還記得“哈佛女孩”劉亦婷嗎？曾立志報國卻加入美籍，如今怎樣了
為了能讓孩子成才，在日後有更大的發展空間，往往希望孩子能夠接受更系統的教育,自然也會有留學的想法。然而，並非所有留學生都會真的做到回報國家。
曾經的哈佛女孩劉亦婷立志報國，如今卻加入了美籍
多年前一個叫做劉亦婷的成都女孩，因在學校中成績優異，被全額保送到美國的哈佛大學就讀。當時劉亦婷曾公開表示，非常想去國外學習知識來挽救中國的經濟，希望自己在美國深造歸來之後，可以成為一個有用之人，也願意回報國家。但事實，並沒有如此。
據瞭解，劉亦婷畢業後愛上了一個美國白人，並與其在美國領證結婚，如今兩人也已經過上了普通夫妻的生活，劉亦婷更是拿到了美國綠卡，徹底成為了美籍人。
看到她的經歷之後，許多網友都發表了自己的看法，有人認為劉亦婷雖然是國家大學保送出去的人才，可她在美國學成，想要選擇自己的人生也未嘗不可。
但也有人覺得，像劉亦婷這樣的情況，儘可能回報國家才是正確的做法，畢竟在外留學只是想要積累更多的經驗罷了，並不是選擇在國外停留的原因。
其實比起劉亦婷留學並在國外拿到綠卡的經歷來說，更多人看好的都是劉亦婷母親對她的教育。曾經，母親還出版過一本叫做哈佛女孩劉亦婷的書籍，其中講到了握冰教育，意思是指通過手中握冰的方式，讓孩子擁有堅強的意志力。但針對這種教育方式，每位家長也都有不同的看法。那麼真的想要讓孩子成才，在教育方面，家長應該注意哪幾點呢？
第一，重視孩子的啟蒙教育
孩子年幼時做事毫無章法，也被家長冠上不懂事的標籤，但其實這個階段是最不應該忽視對孩子進行啟蒙教育的時候。想要讓孩子形成良好的人生觀以及價值觀，都是要在幼年時期進行。
這些觀念想讓孩子順利的擁有，並不是將其送往學校即可達成目的，反而是家長的一舉一動才能夠更加深刻的影響到孩子，為此要讓孩子形成良好的觀念，家長自然是要從自身做起，以身作則才是最好的教育方法。
第二，不要強勢的將自己的意願施加在孩子身上
教育專家提倡因材施教，就是希望家長能夠根據孩子的個性和特長以及他們的興趣愛好來進行獨立的培養，而不是將自己沒有達成的心願和願望強行加在孩子的身上。
反而是順從孩子的個性，針對式的開展教育才能夠得到成效。
第三，讓孩子擁有幸福的原生家庭至關重要
孩子擁有怎樣的原生家庭，可直接決定他們在長大之後具備怎樣的個性。幸福的原生家庭會讓孩子充滿自信，擁有開朗陽光的性格，在社交方面也會成為佼佼者。反而不幸的原生家庭，只會讓孩子無限自卑。
在生活中，家長不要一味的羨慕別人家的孩子，只是因為別人家的家長知道如何教育孩子才能讓孩子成才罷了，與其羨慕不不已，倒不如從找到適合教育自己孩子的方法做起。
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