萌萌已經有3年工作經驗了，眼看著同齡人個個升職加薪，而自己卻還拿著與畢業時差不多的薪水，她覺得特別焦慮。她認為多看書，多聽課就能緩解焦慮，提升自己的能力，於是買了很多書，囤了很多課，可結果卻事與願違，工作能力並沒有因此得到提升，自己反而越學越焦慮。

在瞭解過後，我發現她雖然愛學習，但是卻陷入了一個學習誤區。她買的書和課沒問題，但是每個領域都淺嘗輒止，整個學習狀態非常混亂。比如她想提升寫作能力，買了新媒體寫作、劇本寫作、電商文案等不同領域的書籍，每本書都有自己的寫作套路，這本書作者給出的方式卻被另一位作者當反面教材，她不知道自己該聽誰的，有時按照作者的方法寫文，反而被領導罵得狗血淋頭。

大多數職場人士都有萌萌這樣的困擾，想通過學習找到工作的捷徑，可大量的學習不但沒有解決問題，反而讓自己深陷知識焦慮，無法自拔。

羅振宇的一段話，形象的描述了知識焦慮的這種現象：“這些年，一見到書店我的心情就很沮喪，那麼多書，那麼多知識，我就是窮盡一生，每一天什麼事都不幹只看書也只能看到一個皮毛。所以你說能不絕望嗎？這就是我們這一代人的知識焦慮。”

知識是永遠都學不完的，而且每個人的情況都不盡相同，如果我們盲目的學習別人的方法，只會讓自己變得更混亂。在這個知識爆炸的時代，我們可以學的知識很多，但是我們需要的知識很少，

一、逆向思維，獲取真知

坎寧漢姆定律指的是想要獲取答案的最佳方式不是提出一個問題，而是給出一個錯誤的答案，從而引出正確答案。

著名的麥肯錫公司團隊在解決問題之前，會先初步瞭解行業的信息並作出最初假設，這些假設並不是解決問題的的最終答案，而是一些有待證明的理論。如果假設是成立的，那就會成為最終的解決方法，如果答案是錯誤的，那它就是通往正確解決方案的路線圖。

比如，萌萌花了大量的時間和精力學習，工作能力卻一直沒有得到提升，我們可以假設是她的學習態度有問題。通過一段時間觀察發現萌萌在學習時非常投入，也很認真做筆記，那麼就排除了學習態度有問題這個錯誤的答案。接著我們可以假設是她的學習方式有問題，通過驗證發現萌萌雖然學了很多知識，卻一直無法運用到工作中，從而可以得出萌萌無法通過學習提升工作能力的原因是沒有掌握有效的學習方式，然後針對性地調整學習方式即可。

以錯誤答案為假設前提，是一種從全新角度看待問題的方式。一部偵探電影中資深的偵探都會先假設一個嫌疑人，然後通過不斷地排查，洗清這位嫌疑人的罪名，從而揪出真正的兇手，這都是運用了坎寧漢姆定律。這種逆向思維的思考方式，通過排除一個個錯誤答案，最後才會得到我們想要的正確答案。

無論是職場還是學習，我們總會遇到很多百思不得其解的問題，如果以正常的思考路徑無法解決當下的問題，不妨採用坎寧漢姆定律，設定一個錯誤的答案，然後通過推翻這個錯誤，得出正確的結論。

二、無法提煉正確信息的根本原因

使用坎寧漢姆定律可以幫助我們規避錯誤，得出正確的方法。但想要更快地提升學習效率，減少錯誤的經驗頻率，我們應該先了解學習中屢次犯錯的根本原因。

1、以偏概全

我們從小就背過蘇軾的《題西林壁》，“橫看成嶺側成峰，遠見高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”從橫面看，廬山是一座矮平的山嶺，從側面後，它是一座高聳的山峰。我們從不同的角度，可以欣賞到廬山不同的美，但無論我們身處在廬山的哪個角落，都無法將廬山的美盡收眼底。

從不同角度看廬山，對它的認知會完全不同。不同階段學習知識也會有不一樣的收穫，我們向別人傳遞的都是我們認為最有價值的信息，並且理直氣壯的將這些信息奉為真理。

這種現象被稱為暈船效應，指人對某個人或某件事易形成以點概面或以偏概全的主觀印象。之所以會出現這種錯覺現象，是因為人們掌握的信息比較片面，主要是依靠個人主觀印象推斷出的結果。這種結果會產生某種程度上的偏見，導致不良後果。

