该用什么名儿
如果你孩子的玩具被比她强大的孩子抢走了，作为大人该怎么很好地处理？
开心爸爸写过一篇类似话题的文章《孩子的东西被抢走，你会怎么办？这位妈妈的做法大家纷纷点赞！》，里面说的就是这个问题，如果感兴趣的朋友们可以关注开心爸爸移步文章看一看。
在这里开心爸爸也简单的说一说，作为爸爸，如果自己孩子的玩具被别的孩子抢走的话，开心爸爸会帮助他抢回来的。
有下面几个原因：
1、不管是大人还是孩子，所有权是最基本的界限。
作为育儿领域的创作者，开心爸爸反复提到的一个词就是界限感。不管是教育孩子，还是人与人之间的交往都是需要明确界限感的。知道别人的界限在哪里，才能够更好的相处。
而所有权就是一个很基本的界限。孩子3岁左右的时候就开始有了自我意识，能够分清楚这个是我的，那个是你的，我的就是我的，之类的区别，对于自己玩具的所有权已经很清楚了。这时候，别的孩子抢走玩具的话，无疑是侵入了孩子的界限之内，是应该被批评的行为。
2、无限制的忍让会让孩子“习得性无能”
很多爸爸妈妈觉得孩子应该大气一点，有的时候和别的小朋友分享一下也无伤大雅，但是这个还是应该在孩子同意的前提下。
分享是在自己愿意，我愿意给你玩并且给你玩，这个叫做分享；我不愿意给你玩，你还要过来玩这叫做抢夺！
再说了，孩子如果经常被爸爸妈妈教育着要大气，要和别人分享的话，容易“习得性无能”。以后有什么事情都下意识的先大气先分享了，而且被别人抢走也会无动于衷了，这其实是很可怕的。
所以开心爸爸会毫不犹豫的过去帮孩子抢回来的。
开心爸爸的日记
儿子2岁时，我上班回家，发现他拿了辆指甲盖大小的一辆塑料小汽车，就是那种买饮料送的那种。
婆婆说，白天带孩子下楼玩，小姨夫正好在，顺手带了儿子的一辆合金小汽车玩具，想哄着他玩。
结果到了小区，一个4岁左右的男孩，看上了我儿子的合金汽车，非要拿着玩，我儿子在广场拿着汽车跑，男孩就从我儿子手里把车抢走了。小姨夫他们看着儿子注意力没在车上，就顾着看小花小草小鸟了，也就让那孩子玩了。
结果他们要回家的时候，想拿回我们的小汽车，结果男孩拼死的哭，不给，他家家长就把那个指甲盖大的小汽车给我们，说让俩孩子换着玩玩，第二天再换回来。
我儿子没玩过那样的车子，正好感兴趣，也就这样了。
然后，那个家长和那个4岁的男孩再没出现在常去的小区活动场地。开始我们还带着小汽车，后来也就没再带了。
至于怎么做，关键看孩子的情况
1.当时我在场的话，出现这种情况，可能我也会允许他们两个换着玩一会儿，但是一般情况下，走的时候我会再要求按回来。就盯着他们大人要回来就好了。孩子可以哭的不给，大人你又跟她不熟，盯着要回来他能怎样。
不然容易出现我们这样的情况，孩子当时虽然感兴趣，但是到最后却拿了几百块钱的一辆车，换了一个白送的那种。
2.假如大还是抢走的，是我儿子正玩的感兴趣的玩具，我会带着孩子找大孩子要回来，不给就找他们家长。
3.那个大孩子要是跑了追不上了，我也会在他背后喊“你拿了我们的东西，这是不对的，别让我再遇到你”。
一是威慑，避免他下次出现抢孩子东西。
二是也为大孩子好，即使他抢了东西沾沾自喜，也需要给他一定的心理负担，让他意识到这样不对。
其他，我还能怎样？
我是晨光微晓，懂英语，爱绘本。两个孩子均自3个月开始亲子阅读，9岁儿子已在曹文轩主编的《十月少年》发表作品。晨光微晓
她看我宝宝在吃果汁糊，他就一个劲的跟妈妈说，葡萄！然后我给他洗了几个，他吃完了继续说，葡萄！我又洗了两次！本以为他会对我宝宝好点，然而并没有！
后面他骑着他的小电驴在屋前的那个坪开，我崽非得跟着！我也没办法，所以我就也带着我崽崽跟着跑！后面到了邻居那里，宝宝看到邻居的摇摇车，就要爬上去！邻居特别和善，看着我宝宝在那里，还跟他爱人说，给孩子接上电摇一会！不过那个瑶瑶车坏了！没完成！
