在《小说创作基本技巧》一书中，作者琳恩·巴瑞特-李将小说写作方法分为两派：“提笔开写，看看最后能写到哪儿”派和“开写之前精密计划到第n层才能动笔”派。

对于写小说这件事，有人喜欢跟着感觉走，有人则喜欢做好事前计划再动笔，当然，在真正实施时，你或许会在这两者间找到自己的写作信条。

不管怎么说，仅凭感觉就完成一部能够出版的小说只是少数人的天赋。

大部分小说创作者在真正落笔时会发现，如果不做好事前规划，写作就很容易变得一头雾水，没有方向，即便开始凭着热情坚持了一段时间，也会在中途处烂尾。

因此，在开始下笔之前和写作途中，为你的小说做一些分析和计划，是十分必要的。

《小说创作基本技巧》一书中提到，在主题、设定、视角、人物、情节、主要事件和开头七大写作要素中，情节谋划占据着不可忽视的重要位置。

这本书由写作经验丰富的全职作家兼卡迪夫大学小说写作讲师琳恩·巴瑞特-李撰写，它是一本帮助你取得商业成功的写作教学书。

它直接了当地告诉你，什么样的作品深受读者青睐，什么样的作品能够被摆在书店的货架上售卖。

书中也详细介绍了引人入胜的小说情节是如何设计出来的。

好的作品离不开引人入胜的情节设定，尤其对于情节驱动的小说而言。比如电影《消失的爱人》《看不见的客人》，电视剧《他人即地狱》《轮到你了》《我的恐怖妻子》等剧本，都是以情节取胜的成功典范。

下面，我们就以这部豆瓣评分8.4的韩剧《他人即地狱》为例，聊一聊小说情节的谋划。

1 确定起点和终点

情节是什么？

琳恩·巴瑞特-李认为，情节是为了描绘故事主题而发生的事件。

先简略介绍一下《他人即地狱》的核心主题。

它的剧名出自法国存在主义哲学家萨特1945年创作的戏剧作品《禁闭》，它讲述了三个亡灵在地狱中互相隐瞒，互相戒备，互相折磨的故事。

我们都知道，人无法离开关系而存在，人这种只能通过关系定义自己并找到意义的特点，这决定了我们不可避免地会受到他人的影响。

如果活在“善”的关系中，我们就会变得满足而幸福；相反，如果活在“恶”的关系中，我们也会受此影响，变成可怕的恶魔。

正如尼采所说，“当你凝视着深渊时，深渊也在凝视着你。“

“每个人都是‘刽子手’，又是受害者；既成为别人的障碍，又使自己坠入深渊。”这就是韩剧《他人即地狱》想要表达的主题。整个故事中发生的所有事件，都是为了围绕这个主题而进行，为这个主题而服务。

当我们确定了故事主题，并对主要角色和设定有了一些概念之后，就可以开始构思情节了。

此时需要思考的是：故事从何开始，在哪儿结束，要如何连接起始点，以及如何将起点和终点的部分填上内容。

写小说，就是在起点和终点之间假设一条路径。

以韩剧《他人即地狱》为例，故事的起点是，从乡下上来首尔打拼的阳光男孩尹宗佑，住进了租金异常便宜的伊甸考试院；

故事的终点是，宗佑被考试院内变态住户逼疯，最终反杀所有人，逃出生天，却发现自己也变成了“变态恶魔”。

有了起点和终点，也就有了情节的大体走向。

以韩剧《他人即地狱》为例，根据剧情的大致走向可以列出以下公式：

① 男主住进考试院

② 男主发现住户是变态杀人团伙

③ 男主向外求助无果

④ 男主反击

⑤ 男主战胜反派

2 安插关键点，创建大纲

有了故事的起点、终点以及大致的写作方向，接下来要做的是主要情节的搭建：在起点和终点之间安插一些关键的连接点，把这些连接点连接起来，并创造出一些可能发生的场景。

所谓关键连接点，是指小说中诸多角色之间互动的方式以及他们互动所造成的结果。

我们可以通过绘画、卡片、流程图、思维导图等方法搭建小说构架，通过精妙的设计，运用一个个事件和场景，将起点和终点之间的空隙填充起来。

要注意的是，除了开头，你小说中出现的每件事都不该是出于巧合，它们必须事出有因，否则，请删掉它。

同时，不要把与主题无关的事件硬塞进来，那会让读者感到冗长、缓慢、拖沓，以至于不想再看下去。

通过巧妙的设计，构建层次丰富的剧情和丰满立体的人物，将读者带入你的小说中，让他们迫不及待地想要翻开下一页，再下一页。

在韩剧《他人即地狱》中，主要视角有两个，一是通过男主宗佑的视角逐步发现考试院里的人其实是一个变态杀人团伙，二是通过女警苏贞花的视角，逐步发现考试院的人作案嫌疑最大。