萌萌的學習方法也是如此，她在閱讀時總是會把作者的方法與技巧記錄下來，並將這種方法視為“最佳”的學習方法，一旦她所認可的方法被另一位作者否定之後，她就會無所適從。這種行為正是由於認知偏差導致的不良影響，她把自己學習到的知識當成實踐的唯一標準，而沒有對該領域進行深入學習。

2、先入為主

在學習過程中我們還有一個最大的誤區就是一旦通過某種途徑結識這個領域的導師，就會把他的觀點當成教科書式的內容，對這位導師發表的專業知識深信不疑。

這種固有觀念是在我們學生時代建立的，在讀書時每門學科都會配備一位老師，我們會想當然的認為這位老師就是這門課程的權威代表，他能成為這門課的代表，那他一定是這個領域的佼佼者，他所傳授的知識一定是正確的。由於受固有觀念的影響，我們成年後的學習也會始終圍繞著某一個老師。除非隨著工作經驗的積累，認識的升級，我們的擇師標準才會發生改變，但之後的改變也會以第一位老師為基礎。就像戀愛後，無論我們談多少次戀愛，總會把對象與自己的初戀進行比較。

這種心理現象被稱為錨定效應，指人們在對某人某事進行判斷時，會受第一印象的支配先入為主，就像沉入海底的錨把人們的思想固定住了。

萌萌學習的範圍涉及各個領域，但每個領域她只向其中的某一位老師學習，也是受了先入為主的觀念影響。比如，她之前通過一本文案書加了這本書的作者，就一直關注這位作者的動態，這位作者宣傳線上課，她立即下單；這位作者推銷知識星球，她立馬加入；這位作者開辦訓練營，她立刻報名……後來，萌萌才意識到，這位作者各種形式的課程，內容萬變不離其宗，自己花了大量的時間和金錢，只是在重複學習幾個知識點而已。

3、知識碎片

我們閱讀的書籍和文章，都是作者根據幾個概念結合自己的觀點和經驗組合而成。如果我們長時間關注某幾位作者，學習他們消化過的知識，雖然在閱讀中壓力很小，每次都能感覺到自己獲益匪淺，但長期處於這種被動的學習模式，會令我們喪失主動思考的能力。

每位優秀的作者在作品中都有自己的個人特色和鮮明的觀點，但在他們對立面的那些觀點也並不是毫無道理的。一個人再優秀，他也不可能面面俱到，只要是人就會有自己的思維盲區。

看過《奇葩說》的人應該能深刻體會到這一點，每次辯論時，站在對立面的選手為了捍衛自己的辯方，真所謂八仙過海—各顯神通。選手們個個觀點新穎，角度獨特，言辭鋒利，臺下的觀眾不停地在跑票。

難道這些觀眾沒有自己的立場嗎？當然不是！初始投票的就是他們的立場，之所以很容易動搖，是因為這些選手們說出了自己沒有想到的觀點，觀眾們是為了表示自己強烈認同這個觀點而支持這位選手。

“一千個人眼中有一千個哈利波特”，不要傾盡一生去迷戀別人眼中的哈利波特。只有從不同角度進行解讀，你的心中才能建立一個完整的哈利波特形象。走出你的思維盲區，把所有的知識碎片繼續打碎重組，形成你自己的認知體系，你才會獲得飛躍式的成長。

三、利用坎寧漢姆定律，走出思維盲區

我們瞭解到之所以會陷入學習模式錯誤循環的原因，是因為我們建立了以偏概全的意識、養成了先入為主的習慣、陷入了知識碎片的魔咒。接下來我們利用坎寧漢姆定律，推翻錯誤的學習模式，建立有價值的知識體系。

1、由點及面思維模式，串聯完整信息

我們身處於一種快節奏的生活狀態下，可知識和信息卻在不斷膨脹，為了跟上時代的腳步，我們應利用所有可利用的碎片化時間，用以增長我們的見識以及瞭解這個世界的動向。

羅振宇說：“碎片化時間是一個基本事實，我們這一代人必須要練成一個本事，就是利用碎片化時間拿到實實在在的知識。”

