自我市中小学“在家上课”行动计划启动以来，在线教学进行得平稳有序，为了不让一个孩子掉队，太原市教育局、市民政局和各中小学校及时针对特殊困难家庭学生的在线学习情况，建立和完善了精准帮扶机制，重点关注建档立卡贫困家庭学生，以学校为单位“一生一策”做好了关心关爱和资助工作。
安排早赠送爱心流量
阳曲县侯村联校共有学生70余名，张仲宏校长在排查中发现，由于家庭经济困难，一名学生家中没有网络，另外，五年级教师范海兰身在海南无法返并，上网也面临不便。为了不耽误师生上课，该校积极与网络运营商联络，为他们提供了流量。张仲宏校长介绍：“开学后，我们一直在钉钉群里关注这名学生以及老师，上课正常。他们若有需求，学校会第一时间提供帮助。”
采访中发现，九一小学、十九中等学校均主动联系网络运营商，为家庭经济困难学生免费安装了宽带。
为保障在线教学的顺利进行和教学效果，2月6日，市教育局主动协调太原移动和太原联通公司，开课前，已为全市师生免费提速7736人，新装宽带2105户。同时，要求各县（市、区）和学校为“双师双职工”、多子女、贫困、偏远、外地无法返并、信息技术能力薄弱的家庭、教师，提供设备、条件和技术给予指导和帮助，争取实现不同情况的家庭、学生和教师都能有效参与在线教育。3月3日，市教育局、市民政局再次针对特殊困难家庭学生的在线教学作出进一步安排，着力消除在线教学工作的盲点。
途径多筹借手机电脑
晋源区姚村镇枣元头小学在钉钉直播试运行时，排查出五年级一名学生家中没有上课设备，通过学校积极协调，最终，村委会主动为这名学生资助了一部手机，于开课前送到了学生家中。目前，村委会还与镇政府协商，准备再为这名同学资助一台电脑，除了上网课外，方便她平时的学习。
阳曲县阳兴小学为一名只有爷爷照顾的留守儿童借到了一部智能手机，保证了学生的正常学习。
家里电脑或手机陈旧，会严重卡顿怎么办？阳曲县侯村联校将学校电脑室的部分电脑借给了学生。
此外，不少学校积极制定在线教学的相关预案。六十七中建议学校教师尤其是党员教师将闲置手机借或赠予家庭经济困难学生使用。华英中学发出“捐家里闲置手机，助困难孩子网课”的倡议书，号召广大家长和同学奉献爱心，缓解眼前的困难。
方法活保证不留死角
市第二实验中学的学生张佳群也存在上网课困难的情况，由于所住小区没有网络覆盖，无法参加网络学习。学校在得知这一情况后，第一时间联系联通公司。在网络尚未解决时，班主任老师专门将所有课程的视频下载，保存到U盘中，网络一通，第一时间发给了学生。
太原市聋人学校政教处主任周湛宇说：“对于个别因家庭条件、时间等因素无法参加网络直播课堂的学生，我们的老师会通过电话、短信，布置少量的基础性作业，鼓励学生克服困难，进行自学，并给他们安排古诗文背诵的任务，为学生指定与课程相关的课外读物，对网课不做硬性规定。”
“停课不停学”不留死角，事关教育公平。疫情之下，为了全市35万名中小学生共同成长，一起进步，各学校正在持续发力。
本报记者 张晓丽
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