硬石头啊啊

孩子学习磨蹭，好好说他不听，吵他就哭，打他就跑，咋办呢？

我的回答是孩子行为习惯差，身上臭毛病一定不少，要想改变学习磨蹭毛病，仅仅就学习习惯不好，去改变学习方式是不行的。要从曰常的生活习惯抓起，生活习惯改变不了，学习习惯很难改变。一种行为反复，就养成习惯，一种习惯反复，就形成品质，好的品质，就会改变命运。

我认为家长应从日常生活中最小的习惯改变做起，一步步让孩子养成好的生活习惯，再去改变学习习惯。具体应抓好以下十种行为习惯的改变：

一是从最小的改变作息时间做起。刚上学的孩子可能早晨懒的起床，不吼不叫不出被窝。这时家长在孩子睡觉时，在床头放一闹钟，铃声一响，马上让孩子起床穿衣。晚上必须九点必须让孩子准时睡觉，擂打不动，强制执行。时间一长，孩子就会养成早睡早起的好习惯。

二是从养成上下学习惯抓起。每天上午中午，孩子必须踏着铃声走进教室，放学后准时回家。做到不迟到，不早退。家长也要防止孩子装病不上学的行为。 家长要教育孩子人生最终靠自己，是风是雨，自己闯，是苦是甜，自己尝，是好是坏，自己扛，是苦是笑，自己藏。

三是从上课听讲的习惯抓起。在你辅导作业的时候，注意观察孩子听讲时，是不是注意力集中。同时要和老师保持沟通，发现孩子有上课不注意听讲的习惯时，及时纠正。日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷；多练多乖，不练就呆。心专才能绣花，心静才能织麻。书山有路勤为径，学海无涯若作舟。

四是从培养认真作业的习惯做起。下午放学后，家长按时做好饭菜，吃完饭，就让孩子开始作业，家长要规定好作业时间，几点开始写，几点完成。写作业时一定要让孩子进入状态，不能一会儿吃，一会儿撒尿，一会儿玩。玩玩闹闹的学习方式，对学习没有一点效果。当孩子写作业时，家长可看书学习，但不能看电视玩手机，随时为学生解惑释疑，为孩子做榜样。家长要明白："好多父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长"。刚开始孩子可能做不到，如果做的好，家长可以给孩子一点小小的奖励，以后习惯养我了，写作业就不磨蹭了，家长也省心多了。

五是从培养孩子读书的兴起做起。"也犹药也，可以医遇"，"读书破万卷，下笔如有神"。这世界上有两样东西，是别人抱不走的，一是藏在心中的梦想，二是读进大脑里的书。年轻时吃读书的苦，不叫苦，那是财富。家长要指导孩子从小多读书，读好书。一年级可读绘图本，高年级可读<>，<>，<>等名著，书读的多了，脑子就聪明了，写作文思路也开阔了，写作文也不愁无米下锅了。

六是从教育孩子与人和睦友好抓起。有些孩子小小年纪可能在学校小区是"孩子王"，"捣蛋鬼"，在学校打架斗欧，身边狐朋狗友一大堆。家长一旦发现，绝不心慈手软，坚决予心纠正，消灭掉坏毛病滋生的"土壤"，使孩子朝健康的方向发展。

七是从教育孩子多干家务活抓起。现在的孩子是家里的"小皇帝"，"小公主"，过着衣来伸手，饭来张口的日子，是温室里的"豆芽菜"。"不经风雨，就看不到彩虹"。家长要让孩子拖地，扫地，整理房间。农村孩子还应下到田间收麦子，掰玉米。让孩子明白，一饭一米，皆来之不易。吃点苦，孩子以后学习会下功夫。

八是从教育孩子孝敬老人做起。现在孩子是全家四口人，娇惯着一个孩子。这种教育方式必须改变。要让孩子为爷爷奶奶端饭，捶背，洗脚，洗衣做饭。尊敬生活中的每一位人。在校尊敬老师，上街见老人问好。从小做一位有教养的好孩子。

九是从教育孩子不乱花钱做起。即使你多富有，记住孩子"穷"养。每日少给孩子点零花钱，要买家长去买，有钱家长去花，不然会害了孩子的一生。"管吃管睡，适合训养宠物，大把花钱，不适合教育孩子"。

