作者 | 罗sir
在改革开放之前，文盲一词是形容那些不识字的广大群众。但不知道从什么时候开始，或许是互联网时代的来临；文盲一词，主要是指代你不懂计算机的基本操作。
曾几何时，我也一度认为现在的中国社会已经没有了文盲，那种传统意义上的不识字的文盲。但这次疫情，让身在农村老家的我，清楚的认识到了一个现状：中国成人文盲依然存在，且数量不菲。
对于今天很多生活在都市的年轻白领来说，文盲一词几乎从他们的认知世界中离去。在今年以前，我也是这么认为的。
但这段疫情，让我在家对于农村对于教育，有了一些更为深入的思考。
在今天，我们很难去相信一个不识字的人，走在大街上是如何去办事的，更不论买票回家这种远距离操作。
但在农村，在四五线城市和乡间小镇还存在着大量的“留守老人”。这类老人到集市买东西、操办事物，从来不会去看招牌上的文字，而是看店内的布置、售卖物。
可以说，这是中国的最后一批“成年文盲”。
但这可能又还不是最后一批成年文盲。
举一个我身边的例子：
我嫂子，今年也不过三十岁左右。但我嫂子没有读过书，从来没有上过学。这算不算最后一批成年文盲呢？
也未必。
但起码，我嫂子最后自学把字认会了。而一旦会认字了，一个人的潜能就可以无限大；她可以每天下班去图书馆看书，也可以一个人去健身馆锻炼，会认字，这是你进步的第一个前提要求。
会认字，才能看书、从文字中学习知识；你也可以说今天的互联网带给我们全新的语言和视频交互，但你依然不能否认会认字是一个基本面。
在二十一世纪的今天，你不相信还有人为了一张火车票发愁；你更不会相信身边竟然还有人不识字；当然，还有那些挣扎在温饱线上苦苦生存的人。
大数法则欺骗了多少人的双眼？
不信？那我们看看数据。
罗sir能查到最近的数据是2010年的。
70年间，中国文盲率从建国初期的超过80%降至2010年的4.1%，学校数量从35.22万所增至51.88万所，教师队伍扩大了1680%，在校学生数量也从0.26亿增至2.76亿。
这意味着，在十年前中国文盲率依然还有4.1%；当然，十年后的今天情况一定会更有所改善。
但你依然不能否认的是，成年人再受到教育的可能性已经很低了；从这个角度出发，文盲率依然会维持在一个百分比，且随着人口的自然死亡而减少。
颠覆认知的事不少，更不要小看成年文盲这个群体的杀伤力。
一、“成年文盲”带来的恶果
建国初期，百业待兴，那时候中国人大字不识一个的多了去了。而国家也正是那时候开始大力发展教育，改革开放，更是把教育这股春风吹遍了神州大地。
但纵使是春风，也还是有它吹不到的地方。
70后80后普遍还是上过学的，因为那时候改革的春风已经吹起来了。但在农村，受限于地域辽阔和封建观念，依然存在着许多的文盲。
现在，这部分群体的大概年纪都在65岁以上。
他们几乎没有了再去学习的动力，工作干不动了，农村种种地又根本不需要识字，日常花销简单数字也会计算，那他们还需要读书识字吗？
答案是：需要。
因为这种不良后果，是持久性的。
一：不利社会协和发展
在互联网时代之前，提起老年人，大家通常都会想到尊老爱幼、孝敬长辈等等。
但随着互联网的全民普及，大众的视野面也变得更为宽阔。老年群体，慢慢变成了一个复杂多样的含义。
一方面，大多数老人的心底还是保留着淳朴和善良；但另一方面，极少数的“老年文盲”们开始了倒行逆施，碰瓷讹人、倚老卖老的社会新闻屡见不鲜。
这背后的原因是什么导致的呢？
有人说是因为老人孤独，寂寞；还有人说是因为老人缺乏社会普遍的包容和关爱。
但在罗sir看来，其实这背后的原因本质问题是缺乏教育。
当然，这个观点在很多人看来是大不敬的。有句话不是这么说的么：“我吃的盐，比你吃的饭都多”。这话常常用来训诫晚辈，以表示长辈的经验丰富和不容置疑。
但很多人，就是那样走了许多弯路，这是大的历史背景下的个体无力感。