那熊孩子看到新玩意了，就过来了！让我孩子滚开！还推了我一下！我就特别不得劲了！然而又不好发作！好在他妈妈说，不要推阿姨呀！不要抢妹妹的东西！妹妹先来的！
现在的孩子真的很没有礼貌！而我宝宝就没有，她虽然也不太懂事！连说话都不会。可她面对哥哥的霸道，她也根本不知道对方不愿意和她玩，还傻白甜的往上面贴！
后面哥哥坐回他的电驴了，她还给哥哥摆摆手再见呢！真是个可爱的宝宝~
不过那个小哥哥也回应了拜拜的手势，我记得他妈妈是那样说的，你看妹妹都招手拜拜了，你大一些，是不是应该回应一下啊！
我觉得可能是我想太多吧！孩子终究是孩子，但我还是不愿意看到我宝宝被人欺负，或者是要眼馋别人的东西。哈哈或许父母都是这样的吧！
秀才遇到兵，有礼也说不清。虽然我对我崽崽的教育是，让崽崽懂礼貌懂文明，最好不要动手打人，也不欺负别人！但万一遇到一个特别强大而凌霸的人怎么办？我很害怕我崽会被人欺负，比如校园的一些恶霸事件，这会给孩子留下阴影的。
所以我当时特别担心这个问题！所以事后我也尝试着去了解孩子的行为，读了育儿相关的帖子~
原来我把这件事儿放大了，毕竟当时我孩子也并没有特别放在心上！也许小孩子在表达情绪的时候会和大人不一样。比如每次她遇到她的小伙伴们，都会大声尖叫，表示欢迎！而其他的孩子也是这么回应的。而且孩子之间不擅长表达情绪和社交，所以会以身体来表达！
其实，孩子被打了，我们不需要放大这个行为，或者指责孩子为什么没有还手！这会让孩子觉得自己很窝囊不受欢迎！
所以家长不应该随意给孩子贴标签，但是出于保护孩子，你可以在家里练习自我保护：不准打我！我不同意！
但面对欺负自己的孩子，一定不能教孩子懦弱的对待，让对方觉得你特别好欺负！这样会让孩子越来越没自信！面对恶霸，可以选择不招惹，远离的态度！当然一定要让孩子良好的社交，不让孩子成为孤立的弱鸡！那样的孩子很容易成为恶霸的欺负的对象！总之个人觉得培养孩子的保护意识和人格魅力比较重要！
所以面对孩子被欺负，家长要正确引导。让他在外面足够的自信和人格魅力。这样会让她具备一定的人格魅力。具备人格魅力的孩子，捡来会有出息一些，也能具备良好的社交技巧！这样她朋友多，以后你就不需要担心孩子被欺负啦！
妈妈咪呀之有娃以后
题主请换位思考，如果是您的孩子抢了别人的玩具，您会怎么做？
我们在教育孩子的过程中要注意公义。在题主描述的情境下，不在乎是谁的孩子，我们都应该把玩具物归原主。
我十分对题主的做法十分赞同，带着宝宝过去，礼貌地从那个孩子手中把玩具要回来，这是给宝宝做示范，教会他该如何维护自己的权益。
圣经上说：你们审判的时候，不可偏袒穷人，也不可偏帮有势力的人，只要按着公义审判你的邻居。
我们对孩子也该如此，不能因为要显示自己的宽容大度，就不好意思开口要回属于自己孩子的东西，使他的权益受到伤害。
今后，若是再次遇到这种情况，建议题主这么做：
继续保持这种维护孩子正当权益的做法，给孩子做出良好的示范。在平常的生活中，可以把爱和公义的道理告诉孩子。让孩子明白，维护公义是分享和爱的前提和基础。
希望我的回答对题主有帮助哦！
我是书念的妇人，致力于用圣经理念和基督信仰教导孩子。欢迎关注、留言，与我共同探讨育儿话题。书念的妇人
玩具永远是孩子们玩耍时争抢的焦点。如果遇到陌生而又比自己孩子强大的孩子，未经同意擅自拿走了玩具，家长就要做好教育与引导的工作。
