TseHowy
首先，你得感谢这位老师。这年头，这么负责任无私付出的老师真的很少很少了。学生时代首要任务是学习，当你出到社会后，你会觉得老师占用你的那点时间真的不值一提。你要搞清楚，老师占用了你的时间的同时，也是你们在占用了老师的时间。就算老师还未成家没有家庭子女需要照顾，可她的时间可以用来做自己喜欢想做的事。比如谈恋爱，比如散散步，比如看本她很久都没时间看完的书……要不是你们学习跟不上，恨铁不成钢，你觉得老师何苦浪费自己的时间占用你所谓的时间给你们上课呢？开个补习班一个小时也赚不少吧？小朋友，要懂得感恩。如果你觉得自己很能？你成为“别人家的孩子”那种孩子吖。别说学习没有用，千万别说。满大街都是大学生的年代，不努力多学点文化技能，你以后用什么维护情亲，感情，爱情？靠异想天开吗？别傻了，大家都挺忙的。
尚美1972
老师是非常神圣的职业，在我学习生涯中不乏遇见很多优秀的老师，他们偶尔也拖堂或占用学生时间讲课，不能光凭这一点来说明什么问题。但因占用同学时间讲课来标榜自己是义务劳动的老师，这个用心之处有待商榷！对于像我这样学习经常不自觉的学生来说，能遇到一个负责用心的好老师是非常重要的。我刚上初中时因为突然课程科目变多不适应，只听自己喜欢的课程，导致严重偏科，初一数学成绩考出人生最低27分！初二新换了数学老师，她会认真对待每个学生，尽心尽职，我的成绩也突飞猛进挤进前列，数学成绩一般都在90分以上，90分对那个时候的我已经是特高分了！我也因此喜欢上了讨厌了六、七年的数学！可见一个好的老师对学生的影响还是很大的！老师占用学生时间讲课并称自己是义务劳动，这其中也不乏有真正认真负责的好老师，但只用时间来做表面功夫是不可取的，作为我这样的学生听课已经很辛苦了，休息时间就要好好放松一下，占用课余时间我是非常不情愿的！最后我想说：老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵，都要相互理解与信任！尽心尽力做好自己的角色，我们伟大的祖国才会更加繁荣昌盛！
地球小姐
首先，我也是一名教师，教龄十年。平时上课的时候也偶尔会占用一部分下课时间。主要是因为初中教学任务虽没有高中那么重，但至少也是有升学的压力的，所以偶尔会有一些教学内容超过上课时间的现象。我一直说偶尔，说明我也不是太赞同老师占用学生的时间。主要是因为，课下学生也是需要放松和休息的，如果老师占用了一部分时间，那么学生上个厕所都要急急忙忙的，势必不能很好的放松，那么对下节课的听课质量就会有所折扣。其次，课下学生认为是属于自己休息的时间，老师尽责去讲，可能学生也不会领情，那么最后几分钟的听课效率就可想而知了。所以，老师还是要适当把握好教学内容与上课时间的关系的，而且是尽可能能够提前5到10分钟结束本节教学安排，这样不仅能够使学生得到很好的放松，而且学生的听课质量也会有所提升。而且也能够使老师对教学内容及时间做到更好的把控。甚至能够用生下来的5到十分钟对学生提出的疑惑进行解答，这样也使师生的互动性更强，老师和学生的关系也会更加的融洽。
白话英语朱老师
可以说占课的老师都是希望学生学得更好，是负责任的老师。
老师占课和拖堂一样，是典型的吃力不讨好，老师的初衷是为你好，学生的体验是不近人情。学生都指望体育音乐等小科轻松缓解一下学业压力，却被无情地剥夺了，心里的难受劲可想而知。
我也占过课 从最初的强制到后来的两相情愿，走了一段时间。
最开始经验少，恨不得一股脑儿把知识全部倒进学生的头脑，见缝插针地抢课，老师在上课，学生的心在课外。结果是事倍功半。
我就不再主动抢课了，更不会拖堂(如果我没听到下课铃，任何同学都可以提醒我），而是加强自学教学理论和改进教学方法，尽量在较少的课时内完成较多的教学内容。(我带初中物理，很容易让同学们喜欢。占便宜了☺)
我们是农村，学生住宿，平时看不成电视，我上课时会抽时间给同学们看《开讲啦》《加油向未来》以及其他科学视频，占用一些上课时间。
布置作业时跟同学们商议，一定要他们自己说可以完成！确定后必须及时检查落实。
我不再抢课，学生却学得更好。有时他们还会主动要我抢课，这时，我就可以讲条件啦☺。。。
