豆瓣8.2《墊底辣妹》:淺析日式“逆襲”教育中的得與失

日本電影《墊底辣妹》改編自坪田信貴的小說,是作者的真實生活經歷,作為補習班老師的坪田曾教過一名叫做小林沙耶加的高中女生,沙耶加初來補習班就格外與眾不同,金色的波浪長髮,清涼的穿著和濃豔的妝容掩蓋了學生之氣。

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《墊底辣妹》海報

沙耶加熱愛玩樂多於學習,每次考試成績都為年級倒數第一,本來對自己不抱希望的沙耶加,自從來到補習班後,通過坪田老師與母親的耐心培養,沙耶加逐漸擺脫“夜店風”的裝扮,正視自己的人生,並從只有小學四年級的水平逆襲考上日本一流學府慶應大學。

《墊底辣妹》並不是為世人制造的幻想天堂,它繪畫的是青春最美好的擁有,是希望。也訴說著日式逆襲教育中的得到與失去。

用孩子“獻祭”父母的夢想,終會卵覆鳥飛

工藤是沙耶加的父親,明明是三個孩子的爸爸,但他眼裡只容得下兒子一人,其他兩個女兒,他從不在意,是因為重男輕女嗎?並不是。

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父親為兒子吶喊

為何他只關心兒子呢?這跟他的夢想有關,還沒有成為父親的工藤,有一個關於棒球的夢想,他日復一日練習,希望通過努力可以成為一名職業的棒球運動員,然而天賦有限,他只能與夢想遙遙相望。

直到兒子的出生,沉寂在他心裡的夢想好似有了滴答的聲響:職業棒球運動員來了!大女兒、小女兒似乎不再是工藤的孩子了,他將全身心都放在了兒子那裡,陪兒子熬夜練習棒球技巧,給兒子買最好的打棒,甚至買專人巴士接送兒子。

兒子在父親的精心培養下,數次在比賽中奪冠,離父親夢想的甲子園(日本職業棒球最高殿堂)只一步之遙,兒子卻告訴他:“我已經退會了,不再打球了。”

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父與子矛盾爆發

父親生氣、暴躁,他廝打著兒子,他不理解兒子為何要在即將實現夢想的門口放棄。他不知道,關於進入甲子園的夢想,只是他的一廂情願。

父親將兒子當作另一個自己,他企圖用孩子裝載自己未實現的夢想,而忘記了孩子會有自己亟待實現夢想。

正如紀伯倫的詩《你的孩子,其實不是你的孩子》中寫道:“你的孩子,其實不是你的孩子,他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。他們通過你來到這世界,卻非因你而來,他們在你身邊,卻並不屬於你。你可以給予他們的是你的愛,卻不是你的想法,因為他們自己有自己的思想。”

影片裡的男學生玲司也被“獻祭”給了母親的夢想,生於律師世家的玲司,母親希望他能繼續成為律師,為了反抗,玲司染黃毛,沉迷遊戲,與學習無關的一切都是他的興趣。

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玲司對抗父母的方式:玩遊戲

父母們用自己的夢想裹挾孩子,他們忘記了孩子從呱呱墜地那一刻開始,這一生都是孩子們的,而不是他們的。

有權利對孩子人生進行塗抹作畫的,永遠只有孩子,父母應是引導者,是陪伴者,而不是指揮者。一部分父母總是感嘆,為何孩子不懂他們的良苦用心,其實,他們何曾瞭解過孩子的內心。

無視孩子的夢想,用孩子彌補自己曾經的遺憾,孩子們長久壓抑的內心終會在某一天爆發,而對抗父母的方式,是打碎他們期待中的模樣,傷害的不僅是父母,更是孩子本身。

用“只要做就可以做到”抹殺孩子的可能性

玲司母親將玲司送到補習班時,她告訴老師坪田,只要玲司願意學習,他一定能考上名古屋大學的法律系。坪田看著如此篤定的玲司母親,他語重心長地告訴她:“只要做就能做到,這麼說是不好的。假設沒有做好,那就是證明自己無能了,孩子會越來越消極。”

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在期望中成長的孩子,他們渴望得到父母的肯定,如果他們沒有從父母眼中看到認可的神色,那麼,孩子會逐漸變得不自信,變得自卑,認為自己是一無是處的失敗者。

孩子們不知道,在人生路上總會有挫折,他們不需要將所有事情都做的成功,一次失敗,並不意味著次次失敗。

就像工藤對待自己的兒子,面對兒子崩潰地哭訴:“我做不到,我去不了甲子園”。工藤聽不到兒子的掙扎和無奈,他只堅信:“你只要做就能做到啊!”

