嘟嘟用车
现在幼儿园大班不教拼音，小学一年级一带而过，迫使家长纷纷在外报拼音补习班，这应该不是普遍现象。
现在幼儿园大班，多少都要给孩子一些拼音识字的学习。即使幼儿园大班一直没有教这些，临到要上小学了，家长们可能也会提出要求的呀。幼儿园大班，也应该考虑一下幼小衔接。
小学一带而过，这个说法有点不属实，除非这个小学一年级使用的不是新教材。按照今年部编一年级语文教材的教学进度，是先学基本的汉字，到目前应该还没有开始教拼音。除非一年级的语文老师打乱单元顺序，提前学拼音单元。
拼音只是学语言的工具，学会了，有利于识字，有利于查字典。但是要完全学会拼音确实很难，尤其是平舌翘舌，前鼻后鼻等。对一年级的小孩来说，就更难了。现在的部编教材向老师家长们传递的信息是：先教孩子学会一定的汉字，再结合汉字慢慢学会拼音。教孩子学拼音，不能着急。虽然语文教材的编排是拼音集中出现在那几个单元，老师教学也只能按常规进度完成教学任务。
但是小学语文教材的编排是系统的，具有延续性和反复再现。拼音的学习会延续到二，三年级。家长要做的是，每天配合老师的教学进度，适当地陪着孩子复习一下当天的内容。如果孩子的拼音暂时读不准，也不要步步紧逼，会伤孩子的自信心，家长只需要更加耐心地清晰地多读几遍给他听。对孩子说，读错了没关系，我们再来一遍。把嘴唇，牙齿，舌尖等发音的位置变化告诉他，并慢慢地演示。
最后建议家长不要报什么拼音补习班，其实学拼音，最好的启蒙老师是家长自己，家长要爱心加耐心！
分享到:
