swallow927
四五岁宝宝正是学习能力、模仿能力、语言能力正强的时候让宝宝一天掌握五个汉字，逐日巩固、累积。汉字不一定要从一、二、三学起。只要是笔划比较简单都可以认识，不要求会写，只要会读出来。比如人、口、山、石头、大小、上下、中、宝宝的姓等等教宝宝识字，首先要是她会读的字，并且可以联想出画面的。比如教她“人”，在一张白纸上，写上“人”，多次读，让她跟读，注视这个字，然后解释这是人，大人小人的人。然后在纸上其他地方分散写着很多“人”字，让宝宝把人字用小手点出来，点的过程，眼睛注视，便指便读，“人”“人”“人”。这样更加强记忆。之后在纸上写很多其他汉字，人字混在其中，依旧让她找出来。这样反复两三次，这个汉字便会记住。学习时可以有奖励，以免宝宝没有耐心。学会这个汉字，只要这个汉字出现在其他任何地方，电视上或者书上，都要让宝宝读出来。一天可以用这个方法学习五个汉字，第二天学习新的五个汉字时，要先把之前学习的汉字写在纸上，一个一个让宝宝读出来。这样累积，一张白纸上全部记下学习过的汉字。每天巩固。每天读一下。宝宝就会认识很多汉字。
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学习的汉字多了就可以组成词语或者短语让宝宝读，渐渐的宝宝会认识很多很多字，会自己读书。
二宝职场妈妈
其实学什么多可以，问题是坚持，我小孩三岁多的时候识字量我几百个，古诗国旗多非常的熟练的背诵了！休息停顿了一年什么多忘了，学什么还是得专一坚持，小孩自己本生多不大人给他学习的东西有什么用，就是他学会了我们大人开心了，他们就很有满足感的高兴！
L没有水的鱼L
我觉得挺好。
我现在都有点后悔在姑娘上幼儿园时没有让她多学点。现在上一年级有些吃力，父母跟着有点累！
如果我那个时候在姑娘上幼儿园时就开始培养她。让她四岁开始认字，不多一天三个也行。一年下来就是1000多字了，上小学后几乎不用拼音了。
如果我在她五岁开始教她写好字，上了小学那么老师就不会追着我说我姑娘那些字没有写好！
教孩子都是需要耐心的，你想把她培养好就不要去看时间。只要她学会多久都值得！
快乐成长的公主
我们家的现在2岁，已经认识1-10的数字，大写字母A-Z，还有大概20多个汉字哦，每天小区里完，他就喜欢去认车牌，车牌上有汉字、字母、数字，这也是我们的游戏之一吧。所以，我觉得4岁开始认字可以尝试了。
不过，学习这个事情，对于娃来说可以当成一个游戏玩，比如我们家是从玩手机的数字游戏开始的，有个数字游戏APP，每天大概玩个半个小时，半个月后，坐电梯的时候，他突然能够将电梯的楼层报出来了，我们很惊喜。接着我就买了一些字母拼图回来给他玩，玩了有一个多月，他就会念字母了，每天小区里都要找几辆车念一遍车牌。
再然后，我就加大难度，买了认字卡贴在客厅墙壁上，每天下班回来陪他玩的时候就认认字，大概也有1把月吧，贴在墙壁上的字全部都认识了。
然后，我们是3月份过了2岁生日，目前会独立拼中国地图、几何图、字母、认识1-10的数字、A-Z的字母、大概20多个汉字。
我知道对于很多育儿大神来说，这个成绩并不是很优秀，但，这是我的亲身经历，所以拿来分享一下。我说这个例子是想表达，其实学习越早越好，因为孩子好奇他感兴趣，对他来说，学习和游戏其实差别不大，反正都是爸爸妈妈陪着玩。我们大人自己也不要把学习和玩分开了，教娃认字的时候不要太刻板了，还有就是情绪一定要稳定，不能给娃压力，他一有压力，很可能就不学了。
二吖妈咪
