“她弯下腰，在王子清秀的眉毛上亲吻了一下。刀子在小人鱼的手里发抖……”其实不是所有童话的结局，王子都和公主从此生活在一起。
安徒生是一位家喻户晓的童话作家，其中《海的女儿》是大家耳熟能详的童话故事。这篇童话的灵感来自于安徒生自己的一次情感经历，他由自己一段失败的情感经历，联想到《亚格涅格》中女主人公的遭遇，然后脑海里有了小人鱼这个故事的雏形。
小人鱼遇到了自己深爱的王子，为了能和王子生活在一起，小人鱼失去了美丽的声音，每天双脚承受着剧痛，最后还差点变成海上的泡沫。在这篇童话故事中，安徒生打破了传统童话故事的结局，小人鱼最终没有跟王子幸福地生活在一起。
今天，我将从两种对立关系出发，分析一下为什么小人鱼注定无法与王子长相厮守。故事中小人鱼为爱做出的冒险与牺牲，其实都是我们普通人面对爱情时的真实写照。在本文的第三部分，我将基于《海的女儿》的艺术特色，结合我自身对这篇童话的理解，分析三个作者呈现主题的方法。
01、两种对立关系注定了小美人鱼无法与深爱的王子长相厮守
不管是格林童话里《白雪公主》，还是欧洲民间童话故事《灰姑娘》，结局都是公主与王子过上了幸福快乐的生活。
而安徒生创作的《海的女儿》却偏偏反其道而行，这种结局不仅是安徒生呈现主题的需要，也是由故事中的两种对立关系所决定的。
①小人鱼和王子的对立：不对等的关系注定两人无法相守
小人鱼虽然拥有部分人类的外形特征，但从本质上来说，她并不属于真正意义上的人类。小人鱼与王子的对立很明显，他俩属于异类而非同类。
小人鱼明白要想获得王子的爱，她得先变得跟人类一样。她深知自己的尾巴是自己追爱道路上的一种阻碍，所以她想尽办法把“鱼尾”变成人类的“腿”。为此，她付出了惨重的代价。
当小人鱼喝下巫婆给她的药，她才拥有了与王子相爱的“准入证”。
可即便小人鱼拥有双腿，在王子看来她与常人无异。但在骨子里，不同种族在认知上仍存在很大差异。如果不是同类，很难达成相同的认知，又如何能知情知趣地相恋呢？故事中，小人鱼爱王子，她也渴望被王子爱上。并且，只有被王子爱上，两人过上幸福的生活，小人鱼才能得到灵魂的永生。
在小人鱼眼中，爱情是生活的全部。为此她愿意被巫婆割去舌头，她愿意离开自己的家人哪怕再也无法回去，她甚至愿意承受变成泡沫的风险。
然而，在王子眼里，爱情并不是生活的全部。在与小人鱼相处的过程中，王子被小人鱼吸引，也越来越喜欢小人鱼，但他从未想过要娶小人鱼。虽然王子喜欢小人鱼，但他在内心深处看不起小人鱼，称之为“哑巴孤女”。
在我看来，小人鱼与王子的对立有两方面，一方面是小人鱼追求的是异类的情感，另一方面是双方关系不对等。小人鱼把王子视为生活的全部，而在王子眼里，小人鱼更像是一个暂时陪自己玩的“宠物”——哪怕小人拥有与王子相同的外形。
②主观意愿和客观现实的对立：主观与客观的矛盾注定了小人鱼的悲惨结局
小人鱼对王子的爱及其付出，其实都是小人鱼主观意愿，她从未考虑过客观现实。这种不计后果、奋不顾身的爱注定了小人鱼的悲惨结局。
- 小人鱼冒着生命危险救起王子；
- 小人鱼为了王子，被巫婆割掉舌头，失去自己迷人的歌喉；
- 小人鱼在姐姐们的帮助下，原本可以抓住回到海底的机会，但她自己放弃了。
小人鱼在做这些选择和决定的时候，不曾考虑过客观现实，她甚至没有想过自己的付出是否能换来同等的回报。
祖母对小人鱼说：