十是从教育孩子注意安全抓起。在家不疯玩，注意用电安全。在外走路要稳，不乱追逐。过马路注意人行横道，不闯红灯。不和陌生人说话，不随便走出家门，到同学家去要向家长打招呼。从小珍爱生命，健康成长。

父母无论有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。教育好孩子，使他健康成长，被身缠万贯重要千倍万倍。孩子的坏习惯养成容易，改变很难，家长只要有毅力，有信心，全家人形成共识，也许孩子有一天写作业再不磨蹭了，我也为你的成功点赞。

杨德福8086

我们家的也是这样，后来我和他爸想着办法和他做，比如写字，我们家是一家三口一起写比赛谁写的好写的快，然后听写，看谁错的少，肯定有奖惩的，这样可以提高他的兴趣，他爸每次故意错几个字，错了罚写五个或者三个，他就觉得自己很棒。背诵的我们也是一家三口一起背诵比谁背的快背的好。数学的计算我们是定好时间五分钟或者十分钟，看谁先做完，看谁计算准确率高，这样他自己也就不抱怨了，速度当然也提高了。

爱乐之芯335

慢慢的给于引导，比如说跟孩子一起学习，一起读课文，一起玩拆字和猜字谜的游戏。一起讲故事，你讲我听，我讲你听，一起玩数字游戏等等，培养孩子爱学爱说爱动脑筋的习惯，记得偶尔抽个时间跟孩子多互动互动！慢慢就会好的

{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 512, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-i-0022/9965a0cbaabc4ec1b52a991cf5c58167\

朱朱162029491

任何教育行为越早开始越容易进行，相应习惯也容易培养起来。

首先搞清楚原因，然后对症下药

第一，遗传有关

占比极少但是存在。动作缓慢孩子的神经类型往往属于相对安静和缓慢，有的也表现在做事追求完美，做事太认真，不允许出一点差错，所以学习也自然慢。

家长不必过多担心，可以培养孩子沉稳严谨仔细等特征，每个孩子都有优缺点随着年龄的增长，加上一些方面的训练以及经历会好起来。

第二，学习兴趣差

对学习没有好的启蒙，没有明确的认识，不知道学习的目的，学习的基础又弱，所以面对不会的内容，他就会头痛，能拖就会拖。如果孩子有这方面的问题，要尽早把相关的学科知识补起来。

第三，时间观念差

对时间没有清晰的认识，不知道一个小时十分钟到底是多长，不知道这个具体的时间对他来说意味着什么，所以没有紧迫感。做作业自然就很散漫磨蹭。

第四，条理性比较差

有些孩子写作业没有条理性，不知道该怎么写，按什么顺序，做事没有步骤。这时需要多次刻意练习和指导。有条理有顺序就会提高做作业效率。

第五，缺乏训练

家长对孩子包办代替过多，有的家长明明看到孩子磨蹭，还一味迁就说：“孩子还小，让他慢慢干吧，别催他”。放任下去自然形成不好习惯。另外，有些孩子放学在家里面无人管理，自己边做作业边玩也容易形成磨蹭的坏习惯。

所以平时养成独立的生活习惯，做作业也不会差。

知道原因之后，相应的解决办法也都会很清楚。具体预防和解决磨蹭的方法总结有22条供参考：

1作业当考试

2小闹钟效应

3有着急意识

4节约时间归己

5制定规则

6顺应生理节律

7速度测定

8强化时间价值

9效率训练

10比赛成绩表

11提前提示

12第一信息

13排除无关诱因

14孩子监督家长

15焊接时间

16品尝后果

17兴趣出效率

18再快一点就更棒了

19减压降难

20交代任务时要给时间设定明确界限

21解决距具体困难

大索老师

万事皆有因！孩子学习磨蹭，打骂非但不是良好的教育行为，还起不到任何效果。关键是要找到原因，对症下药！

1，时间管理不到位。

• 孩子的学习习惯缺乏时间定位与计划，导致善于拖拉不及时。学习与做事情是想通的原理，在时间管理上，要明确结果，定制严格措施。时间上，还是学习上，归根结底是学习习惯的问题。

