钟勇180607335
不一定是看电视就能增长知识，电视虽然也可以学到知识，但如果长时间看电视会对孩子眼睛不太好。也可以听听广播，看看书等等。电视是可以看，但一定要注重劳逸结合，不能过度长时间的看电视，看累了可以看看图画书，玩玩有趣的小游戏缓一缓。总之看电视是可以增长知识，但不一定就是从电视上获取知识，获取知识的方法有千千万万。[送心][送心][送心][心][心][心]
幼儿园老师李猫猫
很高兴回答这个问题。
所有做家长都应该会头痛这问题，我家有俩小朋友，我也经常为这件事烦恼，对这件事，我是这样看待的。
电子产品的确对孩子的危害是很多的，特别对视力的伤害更大。做家长一定要把孩子看电子产品的时间控制好。这样可以减少对孩子的眼睛伤害。
我们家宝爸，就是把他们俩兄弟经常看的平板，用密码控制，每次他们只能看半个钟。
另外我再说说，孩子们看动画片或打游戏可以增长知识的问题。我家俩兄弟还真的从动画片和一些早教片中，学到了很多知识，如生活常识，安全教肓，宝宝启蒙。英语，数学和体育运动等等，在我早期拍的视频就有介绍过。
另外哥哥在幼儿园上大班，他们每星期都会有2节电脑课。
综合以上，我对孩子看电子产品的观点是，只要时间控制好，不影响孩子们的视力，应该是多看无妨。
希望我的回答使您满意。
妙德师兄
拿我家儿子来说吧，5岁每天都要看1小时的电视，突然有一天我就从书本随便指了几个简单的字给他认，没想到竟然能认得，之前从未教过，我就问他怎么会认识的？谁教的？他竟回答我说是看电视学，什么动画片谁说的这个字竟说的一清二楚，然后我又问：你每天都看汪汪队和海底小纵队你知道有什么区别吗？他竟也能回答出，出乎我意料
我想合理的控制看电视也能学到点东西吧
一颗小小草smile
孩子看电视是可以增长知识，这个是无可厚非的 。有的孩子经常看电视还能自学很多的汉字呢。但是，多看真的会是无妨吗？我觉得“非也”。
电视剧，尤其是动画片，那是每个孩子都喜欢看的。而且百看不厌。可是 ，孩子一旦看上瘾你想去改变他是很难的，就像抽烟的男士你叫他去戒烟那是很费劲的。
学龄前孩子
幼儿园的孩子没有学业上的负担，有的人家的老年人管不住孩子，就打开电视机让孩子尽情地看，这样对孩子的生长发育是很不利的。首先，小孩子不能长时间盯着液晶屏看，再有，无论是什么电子产品都有少许辐射，长时间使用对人体总是有影响的。
义务阶段孩子
假如孩子已经进入义务学习阶段，那么每天要完成一定的学习任务，如果孩子迷上了电视，他就很难集中注意力去做事。这样一方面会影响他的学习成绩，另一方面还会引来家长的不满，引发家庭矛盾。
叛逆期孩子
假如孩子已经到了叛逆期，那么长时间看电视肯定会对学习学习造成影响，因为一个人的精力是有限的，孩子他也想学习好呀，可是，当他的前面有了巨大的诱惑时，他是很难控制自己的行为的，那么到时候，麻烦就大了。父母不管他，任由他自由发展，势必影响学习成绩，如果不顾一切地去干涉，轻则离家出走，重则跳楼轻生。每年因为玩游戏被批评后选择轻生的孩子有很多，这个应该要引以为戒。
当然，假如孩子真的自制力很强，看很长时间电视也不上瘾，能随时叫停，而且也不会影响到他的学习或者身体健康，那么这个就另当别论了，但是，我相信这类孩子是少之又少的。所以，家长们还是要慎重对待孩子长时间看电视这件事。
我是佳期有遇 欢迎互动留言
佳期有遇
看电视是可以增长知识。
多看无妨，那就不必了，过犹不及。
任何事情都有两面性，有利有弊
关于孩子看电视也是如此，适当看电视对于宝宝的身心发展还是有好处的，不过要掌握一个度，所谓过犹不及。
下面谈谈，过度的看电视有那些危害：
★首先，影响孩子的视力及身体健康。
过度的看电视，会影响孩子的视力明显下降，孩子有可能会形成近视。由于孩子看电视长期缺乏运动，会影响孩子的肠道蠕动，长期会失肠功能及消化功能减退，有可能会导致多种疾病的形成，从而影响孩子的健康成长发育及身心健康。