“只有当一个人爱你，把你当作比他父母还要亲切的人，把他全部的思想和爱情都放在你的身上，让牧师把他的右手放在你的手里，答应现在和将来永远对你忠诚的时候，你才会得到一个灵魂，才能享有人类的快乐。但这类事情是从来不会有的，因为在海底所认为美丽的东西，比如鱼尾巴，在人类却是丑陋的。但是比起人类，海底的生活要幸福和美好得多。”
祖母告知了小人鱼得到王子的爱情和永恒的灵魂是不可能的，但小人鱼却说：
“只要我能够变成人，哪怕在那儿活一天，我都愿意放弃这儿所能活的几百岁的生命！”
当时的小人鱼才15岁，正是情窦初开的年纪。遇到让自己怦然心动的人，便觉得那是生命的光，为了能与心爱之人在一起，哪怕付出生命的代价也是值得的。于是小人鱼坚决选择了这飞蛾扑火般的爱情。但事实证明，当主观意愿与客观现实相冲突的时候，愿望往往会落空。
02、艺术来源于生活又高于生活，童话中小人鱼的割舍，是普通人面对爱情时进行取舍的真实写照
艺术来源于生活又高于生活。好的艺术作品在隐射现实生活的同时，又能让每一位读者感同身受。这个童话故事中为爱付出的小人鱼，其实是普通人面对爱情时的真实写照。
①小人鱼的付出：爱情需要勇气和冒险
父母出于对儿女的疼爱，希望孩子的爱情可以长久而甜蜜。他们不希望孩子为了爱情付出太多，更不希望孩子为了爱情而冒险。女孩子则更是被教育应该要矜持，否则你的另一半不会珍惜你。
但在我看来，面对爱情，无论男女都需要勇气和冒险。在《海的女儿》中，小人鱼为了爱情共做了三次冒险。
第一次冒险是小人鱼冒着生命危险救王子。小人鱼对王子一见钟情，因此在王子遇难时，小人鱼冒着被木板砸死的危险救起王子。
第二次冒险是小人鱼以舌头换取巫婆的药。小人鱼为了获得与人类一样的外形，找巫婆要来一服药，服下药后，小人鱼的鱼尾就会变成双腿。而小人鱼为了得到药失去了自己的舌头。
第三次冒险是小人鱼不忍心将刀刺进王子的心脏，失去了变回人鱼的机会。小人鱼姐姐们以自己的头发作为报酬从巫婆处要来一把刀。只要小人鱼在王子结婚的早上把到刺进王子的心脏，让血流到自己腿上，她就能变回人鱼。第三次的冒险其实是小人鱼的牺牲，小人鱼不忍心刺死王子，选择了牺牲自己。
在《海的女儿》这个故事中，其实王子并不知道小人鱼为他付出了多少。从某种意义上说，王子这个角色不过是安徒生笔下注定要辜负小人鱼的一个客体。尽管小人鱼最终并没有与王子结婚，但她追求爱情、理想时的勇气以及勇于冒险的精神，仍然令人动容。
②小人鱼失去声音：象征着在爱情中失去了主体意识
小人鱼为了爱情伤害自己的身体，甚至失去了性命，是她在荷尔蒙的作用下做出的不理智的选择。被巫婆割掉舌头是小人与不幸命运的开端，“失声”在一定程度上象征着失去话语权、失去主体意识。
在爱情中，有一个有趣的效应——富兰克林效应。
富兰克林效应指相比那些被你帮助过的人，那些曾经帮助过你的人会更愿意再帮你一次。
延伸到爱情中，同样如此。得不到的永远在骚动，被偏爱的却有恃无恐。我们对某个人的爱，从某种意义上来说，是我们付出的时间、精力、情感的总和。得不到的那个人，往往朝思暮想、辗转反侧，投入了大量的时间和情感；而被偏爱的那个，往往没有花费一丝一毫的力气。
当我们付出的越多，越觉得自己爱对方，爱得越深，于是付出得更多，反之亦是。
在小人鱼和王子的爱情中，双方的关系从一开始就是不对等的。作为生活在海底的生物，小人鱼似乎没有与王子在一起的资格。为了获得与人类相爱的通行证，小人鱼以失去声音、亲人、家园作为代价。而王子呢？他什么也没有做，便轻易得到了小人鱼的爱。
