Chunnuanhuakai1234
你好，很高兴回答你的问题，四岁的宝宝记忆力已经很丰富了，每天教的一些事情他都可以记住，如果想要提高宝宝的表达能力首先要多和他沟通，交流，提问题，让她喜欢和人交流，养成主动性，答对了就奖励他，让他爱上说话。
我家的宝宝现在三岁多，可以说是个话劳，每天大人说话的时候他都会来插嘴，平时每天日常生活做事都带着他。让它见识更多，不懂就要问，慢慢他就爱说话了，从小就要养成爱说话的习惯，有的小孩胆小，性格比较内向，从小不太好培养，那就要慢慢来，等长大点再教也不会晚！
好了，希望我的回答可以帮助到你，喜欢我的可以关注，谢谢！
小钰生活vlog
我家宝宝今年刚好五周，我身边的朋友都喜欢带她们的孩子来找我家姑娘，她们总说跟着我女儿她们的孩子能学到很多，回家以后时不时的就会冒出一些很让人惊喜的话，比如会用一些短语，成语很准确的表达此时此刻的意境。我觉得提高一个孩子的表达能力，一定要做到几点：1.多读绘本给孩子听，我在孩子一周多的时候就开始给她读绘本，一直坚持每天至少读一本（可反反复复的读她喜欢的），我在绘本馆给她办了借阅卡，除了把书借回来，有空还会带她去馆里读。2.要多听，出生时就买了火火兔故事机，后来买了小爱，我们家电视在她三岁前没有开过一次（我和我老公也不看），一天到晚就是听，也是遇到喜欢的就反反复复的听。3.要多交流，不管什么时候和孩子说话，都要耐心的听孩子说完。4.多带孩子出去，让孩子和其他的小朋友一起玩，而且时刻鼓励孩子表达自己的观点。
天2016蓝
这个话题，我倒是有前车之鉴，因为我平时买基金、做淘客，钱是挣了不少，但忽略了跟孩子交流，宝宝1岁2个月才说话，幸好早发现早改正，我现在有意识的跟他多说话，甚至带着他一起做淘客，边做边说“这是什么，为什么要这样”，宝宝现在表达能力越来越好，开心极了。
不改初心a
3-4岁是幼儿语言发展最关键的时期，提高幼儿的语言表达能力是幼教工作者的一项艰巨任务。在教育工作中，要为幼儿创设丰富多彩的生活环境，还幼儿一个自由的家庭式语言氛围。而利用文学作品培养幼儿良好的早期阅读习惯更是一种重要的教育方式。孩子在温馨、宽松、自由的语言环境中，其语言的各方面能力及兴趣才能得到更好的发展。
孩子学习语言的基础是模仿，因此，父母首先要多跟孩子说话，让他们熟悉语言，才能让孩子对语言保持高度的敏感，这是锻炼孩子口语表达能力的最初级的步骤。孩子会学着模仿说任何他们听到的东西，所以当你的宝宝还根本听不懂你说什么的时候，就应该抓住各种机会跟他说话。例如吃饭时，你可以向孩说“来，我们吃饭饭喽，香喷喷的米饭，多吃饭长高高哦”当孩子长大一些后，这样的解说词可以更丰富一些。要知道，你不仅仅是在教孩子如何说话，更重要的是：你做出的这个榜样告诉了孩子说出自己的想法有多重要！
胖嘟嘟和漂亮妈妈
如果孩子语言表达能力欠佳，家长也不必着急，可以多花时间陪伴孩子，让他们想说、敢说、会说。
1、家长多跟孩子聊天交流，比如可以聊聊学校的事，同学的事，我们在她面前有时倾听比表达还要重要。因为孩子一开始可能表达不出来，或者支支吾吾说不清楚，家长要把生活节奏慢下来，耐着性子倾听他们。而不是觉得听不懂，就不愿意听。鼓励孩子多说，让他们从小愿意跟父母沟通。
2、给孩子一种语言氛围。家庭生活里，如果父母是喜欢说话喜欢表达的人，孩子通常也不会太沉默。发现没？大人在聊天的时候，他们哪怕在旁边玩玩具，有时候也会“偷听”，喜欢知道大人在讲什么。多输入才会多输出。当然，家长在孩子面前尽量规范语言，文明礼貌。给孩子形成一种正确的用语习惯。
3、语言来源于生活，家长平时可以多带孩子外出见见世面，有意识地丰富孩子的日常生活。一是让他们性格更阳光开朗，在业余生活里懂得观察世间万物，让她们生活里有话说。比如我女儿三岁半出去旅游了一次，至今记忆深刻，问她那个地方怎么样，她能够跟你说很多，比如那个地方有什么好吃的好玩的，住的酒店怎样。不知不觉也培养了孩子的感知能力。
4、在家也可以锻炼语言表达能力。可以讲故事，念儿歌，看图书，量变达到质变，日积月累，锻炼语言能力和想象力。
5、可以给孩子报语言兴趣班。我女儿以前报了语言兴趣班，老师会给孩子讲儿歌，编顺口溜，让他们学会上台演讲，让孩子敢上台，锻炼了胆量。从最初不敢举手回答问题，到现在积极踊跃，进步不小。
6、多跟同学或者大一点的孩子玩，也是锻炼表达能力的好方法。孩子们在一起玩，不可能各玩各，总要聊天说话。久而久之，相互影响，语言就会越来越丰富。
幼儿园孩子是语言发展的关键、快速的时期，家长们如果发现孩子不爱说话，表达能力不够好，可以多花点时间和心思。相信不久，孩子会变成一个小话唠的。