2，学习中遭遇问题，无法及时解决。

• 孩子学习中出现问题，出现畏难与抵制情绪，使得孩子注意力分散，思考时间过长，综合运用能力有限，导致磨蹭拖拉。

3，家长在日常生活中缺乏严格纪律与要求。

• 学习，做事一样的。在日常生活中，平时交流中，大到一次考试，小到一次口头承诺，都要给孩子树立一个严格的榜样，尤其是立好规矩。学会延迟满足！

那么，家长找到原因后，应该怎么做呢？

1，加强时间管理，督促良好习惯的养成。

时间上，不论孩子的思考，解题还是理解能力问题，都要制定严格的时间计划且严格执行，周而复始，孩子在严令之下必定按时完成作业。此外，学习效果与质量，要及时检查与回顾，帮助孩子及时复习。利用零碎时间，分散复习。

2，制定合理计划，立规矩，延迟满足。

很多家长在对孩子的问题上是能忍则忍，能松就松，哭就给糖，满足一切要求。德国教育家康德就赞同家长要锻炼孩子，延迟满足，立好规矩，学会敬畏。家庭教育教不好的，总有一天会得到社会的教训。

打骂首先是不正确的教育行为。其次，物质奖惩机制本质是外部动机，无法唤醒孩子的内在驱动力，即让孩子主动参与学习。所以，关键是要使孩子主动，乐于学习，而不是被迫读书。

小结：教育不是修行，便是罪过。学会正确的教育方法，才能使得孩子茁壮成长，健康成才！

酸西瓜皮皮

孩子学习磨蹭，家长不要打骂，那样孩子会对学习恐惧、厌烦，一定要有耐心，找找孩子出现这种现象的原因。

一般孩子学习磨蹭，无非三个原因，家长可根据每个原因，一一解决。

1、学习没兴趣。每个人都愿意从事自己有兴趣的工作，没兴趣的事孩子也不想做，但迫于大人的压力，只好去做，所以就磨蹭、拖拉。家长就要想办法提高孩子学习的兴趣。带孩子参加有利于学习的活动，给孩子讲故事，鼓励孩子阅读，“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”。让孩子明白读书的重要。

2、做事没条理。有的孩子做事没条理，不知该怎么分配自己的学习时间，所以时间磨蹭过去，也没收到效果，作业完不成。家长可帮助孩子制定学习时间计划表，该做作业时，集中精力完成；该读书时认真读；休息时，好好活动。还有的孩子基础差，做作业时不会的题目时时问，所以速度慢，这种情况，家长可让孩子学会分配时间，先写会的，不会的放后面由家长集中辅导。

3、没有时间观念。孩子做事没有时间观念，家长在平时生活中要培养孩子的时间概念，例如，家长带孩子一起去做某事，给孩子做榜样。在孩子学习时，提出要求，根据作业量，一小时能完成的作业，不能两小时完成。对能按时完成学习任务的进行表扬、鼓励。给孩子树立信心。

所以孩子学习磨蹭的情况，家长不要急躁，好习惯是需要慢慢培养的。

语言文字

家长嘴里的好好说，在孩子的耳朵里，很有可能就只是不停的唠叨：你快点儿啊，你这么慢，以后学习要吃苦的啊，你想不想以后学习轻轻松松就超过其他人呢？那你就要快点儿啊。这样的“好好说”，孩子不一定能领情，就算是个大人，这般唠叨法，也是吃不消的。

再说，你已经开始声音大了，还不许孩子哭，你都想打他了，还不让他跑，这是想培养出什么样的孩子呢？

家庭教育中，家长要学会说话，学会沟通，有个最简单的法子，就是直接指令法。在孩子还小的时候，你想让孩子做什么，比如你想让他把苹果核扔到垃圾桶里，你在他拿着苹果核准备往地上扔的时候，就淡淡说一句：垃圾桶在那边。他自然就懂了。

可惜的是，我们常常会见到这样的场景：孩子已经把苹果核扔在了地上，家长大发雷霆，喊着：你怎么乱扔！然后家长弯下腰把苹果核捡起来，又骂孩子：告诉你多少回了，苹果核要扔垃圾桶的！可是，下次，孩子还会把苹果核扔在地上。

