和自我覺悟力）。
除了以上這個，其實很多人都說還有一歲的小小叛逆期和三歲半左右開始的小叛逆期，主要是覺察到自己的能力增長了，不想繼續過去被家長全面包辦的狀態，想要向周圍的人證實自己的能力。
叛逆期其實就像動物在蛻皮生長的過程，是痛苦的，也是脆弱的，同時也是破壞力大的。
rockyrocket
一般來說，兒童在成長過程中會經歷叛逆的三個階段，大致時間如下：第一階段：嬰兒叛逆階段2-3歲；第二階段：兒童叛逆階段6-8歲；第三階段：青春叛逆階段14-16歲。很多家長都說，孩子越大，管理起來就越困難。他們非常不聽話。為了孩子頭痛。但其實，你的孩子並不是不聽話，只是到了叛逆期。叛逆期對兒童的教育和交流非常重要。家長的指導和方法很特別。孩子的叛逆期是什麼時候，身為家長的我們如何教育溝通呢？
首先，家長對處於叛逆期的孩子的態度不應是“孩子處於叛逆期，沒有辦法只能慢慢忍受”——這種觀點是相當錯誤的，是成年人看到的表面。對一個孩子來說，這是她成長的必要階段。與其他階段相比，這沒有什麼不同，但由於其重要性，應予以特別注意。”“叛逆期”是兒童成長和學習的過程。千萬不要用“忍”的心態，被動地等待時間自然流逝，而要積極地參與、幫助和引導孩子，讓孩子在這個階段學習更多、成長更快。
第二：孩子們不知道這些事情是對是錯，他們會去嘗試。家長應該幫助孩子樹立對“我”概念的正確認識。我的“事”我“有權決定”，我的“事”我“自己做”，我“有權要求，但可能無法實現。明確生活中的行為準則，必須無條件遵守。無條件地接受孩子的負面情緒，幫助孩子理解悲傷、快樂、嫉妒、恐懼等情緒，並用正確的方式表達出來。給孩子無條件的愛，不要因為孩子吵鬧、叛逆、虛假的威脅而威脅孩子，為孩子創造一個穩定的生活環境；理解孩子，尊重孩子的願望和想法，鼓勵孩子按照自己的想法行動，平等地與孩子溝通。
第三：瞭解兒童叛逆行為的原因和動機。孩子們和父母在一起的時間很長，而且和他們最親近。為了瞭解孩子的需要，父母不能冒充別人。平時只注意觀察，多瞭解孩子的教育，多與孩子交流。家長要充分理解孩子努力獨立表現的要求，努力創造更多的條件，使孩子的要求能夠得到適當或充分的滿足。
第四：原則問題不放任。叛逆的孩子一方面不斷挑戰規則，另一方面不斷追求規則。如果規則混亂，孩子們就缺乏安全感。家長在制定規則時要謹慎、科學。一旦制定了規則，他們就必須遵守。我們應該把重點放在大事上，放過小事。除了那些無法做到的危及生命和健康的事情，其他的鼓勵孩子們去嘗試。大多數時候，他們都很放鬆。如果他們說不，身為家長的我們也要積極的引導。
第五：孩子的消極情緒也要冷靜和耐心的對待。當孩子們情緒化的時候，不要跟他們講道理。抱著孩子或去一個安靜的地方，聽孩子哭一會兒，讓孩子平靜下來。幫助孩子理解他們為什麼哭，他們感受到什麼情緒，他們是悲傷還是憤怒。對孩子表示同情和理解。當孩子的情緒平靜下來時，提出新的方法來轉移注意力。
第六：父母在任何情況下都不應該打或罵孩子。對孩子使用暴力只會適得其反。“我不再喜歡你，媽媽不要你”的語言懲罰不能威脅孩子，孩子只會更加叛逆。不要總是拿孩子和別人比較。”你看，隔壁的姐姐都學會XX，你怎麼還不會？”是一種比較行為。這樣孩子自卑，感覺自己笨。也會想如果別人那麼好，你要他好了，你管我做什麼。
以上都提醒家長要注意孩子叛逆期的教育和方法。很多家長認為孩子偶爾淘氣，不聽大人的話。是正常的行為，但如果長期如此放縱，孩子會變得越來越難管理，甚至走上犯罪的道路。願所有的父母都能開朗、寬容、平和、耐心地與孩子共度叛逆期！
瑤瑤和瑄寶
孩子的叛逆期我感覺就是上小學的時候，也就是7-8歲開始。特別是一放學回家寫作業。一邊寫一邊玩。那叫一個氣人啊。把我家老婆氣的都上不來氣。真實感受哦
龍弟lll
小孩的叛逆期，這個統計的具體數據也不一定準確。個人覺得叛逆期具體到多少歲不一定的，主要根據家庭以及學校的環境影響，有早有晚。怎麼處理呢，個人覺得父母遇到叛逆期的孩子最好不要剛，要揣摩孩子的心理，孩子叛逆都是有原因的，找出原因，解決問題。畢竟孩子也都不會故意叛逆的。相信作為父母的，都是過來人，要總結自己，才能避免孩子遭遇自己身上同樣的事情。
用戶1877581663860259
從小學高年級階段，初中階段，高中階段甚至到了大學階段都是孩子的叛逆期，尤其是初中階段更甚。應該理解自己的孩子，這是他們有自己的想法，具有獨立思考能力，有時有些想法不現實，不正確，我們要理解，和孩子交朋友，而不是嘲笑，諷刺，教訓和打罵。和孩子有了隔閡，孩子不願意和你交流，那才是最大的失敗。
張傳斌
希望對你有幫助
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