稀笑妈妈
如何提高四岁宝宝的表达能力？
首先宝宝的语言启蒙是从出生后就可以开始了！宝宝的大脑发育旺盛期是0一3岁
要知道我们的大脑，它不但要建立神经元连接也要断掉很多神经元连接。所以人的大脑在婴儿时期，快速大爆炸建立很多连接以后，那些经常不用的连接就会被断掉，就不要了。大脑分辨出哪些没用过，慢慢的就不会再长了。婴幼儿时期语言环境的塑造很重要，像混血儿会说两国甚至于多国语言，但我们在上了年纪之后，学语言会非常的困难。
如果你的宝宝之前没有关注过这方面，那从现在开始改变
如何培养语言能力？
每天和宝宝单独相处一段时间
每天和宝宝独处的这段时间里，你要和他共情交流，声情并茂的讲你们的所见所闻，你的感想，询问他的想法，比如“下雪了，雪是白色的，你摸摸是不是凉凉的！你看花开了，它为什么开了，因为春天来了，你闻闻什么味道的”他能从中学习到很多知识，也能练习说话的技巧。
使用很多新词语
可以和宝宝多说些新词语，只要这些词语与他感兴趣的事物有关，他就能迅速理解，你可以把这个词语放在一连串短句中反复说。
唱一些儿歌
可以唱一些歌词重复的儿歌，比如“我的身体会响”唱的时候配合动作要声情并茂，和宝宝一起律动。
放慢说话的速度
和宝宝说话的时候，要用宝宝喜欢的方式说话，可以用一些叠加词，吃饭饭，小手手，小凳凳，宝宝更容易接受，语速要慢一点，要温柔，语调要丰富点！
不要说太长的句子
你可以使用各种句型结构，但每句话不要超过三个关键词语，这样他才容易注意到句子中的细节，比如“我们把玩具收到盒子里”
重复正确的表达方式
当宝宝说得不完整的时候，你可以用正确的表达方式重复他的意思，比如宝宝说“我们公园了”你可以对他说“是的，我们今天去公园了，早上去的”不要让他感觉到你是在纠正他的错误。
提问的次数不要太多
你可以通过提问让宝宝回忆他经历过的事情，比如“你今天在楼下和小朋友玩什么游戏了吗？”听你这么一问，他就有可能回忆情形。想这一天和小朋友玩的什么，但是提问的次数不要过多，如果宝宝不回答你，你就要自己回答。
宝宝的成长速度存在差异，即使他在某一阶段某方面的能力没有达到相应水平，家长也不用过于担心和沮丧。多鼓励，多交流，多关注孩子的身心健康。
可萌妈妈a
提供机会
家长要提供给孩子多一点语言表达的环境和机会。比如在生活中看到的字词都可以带着孩子来读，比如：去超市的时候可以把超市的两个大字读给孩子听，让他去重复。在幼儿园学到的故事回家来讲给我们听。
阅读习惯
给孩子选择一些绘本书，让孩子从小也养成阅读的习惯，小点的孩子可以从卡片开始，然后在过渡到绘本。
言传身教
孩子在学习语言的时候肯定会有吐字不清晰的情况。这个时候我们不要去模仿他，更不要去嘲笑他。我们只需要给孩子提供一个正确的发音就可以了。孩子会模仿你，在你潜移默化的影响下，孩子就能学到最正确的字音。
出去走走
多去接触外界事物。多带孩子亲近大自然和去动物园、博物馆、海洋馆等场所，可以激发孩子的求知欲和拓宽孩子的知识面。
希望我的回答可以帮助到你。
小小思维家
宝宝爱表达，首先要有个爱倾听的对象。当他愿意和你聊天时，你要做一个忠实的倾听者，放下手机，蹲下身来，或者坐在他的旁边，静静的听他说，即使说的不清楚业也不要打断，慢慢地他会越说越好。
其次聊天过程中偶尔父母重复一下他的话，会激发他继续说下去。
最后，好多宝宝不说是因为不知道如何表达，那养成睡前阅读的习惯很必要。多读书，词汇量慢慢积累，自然会有话可说。
青葱时光
我觉得可以从四个方面来着手，我的孩子也是从小一个人带，接触人少，语言发育起步迟，到现在为止也还都不错
1.父母 陪伴孩子的家长在日常生活中要多沟通，情景化的生活场所是孩子最好的学习环境 2.给孩子买相应年龄段的绘本图书，陪着他一起读，让他知道他同年龄段的人都发生着什么故事，怎么去表达
3.适当的给孩子看一些儿童益智类情景画的动画片和互动类的视频资源
4.平时也要多带孩子走出去玩耍，交朋友，练胆子 ，提高孩子的好奇心
段引
我家宝宝快5岁了，语言表达能力比较强，谈不上专业，就说点心得吧。
1.作为父母，我们属于比较能说的人，再加上自由职业，陪伴她的时间比较长，每天我们说话她都在听在看，耳濡目染吧。
2.我们很早就带她看电影动画片，我们鼓励她进入剧情去按照自己的想象表演。
3.有一段时间她很害羞，特别是在外人面前。然后有一天，她突然自己想明白了，就又开始主动和别人接触。
所以，孩子的表达能力强弱是先天因素和后天环境共同作用的结果，如果孩子天生内向安静，那么就多利用后天机会慢慢影响吧，不能急，比如多带宝宝去参加集体活动，多给他创造一些表达机会吧。我说的重点是别急，父母多作表率，会对孩子有帮助的。