训孩子的学习速度，也是一样的，你在他已经慢下来的时候，只知道让他快点快点，态度虽好，却没有什么具体可执行的指令，这是没有用的。家长要先认识到这一点。

接下来，就是像训小狗一样，让孩子养成条件反射的过程了。具体可以这么做：

1.划定具体时间，让孩子在具体时间段内完成具体的事情，清单式任务销号，做掉一件划掉一件。这样具体可感的方式，可以让孩子有成就感。

2.让孩子自己管理，家长不要盯在后面催，让孩子有自己做事的成就感。有的家长，从孩子还没醒的时候，就开始拼命催，催起床，催穿衣服，催吃饭，催下楼，好像她不催一样，孩子就什么都不会做一样，孩子越来越慢，也是正常。

3.允许孩子犯错。一直催着向前的孩子，不如犯一次错后知道自己如何快点做事的孩子。

我曾遇到个家长，早上叫孩子起床，孩子不肯起，过了一会儿，又睡着了。家长就坐在床边静静等着。等到上午9点，孩子一下惊醒，起来，飞快地拿了个面包，催家长下楼送他，从起床到坐到汽车里，也就8分钟的样子，以往，没有个40分钟，是多不到的。

总之，面对学习磨蹭的孩子，家长适当反思一下，是不是催得太多，管得太多，孩子反而没有了成长的空间呢？

当过教师的考拉

王华老师来答疑，家庭教育无难题。

孩子学习磨蹭，是非常不好的学习习惯，家长看着着急，提醒催促加唠叨，好言好语变打骂，孩子却改不了。这个情况随着孩子年纪的增长，会越来越难改，说不听，骂就哭，打还跑，怎么办？

1.家长要恢复孩子和自己的正确边界，谁的事情谁负责。

学习是孩子自己的事情，家长不可能代替他学习，不能替他听课写作业去考试。凡是家长不能代替孩子做的事情，家长就必须让孩子自己完成，从始至终都要孩子自己掌握。

从磨蹭的角度说，就是家长不要把提醒催促打骂作为管教孩子的必要措施，适可而止。只有把学习的责任还给孩子，孩子才能自己负责，不然家长都替孩子惦记了，他还操什么心?

2.和孩子共同制定学习时间表，有规划才能有合理的落实。

共同的意思是，以孩子为主体，家长辅助。孩子去安排时间，和家长的想法会有不同，但是他安排的，自己落实的主动性才大，而家长安排，孩子执行就成了被动，效果大不同。

3.给孩子留出调整的机会，鼓励孩子试错。

孩子可能开始安排的时间不太合适，但是家长不要过度干涉，只确定最晚休息时间即可，不让孩子的磨蹭影响正常作息。至于学习时各个内容之间的安排，需要孩子经过实践确定是否合适，一个星期或者三天进行一次调整，直到调整到合适的时间表。

比如，语文作业孩子估计一个小时，结果只有半小时就完成了，根据每天不同内容，慢慢孩子就能摸索出完成语文作业最合适的时间。

4.及时肯定，提升孩子成就感，促使孩子坚持下去。

孩子开始新鲜，按计划进行，做几天就可能又懒了。这要求家长对孩子做到的及时肯定，以便让孩子有更加强烈的成就感，能让孩子愉快的坚持下去。

5.家长要控制自己的情绪，压制焦虑，适度提醒，绝不越界。

家长看着孩子行为出现反复，又磨蹭起来了，也不能反复提醒，甚至回到打骂的情况。提醒每个内容只有一次，孩子没能按时去做，后果自负。家长不要因为老师在家长群点名就又多次提醒催促，造成又把责任权揽回来。

6.及时帮助孩子做到按时完成，成为孩子的帮手。

孩子出现反复，就是家长帮助孩子的时候。和孩子一起分析计划是否可以调整，帮助孩子解决学习问题，建议孩子设定闹钟等等，都可以让孩子更好落实计划，还能促进亲子关系。

孩子不怕磨蹭，有正确的方法，一定可以好好学习，养成良好的习惯。

王华教育

家长您好！我是小明和小小凡的妈妈，看到您说的孩子学习磨蹭等问题，我想您此时心里肯定非常焦急，但是又一时找不到好的有效的方法，今天我来分享下我自己在这一方面的经历和心得，希望对您有所帮助。