信息很多，碎片化時間卻很少，我們該如何在短時間內掌握對自己有用的信息？

首先，列出所有感興趣的信息類別：根據坎寧漢姆定律，不要考慮任何因素，把所有你感興趣的信息類別都列舉出來，哪怕是你認為沒有價值的信息，只要你能想到就寫出來。比如：美妝、寫作、時尚、寵物等……

然後，篩選出有價值的信息類別並進行排列：對你所寫的類別進行篩選，將其分為三大類，第一類是與工作有關，第二類是與個人成長有關，第三類是與生活有關，按照5:3:2的比例分配你的碎片時間。比如萌萌的工作是文案，她50%的時間可以用來研究文案的寫作方法和優秀作品，30%的時間可以提升其它能力，20%的時間用來了解當下的熱點事件，追熱點事件時不要抱著娛樂的心態，而要深入思考這件事對社會及自己所在行業會有什麼影響。

最後，獲取信息的手段要快準狠：

2、全方位深層解讀，構建知識多面體

由點及面的方式可以讓我們更快更完整的瞭解一件事，但要對這些事件進行剖析，需要更深入的思考，這時我們可以藉助專業書籍的力量，透過事件表象發現背後的本質。書籍是讓我們系統瞭解一個行業門檻最低、最有效的方式。

我們每個人都具備閱讀的能力，可是閱讀的方式不同，會導致閱讀結果天差地別。有的人通過閱讀可以快速成為這個領域的專業人士，而有的人讀再多的書也只是自欺欺人，毫無作用。同樣通過閱讀提升專業能力，為什麼會有這麼大的差距？

原因是我們大多數人依然保持傳統的閱讀習慣，想要了解某一個主題，通過這個主題尋找到一本書，然後從頭讀到尾，看完這本之後，再以同樣的方式選擇下一本書……如此反覆，一段時間後發現自己收穫甚微。

法國學者巴斯卡在三百年前說過：“書讀得太快或太慢，都將一無所獲。”

很多世界五百強的精英都在使用主題閱讀法，針對某個主題同時閱讀幾本或十幾本書，將閱讀效能最大化。身為普通人的我們無法同時向多位行業大咖請教，通過閱讀他們的書籍，可以從中研究每位專家對於某個主題不同的見解，在最短時間內把他們的學識變成自己的知識。

我們可以運用坎寧漢姆定律進行主題閱讀，提升我們讀書效率：

第一步—確定自我認知：當你準備開始學習某個主題時，先思考一下自己對於這個主題的見解，並記錄下來。比如你想學習閱讀主題，你目前對閱讀的瞭解可能有精讀、泛讀等。

第二步—確認主題書單：在豆瓣、知乎、讀書APP中搜索關鍵字“閱讀”，你可以選出很多書籍，再從這些書籍中選出幾本口碑、評分都不錯的。由於每個人的閱讀基礎都不同，在選書時一定要先看目錄，通過目錄判斷這本書是不是適合現階段的你。

第三步—明確主題章節：一本書會有很多章節，但你不需要從頭到尾閱讀一遍，你只需要從中挑選出與你想要解決的問題有關的章節即可。你的目的如果是想提高閱讀效率，那大腦皮層、閱讀藝術類的章節就先過濾掉，直奔與你閱讀目的相關的主題。

第四步—書中尋找答案：開始閱讀前，圍繞主題設想幾個問題，帶著解謎的心態去閱讀，注意力會更加集中。問題的設想可以參照“2W1H萬能框架”進行提問，what-瞭解這個方法是什麼？why 瞭解這個方法為什麼有效？how-如何使用這個方法？只要使用這個方法進行閱讀，你的問題自然會迎刃而解。

第五步提煉總結要點：每位作者對同一個主題都會有自己獨到的觀點與見解，就像我們看奇葩說時，幾位導師看待同一話題的角度完全不同，他們的經驗也各不相同，所以闡述的內容也不同。在閱讀一本書時，不要以自己的立場去選擇觀點，而是對每位作者的觀點進行提煉總結並記錄下來。我們可以借鑑《洋蔥閱讀法》中作者推薦使用“九宮格”記錄法，如下圖所示：表格中填入主題書籍的基本信息、每個方格中記錄一位作者的觀點，通過綜合分析後，在旁邊記錄最適合自己的方法。