男主宗佑由一个阳光男孩转变为变态杀人魔，其间经历的关键点分为两部分。

一部分是考试院内发生的事，比如，隔壁大叔离奇失踪；4楼总是发出怪声；强奸犯总是偷进他的房间等等。

另一部分是考试院外发生的事，比如，公司代表对他梦想的嘲讽；变态室长对他恶言恶语；发现代表在追求自己的女友等等。

考试院的阴森可怖，现实社会的冷漠，职场环境的不友好，女友的不理解，多重压力之下，敏感的男主濒临崩溃。

这些关键点不断将剧情向前推，直到“牙医绑架女友”这一事件，将故事推向了高潮，被逼疯的宗佑最终杀光了考试院所有的人。

而女警苏贞花这条线，有三个关键点推动剧情的发展，一是故事开头的连环杀猫案，这个案子引起了她对卞韩世的好奇，于是她才会找到卞氏双胞胎的父亲，并从他那里得知了卞氏兄弟小时候因杀父未遂被送往泉边保育院，以及当年保育院的院长就是伊甸考试院的房东大婶严福顺。

这是她第一次怀疑考试院有问题。通过这条线，她追查到了房东的瘆人背景：她的亲人均为非正常死亡，她因此获得巨额赔偿。

第二个关键点是外籍男失踪后，他的妻子前来报案，而外籍男最后的落脚地也是伊甸考试院。这一关键点让苏贞花亲自上门了解情况，并认识了住在原外籍男房间的宗佑。

第三个关键点是宗佑向她提供的线索，比如，310通缉犯离奇失踪，这一点又让她追查到刑警车成烈的失联很蹊跷，继而才有了后面通过监控发现车成烈的车以及带有牙科麻醉剂的注射器。

通过这些关键事件，引导她逐步发现事情的真相，也不断把故事推向高潮。

通过这些关键点，一个个小故事和小场景被创造出来，它们衔接在一起，形成了引人入胜的故事情节，推动人物一步步迈向故事的终点。

3 叙述的紧张感

在《小说创作基本技巧》一书中，作者提到了“叙述的紧张感”这一概念。

它主要通过制造矛盾、冲突和悬念来实现，从塑造足够造成威胁的对手，到造成一些悲剧性或戏剧性的事件，再到至关重要的延迟满足感。

其乐融融的情节是无趣的，紧张感才是故事情节的燃料。

如果你能一直保持叙述的紧张感，那么你创作的小说人们一定乐于阅读。

要制造紧张感就要制造对立面，用来引发矛盾和冲突。

它可以是人，比如《他》剧中的反派：伊甸考试院里的杀人团伙；

也可以是地方，比如考试院无人居住的4楼；

还可以是行为，比如宗佑喝下房东大婶送来的放有安眠药的饮料，这会让他变得精神恍惚。

时时刻刻制造麻烦、制造矛盾，才能引起读者的紧张感，吸引他们继续往下读。

如何制造矛盾呢？

最简单的方法是，问问自己：

￭这个角色想要什么，TA会怎样得到想要的东西？

￭是什么阻挡TA达到目的？

￭是以什么样的方式阻挡的？

在《他人即地狱》中，以男主宗佑为例，他的目的就是找到便宜的房子，有个地方安身，让他可以好好打拼事业。

为了制造矛盾，实现戏剧冲突，编剧偏偏让他住进一个阴森的考试院里，那里的住户有人莫名怪笑，有人离奇失踪，有人偷进他的房间，有人递给他下了药的饮料。

这一切都令他感到不寒而栗，几次想搬出考试院，无奈已经交了租金，现金不够再租住新房；想借住在代表家，却遭到拒绝。

住的地方阴森恐怖就罢了，在公司里也尽是遇到让人憋屈的事：身为学长的上司总对他冷嘲热讽，室长总是仗势欺人，同事把麻烦事全推给他做，就连女友也无法理解他的遭遇。

随着剧情徐徐展开，矛盾不断加剧，紧张感也在不断升级，观众自然而然被代入剧中，随角色情绪的变化而变化，并与之产生共鸣。

矛盾的制造恰恰是为了让观众或读者不断产生紧张感和好奇心，他们会对接下来的剧情充满期待，想要知道接下来会发生什么，以及主角是如何解决矛盾的。

为什么有些小说能让读者手不释卷读上一整夜，即使不睡觉，也要把整本书读完才安心？

原因就在于此。

悬念的制造也是如此，作为讲述者，你的任务就是不断提出问题，并延迟回答问题的时间。

你越让他们等，他们就会越激动、害怕、着迷，越想要迫不及待地翻开下一页，而当他们知道究竟发生了什么的时候，就会更加满足。

延迟读者的满足感，才能将你的戏剧效果最大化。

以上就是《小说创作基本技巧》中提到的谋划情节的方法。

毕加索曾经说过：“你得先学会成规，再想办法打破成规。”

小说创造的技巧很多，你也可以在创作过程中，慢慢找到适合自己的方法，重要的是，不停地尝试，大量地写作。

所以，还等什么呢？现在就尝试以上提到的方法，赶紧回到桌子旁边写作吧。