在爱情中双方关系平等非常重要。但在实际情况下，往往有一方因为更爱另一方，或者更缺乏安全感，便开始迁就另一方。慢慢地，迁就成为了习惯，于是双方之间的关系变得不对等。长此以往，其中一方就会为爱情放弃自己的原则、失去自我。而丧失独立人格的人，鲜少有获得幸福结局的。
03、基于《海的女儿》的艺术特色，我会结合自身对童话的理解，分享三个深层次理解童话里多元化主题的方法：
长大后再看《海的女儿》，才发现安徒生所呈现的主题是多元的。我将从童话中主、配角形象的塑造及安徒生个人经历出发，分享一下理解多元化主题的方法。
①从童话主角形象的塑造，看懂安徒生对爱的思考，爱让人变得勇敢
不管小人鱼最后的结局如何，不可否认她面对爱情时非常勇敢。小人鱼的勇敢表现在很多方面，比如为了知道王子的住址，她游了很远很远的路，原文中是这样的描写的：
现在她知道王子住在什么地方。在这儿的水上她度过好几个黄昏和黑夜。她远远地向陆地游去，比任何别的姐姐敢去的地方还远。
在去找巫婆的路上，小人鱼也用爱击退了内心的恐惧：
她以前从来没有走过这条路。这儿没有花，也没有海草，只有光溜溜的一片灰色沙底，向漩涡那儿伸去。小人鱼在这森林面前停下步子，非常惊慌。她的心害怕得跳起来，她几乎想转身回去。但是当她一想起那位王子和人的灵魂的时候，她就又有了勇气。
为了爱情，小人鱼敢于舍弃自己的声音；为了爱情，她敢于游去陌生的地方；为了爱情，她敢于离开自己熟悉的家园……不得不说，小小年纪的人鱼，遇到爱情的时候，变得勇敢非凡。
②从童话配角形象的塑造，看懂安徒生对生活规则的思考
小时候看《海的女儿》觉得巫婆很坏，明明可以帮助小人鱼，却偏偏要用小人鱼的舌头作为报酬。在帮助小人鱼的姐姐们时，巫婆也要以她们的头发作为回报。长大后才明白，巫婆在一定程度上象征着生活中的规则和秩序。
世上没有免费的午餐，凡事有得必有失。所以，小人鱼想要人形，便得用最珍贵的东西去换；姐姐们想要小人鱼平安快乐，就得用头发作为交换。
出于对孩子的疼爱，我们对孩子有求必应。久而久之，孩子会习惯不劳而获，变得予取予求。但这对孩子的成长非常不利。
要想获得一样东西就要以同等价值的东西作为交换，这是成人世界的规则。让孩子尽早明白这种规则和秩序，有利于孩子理性看待得失，有利于孩子的成长。
③爱情中的小人鱼是安徒生的缩影
安徒生出生于一个鞋匠家庭，童年生活很贫苦。他屡次恋爱失败，终身未娶。安徒生曾在日记中写道：
“由于我长得丑并且将永远贫穷，谁也不会愿意嫁给我。”
“如果我长得漂亮，或者有钱，又有一小间像样的办公室，那我就会结婚成家。”
所以，他把自己感情上的不顺归为穷和丑。不难看出，安徒生在面对爱情时内心充满自卑。这种根深蒂固的认知，注定了他感情路上的坎坷。
爱情中的小人鱼其实是安徒生的一个缩影。面对心爱的王子，小人鱼也因自己的外形而自卑。哪怕后来她拥有了人形，在爱情中仍处于劣势，以致最后悲剧结尾。
总结一下：
《海的女儿》虽然是一篇童话，但仍值得成人细细品读。故事表面写了小人鱼渴望爱情却得不到，但故事深处蕴含了小人鱼身上勇敢的精神、善良的行为、对理想的追求。
本文我从两种对立关系出发，分析了小人鱼无法与王子长相厮守的原因，从小人鱼对待爱情的态度看到人普通人面对爱情时的模样。在第三部分，解读了理解童话多元化主题的三个方法。如果有时间，你也可以再重温一下这篇童话，希望你也会喜欢它。
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