题主可能是学生吧？你好像挺反感老师占课，理解你的心情。不同老师的教学方法不同，你首先心中要有目标，一堂课调整对你的目标没有影响。这堂课如果你不能接受，也绝不要产生负作用，影响学业。如果你能证明老师不额外付出劳动，你仍然学习优秀，老师必然不占课了。
商輚兵法
这个因人而异吧。但站在客观的角度说，很少有老师课上开小差不认真上课，再占用课下那几分钟去讲课的。一般喜欢占用课下几分钟讲课的老师大都是留了一点没讲完，有的比如上课答疑时间多了点，导致备的课没讲完；有的比如语文课，文中一个人物扯出来的故事，学生也喜欢听，一时半会扯了两句；有的比如初高三课程太紧了，老师紧赶慢赶有，还得保证大部分同学得听懂学会。老师不是编剧，一节课也不可能完完全全按照老师的想法确定进度。所以老师占用学生课堂时间很多时候不是有意为之。但是，偶尔拖堂是可以理解体谅，但有的老师久而久之会养成拖堂习惯。课间本来就十来分钟，一旦某位老师习惯拖堂，那确实给学生也会带来不好的印象。也很容易导致学生的逆反心理，看似坐那，却没有学习动力。毕竟学生一天课程很紧张，学生也需要那一点点的课间时间放松一下，上厕所啥的。所以有的老师偶尔拖堂，大家也不要一棒子打死，互相体谅。但那种习惯性拖堂的老师，虽然是义务劳动，也确实是为了学生多学点。但可能也侧面反应出备课方面的准确性和上课的效率性。而且特别不好的一点，守时观太差，这无形中也会影响到学生。所以如果是习惯性拖堂的老师，可以调整一下自己的备课方案；学生也不要自己的老师一拖堂就抱怨，毕竟老师也是为了学生多学一点，互相理解互相尊重。
柒夜666
占用学生时间讲课虽然是义务劳动但是我并不赞同这种教学方式。
首先，对于老师来说确实是义务劳动，但是义务劳动不一定就是收获满满。作为学生时代过来的我，是比较反感动不动就占用学生时间的老师。
其次，既然是学生时间，那么使用这部分时间的权利就应该属于学生。不能因为老师的义务劳动就剥夺学生的权利。
最后我想说的是，为什么要占用学生的时间？难道课堂时间不够？还是说老师备课不充分？
总之一句话，我不能接受老师占用学生时间的义务劳动，无论是学生时代的我，还是作为学生家长的我。
与你偕行
关于老师占用学生的下课时间（有时候是拖堂），有的老师会总结一下刚才讲课的内容，也会提前叮嘱下一节课的预习重点。特别是班主任，讲的会多一些吧，因为当前学校的课外活动还是非常丰富的，可能会组织一下相应的负责人，布置一下任务和要求。
这里面的利与弊都有吧，我想说的有以下几点:
1、 从老师的角度看这个事情，其出发点应该是好的，肯定是为了让学生多学习一些知识。
2、 如果从学生的角度看，大部分学生的内心还是比较厌烦的，毕竟占用了下课的休息时间。（题外话，如果有着急上卫生间的，心里更生气了，可能跑题了，哈哈！）
3、 学生处在青年时代，课间休息是非常重要的，放松活动一下，对于学生的身体健康很有帮助的。
4、 学生听课的时间效率是有限的，老师过多的占用时间授课，收的效果很小的。
最后，呼吁一下，老师们尽量不要占用学生的下课时间。
我爱编程Vlog
看看以前的老师吧，也不想多说，发几个图片你们就应该懂了。
桃桃哥哥520
世界上能无私的希望你成才成功的除了父母，恐怕就是老师了。不要烦老师占用了太多时间讲课，不愿意多付出时间在学生身上，那才是最烦最可怕的。烦老师讲的多，无疑是自己内心的梦想不够，目标不强。
芬芳能量
时间二字，从某种角度来讲，不能用占用来形容！
因为，我作为一名教师，深有感触！有过一次二次多讲了一分钟！
当下课铃响起那时！
学生方面:想学习的学生，想多听一分钟！不想学习的学生，想出去玩！
老师方面:由于此时会多花一分钟，是因为此时恰好是重点归纳总结的时候！！学习一个内容，不归纳总结，让学生理解知识的重点是不行的！所以，我们应当把看成老师与学生共用时间来学习知识！
另外一方面，老师也不能经常去这样，要留给孩子多一点的时间去休息，调节一下状态，准备迎接下一节课的知识学习！
老师的目的是为了教育好学生！
学生的目的是为了学习到知识！
正是因为这样，产生了老师与学生之间相互共存的一个团体！
