教熊孩子认字是一种怎样的体验？来自湖南的嘉璐妈妈总结了4个字：忍住！别吼。
眼看着幼儿园同班的小朋友都认识好几百字了，自家的娃识字量还不到100，小编真的很暴躁……
很多小盆友英语启蒙、数学启蒙都挺快的，一到了认字，就学得吃力了。
然而新教改规定，小学语文要“先识字，后学拼音”，一年级教材首先就是要“识字”。
所以一定要重视孩子识字量，不然刚上小学就会比同龄人吃力。
杭州天长小学曾对一年级新生做了识字量测试，发现识字量1000+的孩子占百分之三十五，比去年高了近百分之十。
测试后钱江晚报去做了采访，已执教17年的教师邹燕说：“小学阶段对学生的识字要求是1700个，而我们的常用字大概在2500个。”
这就意味着，识字量超过1000的小朋友，已经达到了三四年级的水平。
邹老师还告诉记者，识字量大的孩子在学习上也更主动，因为他们通常更有自信，语文综合素养也比一般孩子要高。
然而，很多爸妈也买了一堆识字卡、认字书，孩子往往学不了多久就走神，哪怕在妈妈的唠叨下勉强记住，也没几天就又忘光了。
孩子学认字就像“上刑”，经常逼得家长发飙，不少孩子都是一边哭一边认字。
但这种强迫式教育对孩子伤害很大，已有实验证明，当孩子大脑处在压力状态下，会直接杀死记忆神经元！而神经元减少，会直接影响孩子记忆力。
那有没有让孩子轻松识字的好方法？
几天前，我看资料的时候，发现北京好几家有名的幼儿园教孩子识字竟不用书或卡片，而是用一种智力玩具——
韵诗识字法。
为什么要用韵诗学汉字？
幼儿园老师表示，韵诗本身就能锻炼孩子毅力、专注力、动手能力的教学方法。因为结合了韵诗，汉字不再是纸片上枯燥的撇捺横勾，而是鲜活生动的儿歌，孩子要先爱上汉字，才能学好汉字。
”智力启发+识字“双管齐下，既锻炼了孩子动手动脑能力，又能学汉字，简直不要太省心！
《托米识字》
大语文时代已经到来，该如何让孩子跟上时代的步伐
去年年初，全国17个省市同时启动新高考改革：
1、数学考试的题型将更加具备普适性，难度降低。
2、英语高考改为一年两次，取较高一次分数。
3、语文提高到180分，阅读理解、写作的广度难度增加，语文核心素养要求提升。
你可能已经感受到，在三大主科里，数学、英语的难度在降低，语文的难度在加大。
而另一项更落地的措施，早已进入到小学、初中、高中每个学生的课本里——
从2019年9月开始，全国统一使用部编版《语文》教材。
小学一年级课本首次加入古诗，六个年级共有古诗文128篇，约占课文总数
30%。与原有人教版教材比，增幅达87%。部编版《语文》一年级上册▼
初中古诗文选篇占所有选篇的51.7%，平均每个年级40篇左右。
高中更甚，教育部特别指出，新课标高中语文必背篇目从14篇暴增到72篇。
我们可以顺应这个方向，给孩子提供更科学、有趣味性和成就感的识字书——《托米识字》
《托米识字》
1.韵诗识字法——利用韵诗识字的方法，让孩子玩中学，学中玩
细心的家长会发现，孩子在语文科目的背诵这一块是非常喜欢古诗词的，因为有押韵的特点。而对于一般课文的背诵孩子们都会比较排斥，因为不押韵，被孩子们认为没有乐趣。同样的道理，家长也可以利用韵诗这种非常有趣的方式教孩子认识孩子，这样真的能够做到玩中学，学中玩。
让孩子在识字的同时，熟悉中国古典诗词和传统文学的韵律、对仗等手法，体会中国语言文化的魅力，提高学习中国传统文化的兴趣。这样的方式，我相信很多孩子都是非常愿意接受的。
2.陪孩子一起做游戏——互相考察对方的识字情况
托米识字每一节识字教学后面都是识字游戏。识字游戏题型都是选取小学语文练习题的基本题型，简单明了不超纲。
比如认一认游戏环节：
连成完整的句子、把打乱顺序的词组成句子等题型。对于第一次接触的孩子，家长可以先行演示，随着逐渐熟练可以增加难度。
3.引导孩子，在旧知识上做延伸
小学阶段，是孩子们汉字启蒙的关键期，他们会接触到很多很多的汉字，而由于汉语的特殊性，很多汉字都长得比较像。在这个时候，其实细心的家长都会发现，孩子比较喜欢探索，也有表现自我的欲望，他们希望通过表现自己来得到父母的认可和表扬。家长可要利用好这一点，来引导孩子多多认识汉字。
每篇文章教过的字，会在最后文章再重复的演示一次，巩固孩子的记忆，并且在这个知识点上延伸举一反三其他的词组。而且家长还可以利用我们配套的识字卡一起和孩子做找字组词的游戏。
-End-
多给孩子一点耐心，任何时候都不要打击孩子的自信心
这一点，是我必须要给各位家长强调的。
生活中，我们总会发现，有些家长恨铁不成钢，于是老喜欢用语言和行动挫伤孩子，一点一点的消磨孩子的自信心，这是万万不可的。不要总是拿孩子和别人比较，因为你只看到了别的孩子有多优秀，却没有细细去分析别人的家长是如何引导和教育孩子的。孩子的成长只有一次，请多给孩子一点耐心，不要总是把一些伤害孩子的话挂在嘴边。
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