“只要做就能做到”害苦了多少孩子,這句話忽視了通往“做到”路上的荊棘,並不是所有努力都會成功。而灌輸一切因“做”而成功的思想,抽離的不僅是孩子失敗後的氧氣,更禁錮了孩子所有的可能性。

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父親的茫然

因為這句話的反面,是“只要不做就不用做到”,孩子會想著:“努力了失敗會被當作無能,那還不如從沒有努力過,至少沒有東西為我的無能作證”。

班超,是東漢時期著名的軍事家,他的父親是當時的赫赫有名的大文豪,他的哥哥班固承襲父親才華為歷史留下了《漢書》。出生於文學世家的班超,從小受著筆墨的浸泡,但他的文學才華不及哥哥也比不過妹妹。

幸而,班超沒有一條道走到黑,他棄筆投戎,反而成就了自己,“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”演繹著獨屬於班超的沙場人生,後來,班超出色的軍事才能,讓他名留青史。

如果當時班超被“做,便能成功”的信念捆綁,文學方面的失敗足以讓他喪失鬥志,那麼在歷史的星海里他將不會擁有名字,只會是存在於過去的無名氏。

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沙耶加

物理學界有一個叫做薛定諤的貓的設想實驗,將貓與鐳和氰化物放在一個盒子裡,如果鐳發生衰變,會觸發機關打碎裝有氰化物的瓶子,貓就會死,反之,如果鐳沒有衰變,貓會活著。沒有打開盒子時,貓同時存在兩種可能,死或生。孩子做一件事的結果,就是這貓,它是兩種結果的疊加,既有成功又有失敗。坦然接受孩子的不可能,給予的是孩子的更多可能面。

父母的懂與反省,鋪墊孩子熱血沸騰的人生

影片中,兩個人物閃閃發亮,一個是沙耶加的母親,另一個是坪田老師。

沙耶加在學校裡被霸凌,是母親堅持為孩子討公道;沙耶加因攜帶菸草不出賣同學,要被學校勸退,是母親看到了沙耶加骨子裡的義氣,堅信沙耶加是好孩子;沙耶加摒棄不良,以慶應大學為目標時,在父親不屑的態度下,是母親做各種兼職為沙耶加支付補習班費用。

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母親陪伴著沙耶加

母親鼓勵著沙耶加的無限可能,她坦然接受孩子的平凡,又無比支持孩子心中的希望。她說:“哪怕全世界都與我的孩子為敵,我也會成為他們的夥伴。”

母親從不苛責沙耶加,她不鼓動孩子的追求,她循循善誘,只是希望孩子能發現自己想要的夢想。

與其強迫孩子做他不感興趣的事,不如讓他主動地發現喜好,根據自己的意願去完成。正是母親的懂讓沙耶加回到了正途。

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坪田老師用雞蛋比喻可能性

坪田老師,則是沙耶加的領路人。沙耶加的班主任找到坪田,告訴他不要給沙耶加不切實際的目標,“沙耶加要考上慶應,是要超過96%的考生,而沙耶加是個連一般大學門都邁不進的學生。”

“她是存在著無限可能性的優秀女生。”

這句話不僅是坪田對班主任的回擊,這句話更引領著沙耶加一步一步走出不被認可的泥潭。無疑,坪田是智慧的,面對不同的學生,他用不同的教學方法,相較於學校裡對成績的極致追求,坪田做的是激發學生的無限潛能。

坪田雖身為長者,但他不會居高臨下對待學生,他更像是孩子親切的父親,友善的朋友,用陪伴式讓孩子們對他敞開心扉,讓他們尋找到內心地渴望。

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沙耶加第一次坐父親的車

對女兒不聞不問的工藤,經歷了兒子叛逆的爆發後,他由開始的無法接受,到後來承認錯誤,是自己的固執傷害了孩子們。

在暴雪地裡開車送沙耶加去考試,他坐在駕駛位上,沙耶加在離他遠遠地位置坐著,沒有正視過女兒的工藤剖白了自己的內心,“入學費不用擔心,爸爸好像一直以來都錯了,你們的媽媽是名偉大的女性。”

沙耶加下車後,工藤看著女兒的背影跳下車,第一次向女兒高喊:“加油!”這一刻,父女倆存積多年的怨與厭像冰雪般消融。

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父與女的和解

母親從始至終的懂和父親瞭解後的反思,釋放了孩子的枷鎖,給予他們在太陽下奔跑的熱情,讓他們相信無論努力地結果如何,他們都是優秀的自己。

懂孩子的父母,他會知道孩子的詩和遠方,會為孩子搭建一座橋樑,讓孩子在廣闊天地間自由尋找夢之地。

反思是父母的必修課,父母的每一天也是成長的每一天,會反思的父母,教會孩子理解與原諒,他們也會像一面鏡子,讓孩子也學會修正錯誤。

結語

沙耶加最終完成了人生的大反轉,她以優異的成績考進了慶應大學,用行動打臉了那些不相信她的人。

沙耶加在高考的這條路上,走的很辛苦,她要面臨的不僅僅是自己各科的欠缺,還有外界對她異樣的目光。

豆瓣8.2《墊底辣妹》:淺析日式“逆襲”教育中的得與失

可那又怎樣,沙耶加依舊堅持著走了過去,一個孩子能真正的逆襲,不僅有自己的努力,更有來自父母在教育路上的懂得和反思,這些是孩子迷茫路上的底氣,指引著孩子勇敢地大步朝前,其他一切皆是虛幻。

這部豆瓣評分為8.2分的青春片,不止是墊底辣妹逆襲的故事,它映射著父母們在教育中的激進與包容,是父母們在孩子身上學會成長的故事。

就像影片主題曲唱的那樣:

我們等待著發光的時刻,

抓住那曾經想都不曾想過的機會,

開始新的旅程的我,

會照亮這裡。


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