文丨孕嬰育兒經

案例

在一次同學聚會時，我們正在討論孩子愛抱怨的這件事，大家輪流發表著看法，到小宇發言時，先是沉默了片刻，然後低聲說：“我給你們講一段我的親身經歷吧”。

我出生在一個普普通通的家庭，小時候我是一個開朗又愛笑的女孩，可是隨著年齡慢慢長大，父母不知道為什麼開始越來越多抱怨，抱怨工作、抱怨我越長大越不懂事，我不知道他們為什麼這樣說我。

小時候我也算“別人家的孩子”，聰明、活潑、學習成績好、鋼琴、跳舞等，都要比同齡人優秀，但是他們卻從來沒誇過我，我做得好沒有誇獎，但是犯了一點小錯，就會當著別人的面數落我，抱怨為什麼這麼不省心，就算父母吵架，也永遠都是我的錯，我和其他小朋友發生爭吵，換來的永遠不是安慰，而是責罵。

小時候看過一個寓言故事，一個人不小心掉進了河裡，向岸上的人求助，岸上的人不是第一時間把人救上來，而是指責河裡的人為什麼會掉下去，當時我覺得岸上的人就是“我媽”。

長大以後，我和爸媽在一次吃飯時不經意談論過這個話題，我爸說：“我們這是用激將法，不然你怎麼能這麼優秀”，說的時候沾沾自喜，我當時在想，你們想的教育方式，是我從小到大一直遭受語言暴力的來源，更可怕的是，不知道是不是長期受到這種家庭環境的薰染，我自己不知不覺的也成為了這種人。

高中時有一天上晚自習，同桌突然不理我了，在我看來沒有任何徵兆，幾天後我實在忍不住給她寫了一封信，過了很久她給我回了，說不想和我做朋友了，我總是帶給她負能量，那天我回到家後哭了很久很久，因為我變成了自己最討厭的樣子。

從那之後，我努力的改變自己，想讓自己變回小時候一樣陽光，可是我發現他們身上的負能量比我想象的還多，不斷的試圖影響著我，出現一點小問題就像“世界末日”一樣，小時候我們家條件還可以，可是這麼多年別人家都在進步，我們家卻在原地踏步，我爸不敢抓住任何機會，也不想讓我出人頭地，只想讓我成為一名平凡的家庭婦女，每當我試圖開導他們，換來的永遠都是責罵。

什麼原因會導致孩子愛抱怨

模仿家長，出自消極家庭

有些夫妻在工作上有一些不順心的事情，喜歡在家裡抱怨，怨天尤人，家裡籠罩著一層消極的氛圍，孩子因為看到了父母的表現，在心理上也發生了變化，遇到事情首先想到的是抱怨，而不是找一下自己的原因，導致在幼兒園裡也沒有一個小朋友想跟他玩，總是一個人孤單地坐在角落裡。

家長過於溺愛

家長對孩子過於溺愛，孩子缺乏獨立性，導致孩子凡事都喜歡依賴別人，一旦沒人幫忙就會不知所措，毫無抗挫能力，這樣的孩子可能會隨著年齡的成長，無法適應當今的社會。

缺乏信心，過於自卑

一些家長過於注重“挫折式教育”，在孩子成長的過程中，不懂得表揚孩子，反而孩子一做了錯事就抓著不放的批評孩子，導致孩子沒有信心，一遇到稍有困難的事情就覺得自己不行，每天都活在無窮的挫敗感中。

自尊心強，比較好勝

一味地注重“鼓勵式教育”，很少批評孩子，這種方式的確可以培養孩子的自信心和好勝心，但容易讓孩子出現自負心理，一旦出現自負傾向後，孩子很難接受自己失敗，但世上不會有讓你永遠成功的事情，正確引導孩子才是最重要的。

家長應該如何引導孩子

1、日常生活注意自己的言行

父母是孩子的第一任老師，日常生活中家長的一言一行會深深刻畫在孩子的腦袋裡，不要覺得孩子還小，什麼都不懂就忽略孩子，其實孩子遠比我們想象的要聰明得多，孩子小的時候，家長會有自己的工作、朋友等，而孩子的世界就只有家人，因此他們會時刻關注的家人的喜怒哀樂，這個時候就需要父母將陽光、積極的情緒帶給孩子，讓孩子從小耳濡目染，長大以後也會有一個積極的狀態。

2、嘗試“放手式”管教

孩子在某個階段經常會對一些事情產生濃厚的興趣，阿麗的兒子6歲了，每次阿麗在廚房做飯的時候兒子總過來想要幫忙，起初阿麗擔心廚房的一些危險品會傷到孩子，總是拒絕孩子的要求，孩子每每這時都會非常的失望，有一次阿麗在刨蒜的時候，兒子有表示想要幫忙，這次阿麗沒有再拒絕孩子，而是讓孩子去嘗試做自己力所能及的事情，雖然速度比較慢，但因為孩子非常專注，每件事情都做的非常好。

”放手式“管教，家長不要再大包大攬，隨著孩子的成長，學著讓孩子做些力所能及的事情，在這個過程中，不僅提高了孩子的動手能力，還可以建立孩子自信心，讓孩子從小事請了解，”世上無難事，只怕有心人“的道理。