這所大學“雲開課”當日就考試,兩萬多“考生”搶著答

這所大學“雲開課”當日就考試,兩萬多“考生”搶著答!

3月9日,廣東財經大學正式線上開學。學校以一場特別的考試迎接新學期的到來。據統計,“雲教學”開課當日開出268門課程、712個線上教學班,授課教師324名,參與網絡教學學生達44587人次。

開學首日迎來特殊“開學第一考”

線上開學首日,廣財大的學生們迎來了別開生面的“開學第一考”。本次考試以線上測驗的形式展開,考題涵蓋了習近平總書記關於疫情防控工作的重要講話和重要指示精神、防疫法規、新型冠狀病毒肺炎相關科學知識以及《致廣東大學生的倡議書》四部分內容。

“新冠肺炎疫情防控是愛國主義教育、理想信念教育、生命教育、感恩教育的鮮活教材,3月7日至8日,我們組織師生錯峰觀看學習了廣東省大學生2020年開學第一課,希望通過這次“開學第一課”的命題考試,以考促學,幫助同學們深化對疫情防控知識、心理健康、價值觀樹立等方面的學習和理解,確保廣大師生理論學習有收穫、思想政治受洗禮。”據該校教務處有關負責人介紹,截至當天下午16:30,本次線上答題共收到22973份答卷,平均分81.06。

考試過程中,學校教務處積極應對考試變化,及時克服解決了線上測試產生的新問題,使教育教學資源最大限度滿足師生的需要。這次特別的“開學第一考”,既是非常時期的特殊挑戰,也是應對信息技術開展教育教學能力和水平的一次檢驗。

四萬餘名學生雲端學習

據悉,本學期廣財大共有1185名教師開設1131門課程、5203個教學班,主要依託校內平臺、慕課資源、實時交流工具,綜合採用“社會公共慕課平臺 + 輔導答疑”、“教學音頻推送 + 輔導答疑”、“網絡直播”、“廣財慕課平臺+輔導答疑”等模式開展網絡教學。

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“學會與災難、危機、挫折共存,學會從中汲取成長的力量,是我們每個人都不應缺席的人生大課。”該校黨委書記黃曉波通過講話視頻與師生共勉。黃曉波表示,在大家的共同努力下,學校32194名師生目前為止沒有出現一例確診病例和疑似病例,各項工作井然有序,在這個防疫最較勁的階段要堅持再堅持,絕對不能放鬆。他希望同學們繼續主動擔起責任,服務大局,聽從指揮,發揮學科優勢、專業特長,為當下的疫情防控及未來國家的應急治理體系做出力所能及的貢獻。

校長於海峰對全體教師提出要強化擔當使命,更新教學理念,掌握智慧教學技術三點要求;同時要求全體同學要更新學習方式,嚴格自律,提高網絡安全意識。他要求各單位緊密合作,強化服務保障,確保網絡教學順暢有序、高質高效開展。“只要我們全校師生眾志成城,保持不畏艱辛、越是艱難越向前的精神氣概,定能鞏固前期取得的良好成績,打好打贏疫情期間網絡教學的總體戰、攻堅戰!”

據瞭解,接下來由校領導帶隊組成的校院兩級網絡教學檢查小組還將通過在線聽課看課、數據統計分析、加入教學班群或課程平臺、問卷調查方式,持續對線上教學進行檢查、督導。

老師變身“主播”,施展十八般武藝

記者瞭解到,講授《證券投資學》的金融學院黃炎老師在試課階段就給同學們上了“開學第一課”,她結合疫情將歌曲《處處吻》改編成《處處學》,錄製演唱了音頻作為送給學生的第一課禮物,收穫學生一致點贊。

為了更有針對性地瞭解同學們的需求,把課上成學生眼中的好課,黃炎提前在雨課堂小程序上向同學們發佈了調查問卷,詢問同學們對課程的一些建議和要求。“大部分同學都希望老師的課程豐富有趣。”瞭解到同學們的需求後,黃炎花心思錄製了一段視頻,給同學們作了自我介紹,並引導同學們思考自己未來的發展方向,做好長遠的人生規劃。為了儘快熟悉同學,試課直播過程中,黃老師還邀請學生進行語音互動,並鼓勵同學多發彈幕留言交流,輕鬆愉快、接地氣的授課方式拉近了師生之間的距離。黃老師表示,自己在平時生活中是一個“話癆”,這次直播授課剛好圓了自己的“主播夢”,是一次很有趣的體驗。

將疫情素材融入課堂教學

文化創意與旅遊學院的馬琪君老師(著名錶演藝術家、《外地媳婦本地郎》中由美的扮演者)這學期給學生講授《表演基礎》這門課。“表演課很難用網絡課堂的形式來滿足教學需要,因為表演非常突出實踐性,特別是課程後期的戲劇片段排演階段,面對沒有任何表演經驗的學生,‘遙遙相望’、‘可望不可及’的網絡課堂很難做到。”馬琪君表示,通過網絡遠程教授表演技能對她和學生來說都是一次挑戰。表演基礎訓練中最重要也是最難被訓練的就是演員對生活的感悟能力,眼下正是一個最合適學生去感悟體驗生活的時刻,她考慮在前四周的基礎課程中加入一些學生在家觀察、抽離、提煉特殊生活狀態的內容,用表演理論中的方法結合實踐,讓學生觀察體悟這個眼下的時代印象,並用肢體表情表達出來。

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講授《旅遊接待業》的黃凱潔老師將疫情融入課程內容,她收集整理了疫情發生以來的相關統計數據、研究報告、媒體報道和學術論文,專門增設了小專題《疫情下的中國旅遊業》,和同學們一起探討疫情對旅遊業的影響以及疫情結束後中國旅遊業的走向,促使他們更好地理解旅遊接待業的行業特徵。

“這種學習體驗蠻新鮮有趣的。”剛上完《公司金融》課的國際商學院學生劉芊芊說,老師授課耐心認真,通過彈幕和qq群聊,同學們可以在課程中隨時提問,這是傳統課堂上難以做到的,這種不露臉的學習方式也讓大家更加暢所欲言。

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據學校教務處抽查和教學單位反饋,師生對網絡教學總體比較適應,對在線教學效果表示肯定,師生互動較傳統面授課堂更為積極,授課效果更好。

據瞭解,廣財大先後制定了《關於做好疫情期間網絡教學工作的通知》等9個文件、方案和指引手冊,對課程教學和人才培養的各環節進行調整優化,指導教師根據課程性質等選擇適合的網絡教學方式,以確保線上線下教學同質等效。教師發展與教育技術中心錄製了13個網絡教學技術操作視頻,組織了3場共1300人次在線培訓,並和各教學單位組建的網絡教學服務團隊,遠程協助教師解決在線教學中的各類技術問題。此外,廣財大還給家裡沒有條件進行網上學習的同學提供經濟補助。

廣州日報全媒體文字記者 王婧 通訊員 羅玉燕、蔣曉薇

圖片由廣東財經大學提供


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