如果自己孩子还小，不会表达，父母就应该带着孩子一起过去，在对方父母与孩子面前讲清楚。你可以试试这样讲：“这个玩具真好玩，但是它是属于我家小宝宝的哦，他现在也想玩。如果你爱玩的话，你就要问一问他同不同意，或者等他玩好了，再给你玩怎么样？”说的时候，要同时微笑地看着对方孩子与家长。这样的话，基本能把玩具要回来，并且教育了自己的小宝宝，自己的东西自己有权要回来，同时教育了对方孩子与家长，要拿别人的东西，必须先经过对方同意。
如果自己孩子大一些，能够清楚地表达了，就要鼓励孩子主动去要回来。可以教他这样讲：“这个玩具是我的，你已经玩了很久了，请你把它还给我。”如果对方孩子不肯给的话，教孩子坚决地讲：“请你把它还给我。”
当然，如果两个小孩有一起玩的意愿，也可以引导他们两个一起玩、轮流玩，这样又可以多交一个朋友啦，对孩子的社交能力也是一种促进。
如果你同意我的观点，记得点赞，关注我还可以获取更多育儿资讯哦。如果你有不同的观点，可以在评论区留言参与讨论。
熙妈育儿
“我带宝宝去要过来了”，为您的这个动作点赞，这个动作很重要，这样做，给了对方威慑，更重要的是给在家宝宝“撑腰”了，让孩子明白不需要害怕，家人会支持他。这其实算是比较轻微的霸凌，本质就是别人家的家庭教育失败，由另一个家庭去承担。
但是仅仅是这样的动作是不够的，加入孩子没领略到其中的意思也就没有教育的意义。
15个月大，孩子还没到形成“物权”意识，也没有保护自己的意识。这时候介入是非常好的时机。以后遇到类似的情况，作出以下几点建议：
1. 告诉孩子，这玩具是他自己的（培养物权归属意识），不能随便给别人。这是在明确告诉孩子不能做的事情；
2. 告诉孩子，可以主动上去和对方说“这个玩具是我的，我要走了，请把玩具还给我。”这里是一个肯定句，而不是疑问句（“可以还给我吗？”是疑问句）。当然，很多1岁多的孩子语言表达还没那么流畅，但这不妨碍我们给孩子做教育，在明确告诉孩子应该怎么做之后，我们可以尝试着引导孩子说得流畅些。同时也注意“请”字，不卑不亢又不失礼仪。
3. 此时别强调“不要害怕”，大多数孩子一开始并不知道“害怕”，初生牛犊不怕虎啊！被家长强调多了，孩子还真就会认为这种情况首先需要“害怕”。
4. 当孩子胆怯或者还是不知道应该怎么做的时候，我们可以陪着孩子一起上前，给孩子壮壮胆。同时，当孩子做到了以后，要记得给孩子一个赞许。孩子会更深刻的体会到，他这样做才是对的。
5. 最后，也得教育咱家孩子，别人家的东西，我们同样不能要，不能强占。
莫以为这是在小事化大，教育无小事。当孩子习惯了“无所谓”的时候，他们就不会有保护自己的意识，当孩子习惯了“害怕”，那么以后有什么事情他也不敢去争取自己的权利。
淅爸育儿记
首先，你的处理方法没有问题，这种情况，如果孩子不想要，就不需要去干预，如果想要，因为孩子还很小，还不会交流，那么你就去帮助他，如果你的方式恰当，比如用简洁的、清晰的、温和而坚定的态度来要回玩具，也是在给孩子做积极的示范。如果孩子在2岁半以上，或者说具备一定的语言能力，则应该鼓励孩子自己来表达。
其次，2岁以内的孩子，包括你提到的“抢”走玩具的孩子，他们还没有真正的“抢”的概念，他们处于“以自我为中心”的阶段，还没有办法很好、很稳定地发展出社交技能中的交换、等待。所以，你会看到很多在这个年龄段的孩子经常把自己喜欢和看见的东西”据为己有，直接拿过去玩。所以，他们并不是真正意义上的“抢”。了解了这个，你就更能淡定地看待这个年龄段的孩子之间的“争端”，他们不是有意而为之，只是一群还不会交流和社交技能单一的小宝宝在本能的交流。不需要把这看成是“欺负”，或者自己的孩子处于”弱势“，妈妈帮孩子要回来的做法很好，在我接触的其他家庭案例中，有的家长的一些语言、态度会让孩子感觉到那个小朋友在抢自己的玩具，我被欺负了。这就会势得其反。
朱芳宜育儿说