四岁小孩已经不少了，我女孩四岁就上幼儿园了，熟话说教育从娃娃抓起，四岁的小孩应该送他去学校了，一可以学到知识，二能结交很多小朋友，可以段练他单独结交朋友的机会，学会独立，以后到社会上很有好处，有些四岁的少孩思想已经很成熟了，比如今日头条里的小欧，说话很老到，所以说四岁了，已经不少了，可以送到幼儿园去，锻炼了，早点识字，早点有出息。
手机用户桂林老蒋
我儿子读幼儿园的时候，学校教了拼音，算术，还有外教课，我认为孩子上幼儿园之前可以慢慢地开始教认字了，这样对以后上幼儿园也有基础，而且幼儿园如果学了拼音，算术之类的，对以后上一年级的来说，就没有那么大的难度，毕竟有一定的基础了，在农村幼儿园基本上都不教拼音以娱乐为主，这样孩子上一年级以后才开始认字写字就会有一定难度，而且学的慢，所以提前学习认字是有一定好处的
小梁同学810
可以啦~我觉得三岁半之后开始都没问题。
认字的过程需要家长更费心，持续花时间陪孩子认字。
每天五到十分钟就够，重点在于一天不中断的坚持，如果能坚持下来，理论上讲，到六岁上小学前这两年时间，保守估计能认五百到八百字，后期有意识让孩子多看书，认字速度会大大加快，那就不止八百字了。
千万不要今天想起来学十个，明天后天一个都不看，这种学法大人是偷懒了，孩子要被累死了。
纳迪
我们家五岁现在认识差不多五百多个字
我个人觉得认字不需要太心急，第一还是孩子感兴趣。四岁时候我们带他出去玩，他看到别的小朋友认识很多字很羡慕，还有就是新玩具打开说明书，动画片的字母。渐渐长大他想要去认识。
果果妈咪和你一起成长
不强求，顺其自然！
有一天我惊奇的发现，没有刻意的去教孩子认字，但是孩子有些字却都认识，所以在不经意间给孩子说一些字的读音，比如说开车出去的时候看到路牌，看到门店招牌，看到广告语等等，尤其是一些正能量的东西，说一遍，孩子竟然都能记得住！
Di先生
您好，我是彤麟妈，很高兴回答您的问题！
孩子已经4岁，可以认汉字了。
我的孩子从2岁多就开始认识汉字了，到现在4岁，已经认识1000多个汉字了。
由于孩子年龄还小，不适合规则的学习方式，所以，家长在教孩子时，最好用“玩”的方式来引导孩子，让孩子对认字这个“游戏”感兴趣，孩子才会更有动力，学的更快，记得更牢。
3~6岁是孩子发展的重要时期，这时候的孩子形象思维能力较强，逻辑思维能力较弱，所以，我们就要根据孩子这一时期的特点，把汉字形象化，让孩子既可以达到认字的目的，还可以是孩子心情愉悦，对孩子下一阶段的学习也是大有好处的。我也就这个问题，写过一篇文章，如果感兴趣，可以去看一下，希望对您有帮助，下面就把我的方法分享与你。
对号入座认字法：既然4岁的孩子处于形象思维能力较强的时候，我们就把文字给它形象化。比如：把“门”字，贴到门上；把“床”字贴到床上，“冰箱”俩字贴到冰箱上等等。只要家长有时间，就问孩子“这个字念什么呀？”刚开始孩子可能不认识，那就告诉孩子几次，时间长了孩子就记住了，即使家长把字拿下来，孩子也不容易忘记了。
亲子共读，指读认字法：家长选几本孩子喜欢的书籍或者绘本，一边给孩子读，一边用手指着，逐字逐句的读，语速别太快，遇到孩子学过的字，就让孩子读出来。几本书长期反复的指读，树立的字，由不认识，到熟悉，再到认识并记住，虽然过程可能有点繁琐，但是学习本来也就是不能着急的。长期指读，孩子认字的效率就会大大曾加。
教孩子认字，是个漫长的过程，家长要有耐心，对孩子不要给太多压力，4岁，本就处于爱玩的年龄，家长不要太着急。可以利用孩子爱玩的特性，益教益学，这样孩子性情好，学的也快。
我是彤麟妈，关注我与您分享更多的育儿方法和知识，希望我的回答对您有所帮助！