★其次，影响孩子的交际与交流能力。
过度的看电视，孩子没有更多的时间与外界沟通交流，长时间，孩子交流、沟通能力都会下降，甚至会产生厌烦不愿意与他人交流。久而久之，孩子会容易把自己与他人孤立起来，孩性格易孤僻、内向。
★最后，影响与父母之间的关系及教育缺失。
过度看电视，孩子与父母之间交流时间减少。有的父母由于工作和其他原因，都不怎么和孩子沟通交流，把孩子“丢给”电视，甚至有的父母认为有些知识，他们可以从电视里面了解和学习到，就没必要跟孩子说……
当代这个经济快速发展的社会，由于工作和生活的双重压力，他们觉得也没心情和多余的时间去说，甚至觉得他们长大了就会懂，或有的父母认为孩子还小，不懂，等孩子大了说，这样与孩子沟通交流时间更是寥无几……这样不仅影响孩子与父母之间的亲子关系，还会造成了父母对孩子的成长教育上的缺失……殊不知等到那时为时已晚！
✔我觉得应该让孩子多看书，看电视不同于看书，看书可以促进发育，提高孩子的分析思考能力。
而看电视属于一种被动接受的行为，会阻碍孩子体会真实的世界，限制孩子的想象力与思考力。
☞所以家长给孩子看电视时，要区分利害。
总之适当的让孩子电视未尝不可，但是父母要注意不要让孩子经常看电视，尤其是不能让孩子一天到晚只顾着的看电视，父母要多带孩子参加一些户外活动，让孩子健康快乐成长!!!
希望我的这次回答，能够给你带来帮助!
我是 喜欢＋关注 与您一起在育儿的这条道路上，共学习共进步。谢谢!
育儿小小漫的分享
很多爸爸妈妈喜欢抱着2岁左右的的宝宝看电视，认为宝宝看电视就像看画片一样，可以起到教育作用，提高智力。其实这是一种内心非常错误的误解。
首先，从电视内容来看，它不适合宝宝的早期教育，对宝宝的智力开发起不了什么作用。相反，由于宝宝的眼睛的调节速度远远不能和我们成人的眼睛比，适合于成人看电视的距离也并不适合宝宝，容易造成婴儿过早近视或者斜视，斗鸡眼等。
并且，电视机光亮度会根据不同片幕而改变，一会暗，一会亮，孩子会很难调节并且适应。孩子对变化的电视图象跟不上速度，则眼睛周围的肌肉会容易出现疲劳，造成远视等。
所以，孩子尽量不要看电视。但对于幼儿而言，在短时间内观看一些少儿节目，对其智力开发有一定作用。2岁左右的宝宝，一般在这个年龄段，已有了一定的专注力，而且对图象、声音特别感兴趣。可以适当的看半小时的育儿电视。看电视的内容要有选择，一般来说孩子喜欢看有声、有色、有图的电视节目，如一些广告视频，动画片，动物世界。但要注意，每次看电视可选择1-2个内容，声音不应过大，过于强烈，以使孩子产生愉快情绪，而且不疲劳。
悟空wukoo
很荣幸回答这个问题。
我是一名乡镇街道的幼儿园老师，关于问题中说到孩子看电视有增长知识的好处，多看也无妨。我的观点是:
首先，电视节目确实富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。坐在家里就可知道国家和世界大事。但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看，父母要注意节目内容，陪同孩子一起看，对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅。
其次，万事万物都有两面性，孩子看电视有有益处，但同时也对孩子有很大的影响。特别是学龄前儿童看电视的时间太多，会妨碍他们玩耍，对培养孩子的想象、表达、交友、手眼配合等多方面的能力是十分有害的。
最后，孩子看电视时一定要注意坐姿与距电视的距离问题，只有做到正确的坐姿和合适的距离看电视才能将看电视对孩子的影响降到最低。此外，还应该有选择性的严格控制好孩子观看电视的内容以及时间，让孩子能够健康的看电视。看电视时间过长容易影响孩子的视力以及其他方面的身体健康。