首先：家长要正确面对这件事，理解这是孩子成长过程中的伴随现象，不要评价别人家的孩子太霸道，或教养不好，也不要着急自己的孩子太老实了。
孩子2.3岁开始进入物权敏感期，但对所有权的概念还处于朦胧阶段，认为自己的喜欢的玩具就可以玩的。
其次：征求孩子的意见。
如果孩子同意让小哥哥玩，那就让小哥哥玩一会儿；不要以大人的视角计较亏了还是赚了。
你可以引导宝宝告诉那个男孩：“哥哥，我想玩小车子的时候，你再还给我。”这样，既能培养孩子乐于分享的意识，又能教会孩子通过交流维护自己权利的意识。
如果孩子不愿意和那个男孩分享，自己又不敢要回小车子，你就需要帮助宝宝了。
但是你不要自己代替宝宝把玩具要回来，这样，宝宝会依赖你，越来越依赖，自己的能力得不到锻炼。
你可以鼓励宝宝对小男孩说：“哥哥，这是我的玩具，请你还给我！”如果宝宝不敢去，你不要给宝宝太大的压力，可以陪着宝宝一起去，你演示让宝宝模仿你的样子和那个男孩说。
记住不要批评宝宝，但宝宝的微小进步一定要及时表扬、鼓励！
告诉你的宝宝：“小车子是你自己的，你愿意让小哥哥玩就让他玩，如果你不愿意，就对小哥哥说不！”帮助你的宝宝尊重自己的意愿，维护自我保护意识，很重要！
你也可以通过游戏的方式锻炼宝宝的胆量，游戏是宝宝最易于接受也最高效的学习方法。
在家里，你可以和宝宝模拟相似的场景。比如，宝宝手里拿着皮球，你可以用夸张好笑的语气对宝宝说：“宝宝，这是我的皮球，我想玩的时候你得给我！”宝宝拿你的手机，你可以做着鬼脸和宝宝说：“这是我的手机，你得给我！”然后，在宝宝手里把手机轻轻地拿过来。
你好笑的语气，滑稽的鬼脸能逗得宝宝开怀大笑，笑声里，宝宝感到安全，自然而然就学会模仿你的话，敢于向小朋友要回自己的玩具了。
你也可以和宝宝做模拟场景的游戏，你和宝宝轮换着扮演角色，在欢乐的游戏中教会宝宝保护自己。
唐老师家庭教育
其实带孩子出去玩经常会遇到这种情况，尤其是爷爷奶奶看的孩子，我家楼下就有两个，一个是奶奶带大的，有一个是姥姥带大的，不管谁家有什么玩具这两个孩子都会变成“自己的”，如果我不找个理由回家他们从来不会主动还给我们。
都说孩子是家长的影子，我觉得有道理，因为老人就觉得应该这样，孩子哭着不愿意我就教育孩子要学会分享，有时我会帮着孩子说：这是妹妹的，你玩一会要还给妹妹，但到了下一次又会变成这样，时间长了我就会躲着他们了。
琪琪麻麻321
我会去找那个大孩子，告诉他这个玩具是我们的，然后把玩具拿回来给我的孩子。
自己的孩子才15个月，没有能力守护自己的玩具，当爸妈的有责任帮助他把玩具取回来，给孩子做好示范，让他了解他对于物品的所有权。
很多父母不好意思跟另外的孩子计较，因为对方也是孩子，肯定也是家长陪着一起玩，对方家长完全没有教育自己孩子的想法，你还干嘛顾及他们看法呢？
很多回答说告诉孩子哭没用，要求孩子把玩具要回来的。孩子才一岁多啊，父母都不保护自己，把自己推出去，孩子还多茫然无措啊。父母做孩子的后盾，孩子会知道没人敢欺负自己，自然就会变勇敢。
如果一遇到问题，父母只会指责他没用，孩子感觉自己孤独无依靠，肯定会害怕与他人起冲突，很可能变得唯唯诺诺。
我就是这样一个“护犊子”的妈妈。
女儿从前性格软，被比自己小的孩子推倒都不知所措，我思考之后，决定亲自上阵，我会严厉的对对方说：你不可以这样做，这样做是不对的。几次之后女儿就会反抗了。
带孩子去游乐园，如果孩子先拿到的玩具被别人抢了，我不会逼女儿抢回来或者说她没用，我会直接去把玩具拿回来，对对方孩子说：我们先拿到的，等我们玩够了你再玩。
我用行动来告诉女儿规则，现在女儿自信又活泼，因为她知道身后有妈妈坚定的支持，永远不会批判她，永远爱她保护她。
