小兒戀物現象通常是一種心理需要——幼兒戀物行為。這是幼年的孩子比較常見的心理現象，也屬於心理問題的一種，但並不等同於心理疾病。兒童的“戀物”是一種離開某一樣陪伴慣了的東西(也許是玩具或其它物品)就情緒不安的行為。
據有關研究表明，幼兒戀物，多是因為安全感匱乏引起的。孩子出現戀物，家長不必過於緊張，因為家長越緊張，孩子就越不知所措，這更不利於孩子改正。科學的做法是分析孩子產生戀物現象的原因，給予溫和的心理疏導。
對孩子的依戀行為，家長可以這樣做：
不要強調
不要常在孩子面前提起他的依戀行為，這樣反而會加深他的記憶；如果孩子建立了有規律的生活習慣，不要輕易地去改變，更不要用藏物、搬家、轉園等方式強硬地對待，以免使孩子緊張、焦慮，甚至產生牴觸心理；每天抽出時間和孩子相處，多擁抱、陪陪孩子，給他安全感，分散他對依戀物品的注意力。
反應不要過激
不要斥責或笑話孩子，更不要強行搶走孩子所迷戀的那個物品，父母若有這種行為，只會讓事情越來越糟糕，甚至可能導致孩子性格出現問題。不要縱容孩子過分依戀某個物品。怎樣才算不縱容呢？父母要幫助孩子戒掉這個習慣，而不是心疼孩子，覺得“他還小，就由著他去吧”，這樣孩子越大越難以戒除“戀物癖”。
萬事萬物有果必有因，孩子出現這個問題，必然要去父母身上找問題，孩子戀物有一個很大的原因就是安全感缺失，所以父母需要及時調整工作、家庭重心，要花時間、精力來多陪伴孩子，才會逐漸幫孩子放棄戀物情結，建立自信。
此外，如果父母只是坐在孩子身邊玩手機，那還不如不陪。多用語言和行動向寶寶表達自己的愛，多多擁抱、關懷寶寶，慢慢地等寶寶對生活環境有安全感、對父母有信賴感，就不會再通過物品來寄託自己的感情了。
創造社交機會
家長要注意到孩子成長過程中心靈的逐漸豐富，滿足他們的社交需求，為孩子創造與同伴交流的機會。如果孩子找不到現實生活中的朋友，他們就更容易迷戀某個玩具。孩子的心理和行為很容易受同齡人的影響，戀物的孩子大都較為內向。
因此，家長不妨多給孩子創造與其他孩子接觸交流的機會，讓他有自己一起玩樂的同齡朋友；通過與其他小朋友交往，讓他了解別的孩子的生活。每個人都有從眾的心理，小孩子也一樣，當他發現別的孩子都沒有戀物的愛好，自然會慢慢改正自己的戀物行為。
我家孩子小時候很喜歡抱著玩具熊睡覺，後來我堅持每晚講睡前故事，剛開始沒有干涉孩子放下小熊，等寶寶習慣了睡前要講故事之後，我先是提議把小熊放在枕頭上陪她睡，之後慢慢變成放在床頭櫃，漸漸地孩子也就沒有“戀物”的情節了。
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