孩子從出生到長大很容易，但是變得優秀就不是容易的事了，不是什麼都不用管孩子就會變成家長想要的優秀的樣子，孩子的優秀離不開家長對其的教育。
從此處就能看出家庭教育對孩子的重要性，但是還是有些家長不能明白其中的道理。有家長認為孩子就需要做好吃好吃飽穿好穿暖兩件事就足夠了，教育是學校老師需要負責的；有家長放任孩子自己長大，不管不顧；有家長只要求孩子有好成績，除了學習其他的東西都是次要的，不需要怎樣去引導。
就是有上述這些家長們，才構成我們現在的家庭教育的現狀，導致孩子的教育存在著一些誤區。
之前朋友和孩子的倆個故事，讓我影響很深，他們分別代表著現在不同的家長，對待孩子的做法。
案例一
我同學從生了孩子就專心在家，照顧孩子的任務就是她的，平時孩子的吃、穿、住、行都要她操心，連陪著學習都是她自己完成。
同學的老公每天早出晚歸，根本沒有時間，也沒有機會管孩子，在家裡就是老好人的角色。
同學的孩子現在玩心還很重，比起學習，更願意去出去玩，有時候不督促，作業就不做了。同學為了讓自家的孩子能好好學習，她可是用了不少的方法，哄著、表揚、鼓勵、物質獎勵，只要是能相出的辦法都用上了。
她孩子最近喜歡上了一款遊戲，天天都要玩幾把。有天孩子又墨跡不願意做作業，同學說，“兒子，媽媽穿著你的‘吃雞’服陪你做作業，只要你好好的寫作業，媽媽每天都裝扮成你遊戲裡那樣。”
案例二
同事和愛人一起在家陪孩子看書，一群小朋友怒氣衝衝的來到家裡。
“阿姨，鵬鵬弄壞了我的玩具車。”
同事愛人看見一名小朋友很生氣，手裡還拿著一個壞了的玩具車，轉頭就看見自家的孩子滿臉的害怕。
同事也察覺了孩子的異樣，走過去問孩子，“鵬鵬，弄壞了小朋友的玩具車了嗎？”孩子輕微的點點頭，“那你應該怎樣做呢？”
“我應該賠超超一個新玩具車。”
“我這個玩具車你買不到，是我小姨在國外買的呢。”超超趕緊喊道
“呀，鵬鵬這該怎麼辦呢？”同事又反問了孩子。
“超超，多少錢，我賠給你，讓你小姨再幫你買個新的可以嗎？”
叫超超的孩子似乎對答案還比較滿意，就點點頭同意了。
“鵬鵬，你陪了超超的玩具，是不是還忘了一件事呢？”同事的愛人也問孩子
“對不起，超超，弄壞你玩具是我的不對。”孩子說完這句話好像放下了心中的包袱一樣，同事和愛人都誇獎了孩子。
孩子對這個世界的認知是一點點的建立的，孩子面對社會中的一些特殊現象，家長應該及時的給予引導，不能讓孩子只是逃避，也要讓孩子們有辨別的能力，在和他人的交往中注重自己的言行。
所以說家庭教育是非常重要的，任何家長都不能忽視。好的家庭教育不僅可以培養出出色的孩子，對孩子健康的心理、性格都有非常大的幫助。
家長不明白自己已經很注意家庭教育了，但是還是沒有達到想要的結果。其實注重家庭教育並不能代表教育就是成功的，很多時候反而是失敗的，可以從這三個方向看出來：
（1）孩子自己不努力
現在我們看到的更多的是家長逼著孩子學習，但是孩子自己是不想學習的。每天上課老師講什麼和自己沒有任何關係，只顧自己開小差，睡覺。
家長為了杜絕孩子這些情況，一些人沒辦法天天陪著孩子去學校，甚至陪著孩子上課。
家長做這些事情的時候，有一點是不能逃避的，孩子才是主體，不管是學習還是成長，家長只能起到一些輔助作用，真正的選擇都是孩子自己做的。
不管家長用什麼方法，如果孩子本身是不努力的，家長的方法都是沒用的。
（2）爸爸沒有出力
中國大部分的家庭分工，爸爸負責賺錢，給家裡提供物質的保障；媽媽負責顧家，照顧一家的人，同時照顧孩子的學習；孩子負責學習，做一個乖孩子。
或許是媽媽們都做的太好了，一個人可以有分身術，既把家庭打理的很好，也給孩子一個非常好的學習環境。就是這些周到的服務，讓爸爸們習慣了放手。
一個家庭有爸爸的存在肯定是有它的道理，爸爸的職責並不只是賺錢，教育和陪伴孩子也需要爸爸的出力。
沒有一個孩子會希望自己的爸爸消失在自己的生活中，沒有爸爸的陪伴，這種孩子情感是有缺失的，根本無法成為一個優秀的孩子。
（3）媽媽使用蠻力
媽媽們想要對孩子有無微不至的照顧，但是往往是力氣使過了，遭到孩子的反感。媽媽教育孩子更多是逼迫，給孩子報一堆的補習班，把自己覺得對孩子好的東西都拋給孩子，但是並不去問孩子是不是願意，孩子是不是想要。
蠻力不是讓孩子變優秀的好方法，反而合適的方法才能讓孩子真正的愛上學習。
要有個好的家庭教育，家長們應該怎樣做呢？
家庭中爸爸媽媽的分工要明確。媽媽應該更傾向於負責孩子的日常生活，孩子的飯菜，孩子的身體。
如果孩子犯了錯誤，應該扮演好慈母的角色，耐心的告訴孩子犯錯的原因，而不是非打則罵的教育。
爸爸是家裡的男人，就要更傾向於教育孩子明辨一些是非黑白的道理。教育孩子要用嚴父的角色，必要時候“打”孩子，還需爸爸出手。
不過家裡的爸爸媽媽也不能一方過於的強勢，一方過於軟弱。這樣不平衡的環境，讓孩子相處其中也會為難。
好的家庭教育肯定是成員全都參與其中的，爸爸是座山，孩子要攀登；媽媽是條河，助孩子前行。
家長們不要用愛束縛孩子，讓孩子們讓前行進，最終走出一條屬於自己的精彩的路。和孩子相處是門學問，教育孩子更是學問，我們父母也應該多多的學習，幫助孩子更好的前進。
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