九宮格筆記法

3、專家視角，知識體系不斷升級

成長不是一蹴而就的事情，需要長時間的學習與積累；我們從入門到專業，也不是掌握幾個技巧就夠了。想要讓自己在行業領域類快速達到某個高度，我們必須要有自己的知識體系，並且不斷進行升級。

小馬宋是營銷界的文案大咖，他在《從鍋爐工到創意總監》中講述了自己的成長方式。他在十年內收集了兩萬個頂尖創意作品，然後分門別類的整理成十多個PPT，反覆進行學習；他還收集了世界上最經典的文案，並手抄一遍，其中大部分文案能做到背誦或複述的程度。

雖然時代一直在變化，可能以往的方法技巧在如今不再適用，但從坎寧漢姆定律的角度來說，哪怕這些收藏不能為我們解決未來的問題，也能夠幫我們規避掉很多風險。更何況，這些經典在如今還被行業視為教科書般存在，說明它是經得起時間考驗的。

帶著對行業知識的敬畏心和好奇心不斷探索，完善自己的知識體系，才能在眾多人才中脫穎而出。知識被分為兩大類，一類是顯性知識，另一類是經驗知識，可以選擇不同的方式進行存儲。

1.顯性知識

顯性知識是指可以直接儲存的知識，如摘抄書中的精彩片段，電影中的經典臺詞等，只要是你覺得對自己有用的知識都可以進行存儲。我們可以採用這4種策略進行存儲：

零存整取的便捷方式：選擇方便存儲的工具，如印象筆記、有道雲筆記等，碎片化存儲的信息可以通過關鍵字搜索全部內容，方便鞏固學習。

構建一套知識架構：存儲知識時利用金字塔由上到下的結構將信息進行分類，如文案可以分類為廣告文案、海報文案等，再不斷往下細分，做到查找信息時一目瞭然。

建立知識升級體系：按照類別進一步做等級劃分，可以將其分為高中低三等，“高”代表這個行業的頂尖作品，“中”代表一些資深人士的優秀作品，“低”代表最符合目前的你參考借鑑的資料。隨著認知不斷升級，應不斷整理“低”級作品。

制定審核制度：

2.經驗性知識

經驗性知識是指從自身以往的經驗中進行學習，從他人的經驗中學習。著名的知識管理專家南希•迪克森提出四條收藏隱性知識的策略：

創造交流機會：與他人之間建立良好交流的學習氛圍，在對外輸出時，也能吸取別人的成功經驗，如參加一些讀書會和拆書活動。

定期覆盤總結：定期對自身的工作進行復盤，可以從目標-行動-結果-改善，這幾方面進行復盤，複製成功的經驗，改掉不足之處。

知識轉移機制：將專業知識進行遷移，用以解決其它領域的難題，可以提升自己的綜合能力。

以教為學式成長：學習到的知識如果不用就會被大腦遺忘，我們應當以高質量輸出的形式把知識傳遞給有需要的人，可以通過寫作、講課等形式傳播知識。

著名教育心理學家斯滕伯格說：“專家和新手之間最基本的區別，可能是專家能夠把更多的知識應用於解決問題。”

即使我們掌握了很多成功人士的方法與技巧，不代表我們就能成功。只有將學習到的知識付諸於實踐，一遍一遍又一遍，在實踐中獲得反饋，在反饋中獲得經驗，這些寶貴的經驗才會成為我們成功的關鍵。

結語：

秋葉大叔說：“很多人把本該打磨才華和天賦的時間，浪費在為自己尋求一個最好的方向上了。通過成功的道路並不擁擠，因為大部分人都坐在路邊想這條路是否適合自己。”

成功路上唯一的捷徑就是學習成功人的經驗。我們可以利用坎寧漢姆定律使用逆向思維，以“錯誤”答案為前提，篩選出對自己有用的經驗，找到通過成功路上的路線圖。

從入門到行業專家需要做好這三點：

1.由點及面的思維模式，從碎片化信息中還原完整事件，從事件表象中分析問題本質；

2.採用主題閱讀的方式全方位深層解讀主題，通過模擬“大咖座談會”，與多位行業大咖深入交流，提煉出對自己有用的信息；

3.建立專家視角，懷著對知識的敬畏心和好奇心不斷探索未知區域，讓知識體系不斷升級。

其實，這個世界本沒有專家，少數找到適合自己成長技巧並持續前行的人便成了專家。只要你一直保持向上成長的進度，下一個行業專家就是你！

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