农村教师是一个既特殊又平凡的群体。这个群体大多数是出身农民，想跳出农门却又没能实现愿望，只能又在农村工作的一个群体。
农村教师这个群体有点特殊，他们比普通的农民有知识和文化，但动手能力上有跟农民有点差别。值得注意的是，农村教师的工资待遇跟农民相比收入相比差不多，这是一个再平常不过的现象。
按照我们中国人的心理，知识分子和读书人工作体面，工资收入，社会地位等跟农民相比会高一些，但是事实却不是如此。因为经济基础决定社会地位，教师的工资待遇收入与农民相比还要低一些，社会地位低也是很正常。
不可否认的是，农村教师在评职称方面没有多大优势，工资待遇收入又和职称挂钩，工资长期没有得到提高，生活水平普遍没有得到提高，优秀人才也不会优先考虑农村教师职业，这对于农村教师职业前途来说是没有多大发展的。
农村教师职称评不上，工资待遇提升也不会上去，生活水平也就低下。农村教师不是神，他们上有小下有老，柴米油盐酱醋茶样样都要靠那一个月2000多的工资完全谈不上过上幸福的生活。如果农村教师没有其他第二职业，那么生活都有可能照顾不过来。
农村教师一般都是当地读师范专业出来的农民的孩子。他们寒暑假都回去种一些庄稼，养殖一些家禽等等。少数农村教师还在村子周边承包土地种植甘蔗，柑橘等农作物。身边同事也有几位农民教师承包池塘，养猪，还种植稻谷等等作为补贴家用的经济来源。
笔者也在去年的暑假中跟一位好友去某工地开挖和安装雨水排水管。好友答应每天200块工钱，工作的时间不固定。主要工作就是协助他管理在当地招聘的工人，以及帮他划线，挖沟槽，搬运安装排水管，填埋，煮饭做菜等等。工作半个多月，体验到了工地工作的苦与乐，同时也收获了自己的汗水换来的工资，感觉还是很充实的。
所以，笔者认为农村教师利用寒暑假去找一些生活费，补贴家用，这是再正常不过，而且也能反映出当前教师收入普遍不够生活支出，经济收入比较单一，生活压力大等等问题。希望2020年给教师提高工资的承诺能够真正的实现。
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