武新旺
这个问题太抽象，没有针对不同的学生，不同的学科，不同的学校，也没有区分教师的学科专属(按问答标题，应当是指老师怎么说)，更没有讲颓废的原因。要知道，初中，高中，职院，普通高校的学生，都有颓废的学生，而老师呢？有班主任，学科教师，辅导员之区分，所以，没有什么万能金句可以点醒！哪怕是金玉良言，振聋发聩，往往也不会打动人心，产生实际效果！只有分析颓废原因，找到学生的兴奋点，结合具体的目标，才有点醒颓废学生的金句！当然，不是每个颓废的学生都能被金句点醒的。就象当年恢复高考，班主任老师点醒我们农村高中学生:你们是想穿草鞋，还是想穿皮鞋？你们是想当农民，还是想当国家干部？但只有少数人发愤读书，考上了大学。
饮马长
一句话嘛没有，一件事倒是可以有。举个栗子：我88年初三没毕业就跑回家了，既厌学又颓废，感觉广大田地，大有可为，回家种地也比读书上学省事儿。然后就去“锄禾日当午”了，结果发现“汗滴禾下土”这情节他根本就不存在，诗人纯属扯淡，那大太阳底下，汗还没等流下去就晒干了，头发也晒得烫手，肩膀都晒秃噜皮了， 撕心裂肺的痛啊，这个罪咱真受不了，不干了，但是也不能靠父母啊，怎么也得挣钱吧，要不喝西北风？改行去放猪吧，搞了八头母猪🐷，指望猪生猪，再猪成群，然后卖了钱很快过上幸福的小日子。为了看住这几头蠢猪，我还找了只狗子当帮手，然并卵，我和狗子把八头母猪撵的满山都是，到处祸祸人家庄稼，后来还得我爸出面来收拾残局，背着粮食挨家挨户去赔礼道歉再把猪从左邻右舍父老乡亲手里赎回来。到年底猪也没弄成群，大都跑流产了，大小全卖了一算还他奶奶滴赔钱！挫败感满满呐，丰满的理想在残酷的现实面前只剩一地鸡毛。回想比较起上学的日子那就是天堂和地狱的区别，还是老老实实回去复读吧，结果三个学校都拒收，好不容易托了人走了后门才回去上学，所以就格外珍惜机会，白天瞪大眼珠子认真听讲，不敢有丝毫的松懈，晚上躲在被窝里打着手电背小科，我突然发现我竟然比以往任何时候都学的津津有味。鸡蛋从外边被打破是个食物，从里边主动打破那就是生命。现在回想感情是那八头母猪教育了当年浮躁颓废的我，使我从此奋勇向前，充满动力。所以说：不经打击老天真。所以我觉得一百句话也不如一件事能让人警醒。
西格玛利亚
首先能感受到你是一位非常认真负责的好老师，我们真的太需要您这样纯粹为了学生的老师。感谢您！不过我要说的是，他已经很颓废了，我们再骂他，这时候可能会火上浇油。有部电影《心灵捕手》，里面的心理咨询师对一直颓废放弃自我的数学天才说：“这不是你的错。”并且重复说了好多遍，才让这个颓废的数学天才放下防御，打开心扉。建议你看看这部电影，里面的方法可以试一下。
从内心深处来讲，放弃自我是因为个体内在有很沉重的压力，觉得承受不了，于是就干脆放弃。当然这种压力不一定是实质上的，是他内在对自己的攻击导致心理能量低，最终才放弃自我开始颓废，这种颓废也是不想再受伤害而建立起的一种心理防御。当一个人内在总是对自己发起攻击时，潜意识其实是觉得自己不够好。而我们每个人意识上都不愿意承认自己不好，所以这种潜意识与显意识的激烈矛盾更加重了他的内耗。当他承受不了时，就会选择关闭这种心理斗争，假装自己什么都不在乎。
所以这时候一定要走进他的内心，告诉他这不是你的错，承受不了不是你的错，做的不够好也不是你的错。当他慢慢打开心扉，愿意进步的时候再告诉他，我们还年轻，不必执着于结果，努力过的青春就不会后悔。而且通常老师跟学生说这样的话，是特别有影响力的。加油！你很棒！
下面两幅画，分别送给你的学生和你。
心咨师疗愈师晓希
首先挂上一段我个人非常喜欢的话：
“你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；你算数学时，太平洋彼岸的海鸥振翅掠过城市上空；你晚自习时，极圈上的夜空散漫了五彩斑斓；但是少年你别着急，在你为自己未来踏踏实实地努力时，那些你感觉从来不会看到的景色，那些你觉得终身不会遇到的人，正一步步向你走来。”
墨润缱绻绾清欢
我不知道在教育上有这样的“神话”和“巫师”，一句话可以把颓废的学生给骂醒，而且是通用的，不管是什么类型的颓废的学生。
如果你是老师或者你是父母，我对你的教育心态感到有点担心，这样的一句话是不存在的，某一句话偶然而能起作用，都有特定的条件，我可以感受到你想解决问题，但你不是想如何踏踏实实地和学生绵密的工作， 准备好持久战，而是想通过程咬金三板斧来解决问题，可见你对教育的理解是如何的偏颇，如何急功近利，教育是百年树人的行业，这是谁都知道。你的急功近利的想法和做法可能不仅不起作用而且还可能毁了孩子。
所以我给你的建议是：
一、认真读书，不管你是老师还是父母，都要扎扎实实去读一些和教育有关系的基础的书籍，以期对教育有入门的理解。注意阅读和班级管理以及心理沟通有关系的书籍，你之所以会说这样的话，很可能和你这两方面知识的缺乏也有直接的关系。
二、认真思考。在读书的基础上才能借助各种理论对教育现象做深入思考，也才能在众多的教育现象中看到内在的联系。
三、多反思多写下教育的心得。写作是促进一个老师或者家长读书和思考最好的工具。这十多年来我一直坚持教学写作，写了不少文字，我觉得我因此有不小的进步。
门前海蓝蓝
想送他一首我最近背诵的诗歌，作者为明代钱福。希望他能理解诗歌中的真义，充实过好生活中的每一天，特别是每一个今天，每天都能有进步和收获！
《明日歌》
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
淘小铺创业导师松涛
跟下面的话一样！
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中园丁
读书会让你有选择生活的权利，而不是被迫谋生
西西漫谈
那估计太难了，骂是骂不醒的，只能靠事情打击！有志气的就自己爬来了，没志气的就只能自求多福了 ，以后会遭受更严厉的打击，如果一直一蹶不振那就这辈子完了。
讲道理，学生可能比你知道的都多。感动一般只能感动自己，很难感动别人！
DI二弹
我自己总结了我说女儿的几句话，大家不要笑话。（1）很多事，说到就要做到，要么你就不说，要么你就去做。（2）你现在还小，只有现在学好，以后的选择才会多。（3）不要在一个地方总是栽跟头，要反思。（4）如果不想让别人管你，那你就要做一个自律的人。(5)你已经是个很棒的孩子了，继续加油[碰拳]。先就想到了这些了