回到主题，社会是需要不断进步的，这个进步应该是不分年龄、不分阶层的。这种进步不一定是追求金钱至上，但精神和物质总应该丰富。
这是有利社会道德风气的形成。
二：家庭教育
留守老人多，留守儿童依然不少。中国有几千万的留守儿童是交给爷爷奶奶抚养的，这背后透露的是一种无奈。但相比父母抚养，爷爷奶奶抚养的弊端不少。
这种教育，常常就是挂在嘴边的好好读书、听话。这种亲情的确非常暖心，但对孩子的教育我们完全可以更为科学合理。
譬如最为简单的，充分尊重孩子、不要大吼大叫、给予孩子一定程度的选择权等等。
著名心理学家个体心理学创始人阿德勒曾说过一句话：“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。”
说的虽然不乏夸张成分，但恰恰说明教育的重要性。
而这一切，都应当是可以改变的。
二、改变、改变、改变
不管“成年文盲”这个群体是老人还是无法接受再教育的青壮年，一个事实是：改变，是人依据环境做出的适应性调整。
这个改变前提是，你得让人看到有利的那面。
在以前，农民都是世代在田里劳作农忙的，但随着社会的变迁和发展，更多的青壮年选择不再务农，到大城市去打拼。
为什么会做出这个改变？很简单，因为身边越来越多的人告诉你，去大城市打工比在家里干农活来钱快多了！
如果，有人告诉你，摆脱文盲就能成为百万富翁，那你会做出这个改变吗？这恐怕也是一个十分明确的答案。
yes,I do.
但恐怕没人会向你作出这个保证。没人能保证知识能让你摆脱贫穷。
但如果我们从概率上来算，却能得出一个近乎百分百的肯定答案。
没有一个（精神或物质）富有的人，不是知识丰富的大拿，即使不是大拿，也不可能是文盲。
摆脱文盲也许不会令你致富，但对教育的重视程度，至少能决定你后代的大概率富足。
有了这个清晰认知，再来谈改变，其实就不那么难。
如果我们看到有利的那面，尽量不去想摆脱文盲者需要付出什么，那么作出改变也并不难。
就连笔者的嫂子也能自学摆脱文盲标签，那么还有什么是不可能的呢？况且，我的嫂子家有十个兄弟姐妹。
当这个社会已经在强调终生学习的时候，你还没能摆脱文盲的标签。从竞争者角度来看，你已经落后；从教育来看，你的认知上限几乎能够决定你孩子的教育上限。（这个数据是有过权威调查的）
研究者曾经做过调查，发现大多数名校的学生，其父母也基本都是高素质高教育人士。
改变自己，从任何时候开始都不算晚。一个好的家庭环境氛围，更是有助于这种状况的改善。
相比你整天抱着智能机玩耍，孩子至少不会有太大的热情对学习提起兴趣。
改变，也不应该是一句口号，除去需要的专注度以外，更多的需要我们去坚持；做任何事情，不妨多坚持五分钟，往往会有奇效。
写在后面
我知道这篇文章的受众群体看不到。他们大概率不识字，又或者不会用智能机。
但我希望看到这篇文章的朋友，能够把这个理念身体力行的推广给那些“文盲者”。
我们可能无法体会老辈人在那个艰苦时代所遭受的磨难，但我们至少能够体会现代社会“无知”所付出的代价有多大。
我们作为这个社会的一份子、家庭的一成员，我们熟知“无知”带来的不良行为有多么严重甚至是恶劣。
要么是被骗钱财、要么是恶意碰瓷讹人、又或者对待孩子教育错误等等。就连前段时间国外的很多旅游景点都在控诉“中国大妈们”不懂文明，不懂互相尊重。
我们在面对这一情况，通常是指责训斥长辈，又或者好言相劝；但与其这样，不如首先做一个良好的表率，建立一个好的学习氛围，带动长辈。
一味地训斥和劝告，其实作用有限。我们应该起一个引导的作用，用闲暇时间，多陪陪长辈，教长辈读读书，这不妨也是一段“亲子阅读”好时光。
作者： ，温良恭俭让，仁义礼智胖。走过路过，不要忘记关注过~
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