自從武漢疫情爆發以來，每一條相關動態，都牽動著全國人民的心。而"新型冠狀病毒"隨著"春運大潮"被傳到各地，波及全國數億家庭。
這個年，註定跟以往不一樣，民眾開始以"雲拜年"方式來與親人線上"團聚", "老實在家待著就是對社會的最大貢獻"成為親友之間的善意提醒。而隨著疫情的發展，春節假期後的工作、學習也都相繼受到影響。尤其是教培行業，不僅影響到學校、教培機構，千萬個教育從業者，更是影響到龐大的學生和家長群體。
教培機構三大沖擊
1、 線下教學被按下"暫停鍵"
隨著新型冠狀病毒的影響範圍由武漢波及到全國各大省市地區，教育部門相繼採取應對措施，各地中小學及高校延遲開學時間。
在疫情最嚴重的武漢，武漢市民辦教育協會按照武漢市教育部門的預防提示，通知1月21日起暫停寒假期間各類培訓教學活動，並處理好退費及補課事宜。
1月23日，教育部發通知強調，各級教育行政部門和學校在疫情流行期間原則上不舉辦大型聚集性活動和考試等。同日，湖北省中小學及部分高校通知推遲春季開學。
隨之，各大城市也針對疫情采取措施，通知暫停培訓機構、托育機構的線下業務。
23日，上海市教委發佈通知，要求各培訓機構和托育機構擔負起社會責任，從1月23日起至2月29日暫緩開展線下服務；24日晚，廣州市教育局通知，自當日起全市校外教育培訓機構暫停開展各類線下培訓活動；25日，杭州市教育局決定從即日起，全市所有校外培訓機構集中培訓課程一律停止；內蒙古自治區教育廳要求，從1月25日起，內蒙古校外教育培訓機構全部暫停開展各類線下教學培訓活動或集體活動；26日，北京決定北京市大中小學、幼兒園春季延期開學。
此外，深圳、寧波、青島、大連、吉林延邊朝鮮族自治州等地教育局也下發通知，要求停止假期到校活動和輔導答疑，校外培訓機構全部停止培訓補習。
中國疾控中心原副主任楊功煥稱，2020年2月份可能是疫情爆發的高峰期。估計線下教培機構復課時間得到三四月份。教培機構要做出"線下三個月不能上課"的準備。
2、暫停授課可能導致學員流失
教培機構的教學體系是系統性和階梯性的，在學習過程中"時間"和"學習連貫性"是關鍵，完全暫停授課會對孩子的學習帶來影響，進而可能造成學員的流失。
因此，很多機構都將開啟轉型升級，將傳統的線下教學轉到線上課堂，以線上平臺為依託，採用直播或者錄播模式，為學生提供教學服務，隨時跟蹤學習進度，維護與學員間的粘性，做到"停課不停學"。
3、集中退費及錯失春招影響機構現金流
無法正常上課可能引發大量的退費問題，為保證良好的聲譽，教培機構必然得同意因疫情引起的退費，但與此同時，如何保留機構發展足夠的現金流是教培機構面臨集中退費時的巨大考驗。
同時，疫情及教育部相應政策直接影響教培機構的春季招生，而春季正是教培機構的招生高峰期，錯過春招旺季可能截斷教培機構的現金流來源。教培機構線下經營需要支出固定成本，例如教師工資、房租、水電等機構成本持續固定消耗，但缺乏資金來源，極可能會陷入進退維谷的境地。
當然，困境也意味著新的"機遇"，疫情造成的三大沖擊可能倒逼機構更多長遠思考，如何通過佈局線上來抗擊潛在的各種風險，從而促使教培機構轉型升級，創新教學方式，得到更快的發展。
疫情之下，轉型線上是教培機構新出路
為不耽誤學生學業，武漢市教育局通知，2月10日開始，全市各中小學（包括中職學校）將開展在線課程教學。教育部也開始大力推行國家網絡雲課堂，供各地學校組織學生開展網上學習。
從國家大力推行線上課堂可知，轉型線上是教培機構應對疫情影響的有效解決辦法，線上教育可以不受疫情影響，讓校區如期開班教學，加強家校管理；讓學生上課不間斷，鎖定流量，不用擔心生源流失。
新冠狀病毒的出現固然對教培機構產生了極大影響，但也是轉型線上的最好階段。教培機構更要做好長遠規劃，將線上課程服務作為機構常規課程服務進行開展，這樣才能適應更多家長的需求，更好地應對將來可能發生的各種變化。
但同時，教培機構也有很多疑惑，零經驗怎麼做線上？使用什麼樣的平臺更能滿足教學需求？時間緊，機構教師不會用系統怎麼辦？
畢竟從零規劃需要耗費相當大的時間、人力、財力，最好的辦法就是藉助成熟靠譜的內容付費服務商來搭建屬於自己的線上教學系統，例如專注教育培訓行業的SaaS服務商創客匠人，可以協助教培機構快速搭建線上平臺，在疫情期間利用視頻錄播課、在線直播課、在線社群等形式，保障機構如常展開教學活動。
對於學生和家長來說，跟如期上課一樣重要的是保證學習的質量和課後的反饋。創客匠人提供測評、作業打卡等督學工具，可以很好地檢測學習效果。
對於教培機構來說，轉型線上不僅僅是為了應對此次疫情，在疫情結束後，是否能夠繼續以線上線下相結合的新教學模式更好地服務學員也很重要，創客匠人的拼團、友情灌溉、推廣員、代理商等營銷工具可以輕鬆引流拓客，塑造口碑，擴大品牌影響力，幫助教培機構更好地長遠發展。
在幫助教培機構搭建線上平臺的同時，創客匠人還向有需求的教培機構免費提供成熟的在線教育解決方案，以及一對一項目組的指導服務。在春節假期期間，創客匠人的技術和服務團隊也沒有服務，在為老師們加急搭建系統的同時，也專門為不瞭解系統的老師開設直播課程，如《教培機構如何利用直播，做好網絡教學》 等課程，更好地幫助老師熟悉、快速上手系統。
"停課不停學"既是戰疫情應急之舉，也是教培機構向互聯網+教育轉型升級的最好階段。在這重要的時刻，不論是學校、教培機構、SaaS服務商，都要齊心協力行動起來，同舟共濟，共克時艱，共同度過教育領域的這次疫情危機。
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