谢谢！希望我的回答能有所帮助！
喵小罗老师
老子有云：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。 是以圣人为腹不为目，故去彼取此。”
意思是说：缤纷的色彩，使人眼花缭乱；嘈杂的音调，使人听觉失灵；丰盛的食物，使人舌不知味；纵情狩猎，使人心情放荡发狂；稀有的物品，使人行为不轨。因此，圣人但求吃饱肚子而不追逐声色之娱，所以摒弃物欲的诱惑而保持安定知足的生活方式。
在知识爆炸时代的今天，各种知识、信息扑面而来，各种培训、学习占据了我们的视野，看电视自然也是一种增长知识的方式，各种或免费、或收费的教育节目也很多。这使得我们可供我们选择的项目也越来越多。
选择越多，反而越容易使人陷入深深的焦虑。孩子到底该学哪个？孩子到底该学什么？孩子到底该怎么学？
选择越多，信息量越大，家长往往焦虑越深。
所以此时，应问问自身，结合孩子的实际，制定自己的目标，有具体的目标，便不至于偏离方向。所以，看电视并非多看无妨，而是要看孩子感兴趣的领域，有选择性的看。
如，我家孩子五年级，最近在学习诗词，但诗词难记难背，孩子一开始不太感兴趣。为培养孩子对诗词的兴趣，我诱导他看《中国诗词大会》，我边看边概叹中国诗词之美，之雅，慢慢地他也被吸引，也爱看了，还喜欢上了玩“飞花令“、”诗词接龙“等游戏，对诗词的兴趣也提高了。
所以说，因材施教，因人而异，凡事不可太过，合理安排，把握一个度，最为重要！
小弥弥
大家好，我是追梦人老外万，很高兴回答你这个问题。
首先我认为看电视可以增长孩子的知识，也丰富了孩子的视野。但是电视也损害了孩子的视力，也有一些低俗节目和暴力性节目，不易孩子观看，孩子是看电视必须有父母把关，而且还要控制看电视的时间。
但多看无妨，我不认可。多看，只会加快损伤孩子的视力，要适度观看，不能让孩子成为电视迷。电视网络，诱惑太大，孩子没有自控能力，把持不住自己。就我的小孩来说吧，现在每天上的网课，只要大人不在身边，就会刷抖音，玩游戏，而且现在各个培训学校，都在抖音上打卡，使孩子有了正当的理由玩手机。如果学校不能在短时间内开学，时间长了就玩上瘾啦，该怎么办？
总之，我认为不能让小孩子长时间看电视，玩手机，不但影响视力，而且也影响了身体和心灵的健康发展，长时间看电视不喜欢运动，也不出门和其他小朋友玩，会造成心灵的孤僻。
以上是我个人意见。
我的追梦人生
孩子看电视关键在于看什么内容，看多长时间，是否能从中获取有效知识。
一、看什么内容
所谓的看什么内容，并不一定非要是那种逻辑性、知识性很强的节目，看《熊出没》，或者剧情性很强的节目都可以，只要能从中收获到正确的观念和知识就是ok的，但是一定要注意，不要让孩子看那种三观存在问题的电视。孩子的三观尚在构建中，如果被电视中的内容错误引导，很容易造成孩子的三观扭曲。
二、看多长时间
看电视的时间，一次性不要超过一个小时，否则长时间盯着电视这种高速运动的画面，会对孩子的眼睛造成一定负担，也会影响孩子专注力的构建。每次看电视的时候，一定要给孩子规定时间，超过时间就要收回电子产品。
三、是否能从中获取有效知识
如果孩子能从《熊出没》里看出来，面对困难需要团结，结局问题需要有技巧，森林需要保护等正确的价值观和知识内容，那么就是可以的。所以孩子在观看电视之后，可以和孩子交流一下看电视的心得。也许孩子并不能一时间就找到自己收获的内容，但是家长可以引导，比如问孩子“熊大熊二是怎么解决XXX问题的？”，“你遇到了XXX问题，要怎么办啊？”之类的，能够让孩子思考的问题，以确保孩子看电视后能有收获。
孩子看电视增长知识并不是必然的，关键在于看之后的总结反思。多看无妨的观点我个人并不支持，什么事都讲求一个“量”，一旦事情超过这个量，那么就只能有害无利了。