首先，我们作为家长一定要意识到孩子学习磨蹭是孩子某个年龄阶段身心发育的特点，一定要给予理解和宽容，给孩子一些调整的时间。一般孩子在上小学期间会出现更多的磨蹭现象，因为这个时候的他们开始有了自己的想法，可以说带点叛逆，开始有了更强的自尊意识，因此家长一旦没有把握好尺度，就很容易导致越说越打，孩子越不听。

这个时候，很多家长一谈起孩子学习，便摇头道这磨蹭的简直让人受不了，骂也骂了，打也打了，还是磨蹭。其实家长何不反过来想一想：孩子磨蹭，难道真是孩子的问题吗？孩子一开始有磨蹭的念头，就很快被家长定性了，所以一教育起孩子就反复说你这磨蹭要到什么时候，结果给孩子的印象就是我就是磨蹭，怎么了？叛逆也就来了。

其次，什么法子都用了，就是不见效，那么不妨回过头来看看自己是真的和孩子好好说了吗？可能在您的心里您的是好好说，但在孩子那里是烦人的说教、唠叨，走不进孩子的心里。建议换一种沟通方式，把自己家长的姿势放低到孩子的位置，然后先听听孩子的真实想法，并且真诚诚恳鼓励孩子说出自己的想法，向孩子保证不因为孩子说实话而生气或打骂，让孩子开始相信自己。只有我们家长以朋友的友好平等的态度去对待孩子的需求，孩子才会视我们为朋友而敞开心扉。

再次，打骂是绝对不要再用的简单粗暴的方式了，否则无法帮助孩子改正不良习惯，更会让孩子心里远离自己，或畏惧，或冷漠等等，这样下去的结果是很可怕的，很多家庭的悲剧也是由家长打骂孩子引发的，望引以为戒。应该多正面表扬孩子，抓住孩子闪光点及时加以表扬，让孩子有信心做好。

最后，孩子学习磨蹭可能跟家长自己的不良习惯有关。不少家长总是让孩子学习认真、效率要高、要专一，但是自己却做事磨蹭，重要的工作先不做，总是玩完手机或追完剧等，然后再拍脑袋想起自己要做的重要的事。自己都做不好，还要求孩子做到，很难。

总之，家长和孩子之间需要像朋友一样沟通，家长要严于律己、以身作则，抽出时间陪孩子一起改正一起成长，才是最有效的教育方式。

希望对您有所帮助，谢谢！

小明和小小凡

绝大部分家长都反映孩子在家写作业磨蹭，这个问题我们从以下几点来分析。

第一，为什么磨蹭。

主要原因如下：

1.作业太难不会做，不愿意动脑筋或翻看笔记。这种情况下我们应该力所能及的给予孩子一定的指导。

2.家里环境使孩子分心，孩子写作业需要安静的环境，如果这时候正好家里有人看电视，打游戏，孩子就会分心，但是作业不做完是不可以玩的，这样孩子就边写作业边听听电视里的声音，写作业速度自然就慢了很多。

3.家里不让孩子玩手机或其他活动，这种情况下，孩子会觉得反正作业写完了也不让他玩，那干脆就慢点儿写。

4.本身有多动症或注意力不集中，这种特殊情况建议让孩子学画画或下棋，锻炼专注力。

第二，家长应该怎么做。

1.家长不应该动不动就对孩子大吵大叫，甚至出手打骂孩子。研究证明，长期生活在吵闹家庭里的孩子，当他自己遇到事情，也会优先选择粗暴的方式解决。

2.反省自己的做法，有没有给孩子营造好的氛围，有没有给孩子做错误的示范，比如，一回家就做沙发上玩手机，同时对孩子大喊大叫，让他安心写作业。

3.设置奖励机制。可以跟孩子商量好，他自己写作业，其他人做家务，作业写完后奖励积分，积分可以换礼物，或者一同出去做游戏等，要让孩子对写作业不抵触，甚至有兴趣才行。

4.多与孩子一起相处，如睡前故事，周末带他出去看看外面的世界，增进亲子间的感情。有些孩子是因为缺乏父母的关爱，而故意表现差来争取父母的关注。

总之，多与孩子沟通，用心去交流，只有孩子从心底接受写作业，才能彻底解决这个问题，否则，其他的办法只能解决一时的麻烦，时间长了甚至引发父母与孩子之间的矛盾。

關鍵字: 磨蹭 改变 不完美妈妈